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Article de Tristan Cudennec, Cécile Jauniot Gibert, Simona Suciu, Sébastien Dacunhaet al.
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 168, juillet-août 2024, pp. 7-26.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Personne âgée, Vieillissement, Gériatrie, Équipe soignante, Aidant, Conditions de travail, Risque professionnel, EHPAD, Infirmier, Santé publique, Traitement médical, Travail d'équipe, Responsabilité, Aide technique, Robot, Projet thérapeutique, Partage d'informations, Dépendance, Communication, Relation soignant-soigné, Risque, Maladie chronique, Pratique professionnelle
Article de Thierry Caron
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 411, juillet-août 2024, pp. 58-63.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Jeune majeur, Placement, Adulte en difficulté, Autonomie, Groupe de parole
Si des dispositifs d’accompagnement existent pour les enfants et les adolescents dans le cadre de la protection de l’enfance, ceux-ci ne les prennent en charge que jusqu’à 21 ans. Qu’en est-il alors lorsque ces jeunes atteignent cet âge limite et qu’un étayage leur est encore nécessaire ? Quels sont les mécanismes psychologiques inhérents au devenir adulte en situation de placement ? Face au constat des difficultés liées aux fins de placements, l’auteur partage ici ses réflexions sur un groupe de parole qu’il a conduit dans le but de préparer ces jeunes à leur accession à l’autonomie.
Article de Olivier Douville, Catherine Wiesmann Arcache, Geneviève Djenati, et al.et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 411, juillet-août 2024, pp. 20-57.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Décision, Éducation, Adolescent, Couple, Psychologie clinique, Vieillissement
Le dossier que nous présentons aujourd’hui vise à décrire et analyser, dans une approche clinique, certains aspects du concept de choix, pour offrir aux praticiens « un choix éclairé » de leurs pistes d’intervention. Il décline les problématiques du choix dans différents domaines de la psychologie : éducation, clinique, couple, et ce, auprès de diverses populations, qu’il s’agisse d’enfants, d’adultes ou d’aînés. Les auteurs de ce dossier vous présenteront quelques figures de « l’embarras du choix », de « l’absence de choix », du « mauvais choix », pour conclure avec l’idée que le « bon choix » est toujours possible !
Choisir d’avoir le choix : embarras et certitudes - Olivier Douville
Le choix du roi - Catherine Weismann-Arcache
L’adolescence, ou l’embarras du choix - Geneviève Djenati
Le couple, entre liberté de choix et choix libéré - Ivy Daure
Le bon choix. Quelques considérations sur la question du choix en psychologie clinique - Dana Castro
Choisir de vieillir ? - Benoît Verdon
Article de Valérie Cornaille
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 411, juillet-août 2024, pp. 64-69.
Mots clés : Santé-Santé publique, Clown, Accompagnement, Relation soignant-soigné, Bien-être, Hôpital
Face à la maladie, les patients en service d’oncologie et leurs proches se murent parfois dans le silence, et les demandes de soutien psychologique ne se font donc pas toujours spontanément. C’est pourquoi l’auteure a souhaité proposer un projet innovant au sein de son établissement : intégrer des clowns en milieu de soins auprès des patients, des familles, mais aussi des professionnels soignants et non soignants. Grâce aux sourires, aux rires et à cette poésie qui émanent de ces rencontres, angoisse et anxiété semblent un temps mises de côté.
Article de Christophe Tropeau
Paru dans la revue Agora, n° 97, 2024-2, pp. 31-43.
Mots clés : Lien social-Précarité, Association, Approche historique, Vie associative
Dans la lignée des travaux de l’historien Maurice Agulhon dans les années 1960, l’association en France a été longtemps appréhendée comme vecteur de politisation. Il apparaît, cependant, nécessaire de sortir d’une approche strictement politique, approche qui a montré ses limites et qui a conduit à la quasi-extinction des études historiques sur le sujet. Une approche globale du monde associatif perçu dans sa très grande diversité et sur la longue durée, c’est-à-dire depuis le xixe siècle, est à même d’appréhender les mutations et les généalogies et de donner au dynamisme associatif toute la place qui lui revient dans les évolutions culturelles, sociales et politiques, en France et en Europe, aux côtés de la révolution des transports ou de l’essor de la scolarisation.
Article de Carol Eyben
Paru dans la revue Direction(s), n° 232, juillet-août 2024, pp. 22-29.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sport, Établissement social et médicosocial, Handicap, Accessibilité, Prévention spécialisée, Danse, Santé, Prévention sanitaire, Estime de soi, Confiance, Milieu ordinaire, Compétence, Bénévolat
Depuis quelques années, la pratique sportive s'impose comme une alliée des structures du secteur. Le confinement puis des mesures législatives ont achevé de convaincre les retardataires. Sans oublier la visibilité offerte par les Jeux olympiques et paralympiques. De quoi faciliter un accès au sport pour tous qui a vocation à devenir un axe important de l'accompagnement des publics.
À la rentrée aura lieu la troisième édition de l'Alefpa trail dans le Limousin. Une manifestation accessible à tous, sportifs ou non, organisée par et pour les personnes en situation de handicap et qui, en trois ans, est parvenue à créer des passerelles avec le milieu ordinaire.
Depuis quelques années, la pratique sportive s'impose comme une alliée des structures du secteur. Le confinement puis des mesures législatives ont achevé de convaincre les retardataires. Sans oublier la visibilité offerte par les Jeux olympiques et paralympiques. De quoi faciliter un accès au sport pour tous qui a vocation à devenir un axe important de l'accompagnement des publics.
Depuis un an, la troupe Tous en scène, formée de personnes handicapées et de travailleurs sociaux, brûle les planches de la région dunkerquoise. Un projet autour de la pratique handidanse qui est, pour l'association gestionnaire qui l'héberge, une belle histoire d'autodétermination. Une initiative récompensée d'une mention dans le cadre du Trophée Direction[s] 2023.
Article de Nathan Ferret, Pierre Gallinari Safar, Alice Bregeon Poirault, et al.et al.
Paru dans la revue Agora, n° 97, 2024-2, pp. 45-118.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Santé mentale-Souffrance psychique, Jeune, Santé mentale, Souffrance psychique, Parents, Accompagnement, Psychothérapie, Adolescent, École, Prise en charge, Ile de France
Le constat d’une santé mentale des jeunes dégradée, au gré des crises que traverse la société (crises climatiques, économiques, sanitaires), a donné lieu à de nombreux travaux sociologiques ainsi qu’à des tentatives d’objectivations épidémiologiques. Ce dossier propose de faire un pas de côté en regardant de plus près les ressources proposées aux jeunes en matière de santé mentale, ainsi que l’appropriation de ces ressources par les jeunes dans leur diversité.
Sommaire :
Introduction
Interroger la crise de santé mentale des jeunes par le biais des ressources et de leur appropriation
Ivan Garrec, Arthur Vuattoux« Ce soir, c’est le stream de la dépression »
Sociologie de l’appropriation du live streaming comme ressource de santé mentale chez les jeunes
Nathan Ferret, Pierre Gallinari SafarDécouvrir son self pour façonner son mieux-être
Usages et appropriations du développement personnel par les jeunes
Alice Brégeon-PoiraultLa résistance à la contrainte psychiatrique comme ressource
Analyse des stratégies de jeunes filles hospitalisées
Olivia VernaySouffrances psychiques adolescentes et mobilisations parentales
Pascale Manuello, François SicotL’accompagnement scolaire des souffrances adolescentes
Une mobilisation professionnelle dépendante de la normativité scolaire
Sidonie VacherLimites et angles morts d’un dispositif de santé publique : le cas des « chèques psy » étudiants durant la crise sanitaire du Covid-19
Adrien Delespierre, Patrick Peretti-Watel, Pierre Verger
Article de Florian Assere, Samuel Fely
Paru dans la revue Agora, n° 97, 2024-2, pp. 13-29.
Mots clés : Lien social-Précarité, Épidémie, Crise, Vulnérabilité, Jeune, Sociabilité, Ile de France
Particulièrement strictes en France, les mesures sanitaires liées au Covid-19 ont eu un effet significatif sur la socialisation des étudiant·e·s. Appuyé sur une enquête de terrain menée dans une commune populaire de banlieue parisienne, dans le contexte sanitaire de limitation des interactions à l’environnement proche, le présent article s’intéresse au rôle joué par les ressources locales des étudiant·e·s (appréhendées ici du point de vue des sociabilités de proximité et de l’espace urbain). Si ces dernières se révèlent protectrices contre l’isolement provoqué par la mise à distance de la socialisation universitaire, elles restent néanmoins limitées et inégales sur le plan du genre. Elles peuvent même entrer en contradiction avec la socialisation universitaire pour celles et ceux qui disposent de ressources culturelles légitimes limitées, participant ainsi à amplifier les inégalités.
Article de Gérard Bouaziz, Pierre Delion, Jean Pierre Coteron, et al.
Paru dans la revue Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 11, juillet 2024, pp. 7-209.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant, Soin, Protection de l'enfance, Enfant placé, Accueil familial, Médiation familiale
Soigner un enfant implique de cerner ses troubles, leurs manifestations, leur genèse, et d’ouvrir un espace d’écoute pour reconnaître et apaiser sa souffrance. Prendre soin d’un enfant renvoie à l’attention pour ses besoins et à tous les actes qui concourent à sa construction psychique, sa sécurité émotionnelle, son aisance relationnelle et sociale. Le soigner, c’est aussi prendre soin de ses liens : à ses parents, et à ceux qu’il établit dans ses autres espaces de vie. Comment considérer la protection de l’enfance et ses dispositifs - notamment l’accueil familial, sous l’angle du soin ? Soigner l’enfant, c’est lui permettre de se dégager des effets traumatiques des motifs du placement comme de ses conséquences. C’est aussi soigner la relation souffrante entre parents et enfant placé, en apaiser les modalités les plus entravantes pour son développement, soutenir les liens les moins aliénants pour tous.
Extrait de sommaire :
Pour une éthique du soin
11 Accueil et accompagnement, Gérard Bouaziz
Prendre soin de l’enfant
- Articuler l’accueil familial et les soins pour aider l’enfant placé, Pierre Delion
- Vivre avec les addictions, Jean-Pierre Couteron, Aude Stehelin
- L’enveloppement, un soin dans le cadre des psychothérapies d’enfants : quels enjeux ?, Nathalie Vesely-Lesourd
- Des sons aux soins… La musique au c(h)œur de l’hôpital pédiatrique, Raphaël Terreau
Pour une politique du soin en protection de l’enfance
- Entretien, Gautier Arnaud-Melchiorre
Penser l’accueil familial comme un soin
- L’enfant placé, déchiré entre sa famille et sa famille d’accueil Anne-Marie Martinez
- Avec Myriam David, prendre soin d’un enfant placé. « Faire table rase de l’idée qu’il existe des placements sociaux simples », Laurette Detry
- Promouvoir des soins sensibles en accueil familial pour réduire les ruptures de placement : le groupe de sensibilité du safe Ghislaine Vilquin
- Penser l’absence des parents en accueil familial : le groupe « affiliation » du safe, Valérie Martinez
Soigner les liens
- Favoriser et soutenir la rencontre mère-enfant en accueil familial Véronique Godet, Valérie Martinez, Julie Lebray, Maëva Perrin
- Les visites médiatisées comme soin des familles « hors la loi » de la protection de l’enfance, Danielle Lefebvre, Marina Stéphanoff
- Une approche thérapeutique de la visite médiatisée : la régulation de l’appareil psychique familial, Sidney Sadowski
- Récit clinique : Raphaël dans le tourbillon de la vie, Karine Bague
Le soin, entre exigences et créativité institutionnelles
- Traversée en protection de l’enfant : quels lieux pour grandir ? Marie Fertin Zitoli
- Existe-t-il une clinique rapide ?, Florent Goursaud
- Une invention psychothérapeutique aux limites de l’éducatif Claude Starck
Article de Laetitia Mélon
Paru dans la revue Vie sociale, n° 45, juillet 2024, pp. 145-157.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Risques psychosociaux, Prévention, Statut professionnel, Établissement social et médicosocial, Analyse comparative, Conditions de travail, Organisation sociale, Management, Belgique
Une analyse comparative des conditions de travail et d’emploi au sein de trois services d’éducation et d’hébergement en Belgique francophone permet de cerner des facteurs organisationnels qui participent à l’ébranlement de la professionnalité des travailleurs sociaux et qui les exposent aux risques psychosociaux. En réaction, ces travailleurs mettent en place des stratégies de résistance collective, plus ou moins efficaces, visant à défendre leur professionnalité et participent à la prévention des risques psychosociaux.