Depuis 2021, des dénombrements du sans-abrisme et plus largement de l’absence de chez-soi sont organisés en Wallonie. Ces dénombrements permettent d’obtenir une estimation du nombre de personnes concernées par la problématique, ainsi que de mieux connaître leurs profils et leurs conditions de vie.
Depuis le début de cet exercice, 141 communes ont déjà participé à un dénombrement. Cela représente 65,8 % du territoire en termes de population. Si ces recensements ont d’abord été menés dans les principaux pôles urbains (Namur, Mons, Charleroi, Liège, Mouscron, Herstal, Seraing, Verviers, La Louvière et Tournai), ils se sont également étendus à des communes rurales et semi-urbaines, mettant en évidence le caractère hétérogène du phénomène.
Dans cet article, nous proposons de porter un regard spécifique sur les jeunes âgés de 16 à 25 ans en excluant les mineurs accompagnés de leurs parents.
Ce public se situe à un moment charnière du parcours de vie, marqué par l’entrée progressive dans l’âge adulte, le début d’une autonomisation financière et résidentielle mais aussi par des ruptures potentielles.
Les données mobilisées proviennent des dénombrements réalisés entre 2022 et 2025, et permettent de mieux comprendre en quoi cette transition constitue un moment à risque de basculement dans l’absence de chez-soi.

Le service d’Action en Milieu Ouvert (AMO) Reliance, situé dans la commune d’Oupeye en Province de Liège, intervient pour des jeunes jusqu’à 22 ans qui désirent une aide, une information ou un suivi.
Depuis quatre ans, elle a développé, en plus de ses activités habituelles, un projet d’hébergement d’urgence pour jeunes en errance.
Pendant deux mois, ces jeunes de 16 à 22 ans bénéficient d’un accompagnement et d’un suivi individuel et collectif qui visent à les initier à l’autonomie et à reconstruire avec eux du sens et des objectifs de vie.

Je suis Lyne, j’ai 22 ans. Depuis quatre ans, j’ai connu la rue, les abris de nuit, un squat – sans savoir que c’en était un –, un appartement en couple et un studio seule, bientôt un autre. Je suis partie de chez moi à 18 ans. J’ai pas vraiment eu le choix. (…) Mon autonomie, j’aurais déjà voulu la prendre à 15 ans. Mais on n’écoute pas les enfants, on ne leur fait pas confiance. (…) J’ai fini par partir à 18 ans. Et là, c’est la galère du logement qui a commencé. (…) Faut vraiment se mettre en mode warrior pour trouver un logement. Quand on est jeune, on ne compte pas, on est prioritaire nulle part. Pour un logement social, faut des points. Si t’es à la rue, avec une jambe en moins et quatre enfants à charge, t’as peut-être une chance d’avoir un logement dans quatre ans ! C’est comme si t’étais à terre dans une situation critique et qu’on te disait : « l’ambulance arrive dans un an ! » C’est n’importe quoi… »
Avec ces mots, Lyne, témoin du vécu militante au Réseau wallon de lutte contre la pauvreté (RWLP) s’exprimait en mai 2024 au colloque « Habiton’où ».
Elle interpellait l’assemblée composée de représentants politiques et d’acteurs de la prévention intersectorielle : « Êtes-vous prêts à vous battre pour augmenter le nombre de logements en général, et en particulier destinés aux jeunes, les rendre accessibles, en augmentant notamment le nombre de logements sociaux et aussi le nombre de logements supervisés ? »

Durcissant les conditions d’accès et de maintien aux allocations de remplacement, les réformes successives en matière de chômage et d’aide sociale conduisent à précariser davantage les transitions des jeunes.

Celles-ci deviennent alors des parcours d’épreuves vécues individuellement, quand bien même elles sont politiquement organisées pour instaurer une société de marché.

En dégageant les enseignements de recherches menées sur les impacts de ces réformes, le présent article propose des éléments de compréhension des expériences des jeunes impactés et interroge la portée de ces politiques.

Les politiques visant à augmenter le taux d’emploi par l’activation nient les obstacles que rencontrent certaines personnes aux parcours compliqués.

Parmi celles-ci figurent les jeunes dits NEETs, qui cumulent les problématiques et ont peu de ressources, et dont les trajectoires sont marquées par des abandons, des ruptures, des échecs.

Seul un accompagnement global, soutenu, bienveillant permet la levée des freins sociaux et le développement de la confiance en soi et envers les institutions qu’ils ont perdus ou n’ont jamais pu acquérir.

Devenir adulte n’est plus un parcours tout tracé. Les trajectoires sont plus longues, plus incertaines, surtout pour les jeunes sans qualification reconnue.

C’est à ce public que Step Métiers porte une attention particulière. En faisant le choix d’une approche intégrée, ce CISP propose plus que des formations, il accompagne des parcours de vie.

Comme l’insertion passe aussi par la confiance ou le bien-être, il a développé des partenariats qui renforcent l’accompagnement social des jeunes stagiaires avec des aides psychologiques et juridiques. L’objectif est de leur fournir un accompagnement global pour mieux les guider vers l’autonomie.

Les jeunes accompagnés par l’Antenne jeunes et le service Appui 18-25 du CPAS de Liège cumulent souvent des difficultés financières, psychologiques, familiales et administratives qui fragilisent fortement leurs parcours d’insertion.

Face à des trajectoires marquées par l’instabilité, le décrochage ou l’isolement, les services développent un accompagnement global et individualisé mêlant soutien social, suivi psychologique, orientation, formation et aide à l’emploi.

Objectif : construire des trajectoires durables en tenant compte de l’ensemble des réalités vécues par les jeunes.

Les précarités étudiantes demeurent appréhendées sous un angle strictement matériel, centré sur l’insuffisance de ressources financières.

Les divers travaux menés par le Centre de recherche de Bruxelles sur les inégalités sociales (Crebis) depuis 2023 invitent à déplacer ce regard en envisageant la précarité comme une condition sociale plus globale, caractérisée par l’instabilité des conditions d’existence.

Nos recherches démontrent que celle-ci affecte non seulement le quotidien des étudiants, mais aussi leur rapport à l’avenir, en limitant leurs capacités de projection et en les contraignant à des arbitrages permanents pour répondre à des besoins concurrents.

La santé mentale des jeunes majeurs est aujourd’hui fortement dégradée : les études renseignent deux fois plus de troubles psychiques depuis la pandémie dans cette catégorie d’âge.

La Gen Z doit affronter une succession de crises de différentes natures, des changements sociétaux multiples et de nouveaux modes de vie.

La diminution de la natalité, le décrochage scolaire et professionnel sont-ils des symptômes ou des signes d’adaptation à ces changements ? Que proposer à cette jeunesse qui lui permette de résister et de se remettre à rêver au monde d’après ?

Devenir adulte ne se résume plus à atteindre 18 ans. Entre inégalités sociales, fragilisation des parcours et transformations du marché du travail, l’accès à l’autonomie s’inscrit désormais dans des trajectoires plus longues, incertaines et profondément complexes.
À partir d’une lecture sociologique et de l’expérience d’un service d’Actions en Milieu Ouvert (AMO) Droit des Jeunes, cet article interroge les conditions d’entrée dans la vie adulte ainsi que les leviers permettant de la rendre réellement accessible à tous.