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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Accueils collectifs de mineurs : le mémento réglementation 2025

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, hors-série n° 34, mars-avril 2025, 94 p..

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Accueil collectif de mineurs, Pédagogie, Éducation, Activité, Enfant, DDCS, Rythme scolaire, Projet éducatif, Activité périscolaire, Diplôme, Activité physique, Hygiène, Sécurité, Hébergement, Accueil périscolaire, Administration

La Jeunesse, la Vie associative et le Sport ayant été réintégrés dans un même ministère, posons un bilan rapide des quatre ans où les services "Jeunesse et Sports" ont été placés sous la tutelle de l'Education nationale. Cette réorganisation avait été vendue comme un plus éducatif permettant "une continuité globale entre tous les temps de l'enfant et du jeune, à l'école et en dehors de l'école [...], pour nous tous source d'enthousiasme et d'énergie." Quatre ans après, où est la vision mobilisatrice, et qui la porte ? Côté national, pas un texte sur ces nouveaux défis éducatifs. Seulement une juxtaposition de dispositifs étriqués et concurrents comme les Colos apprenantes et les Vacances apprenantes. Les orientations nationales d'inspection et de contrôle des ACM sont reproduites peu ou prou d'année en année sans élément nouveau. Côté services territoriaux, les inspecteurs JS, accaparés par la gestion de personnels et les négociations avec les DSDEN, n'ont plus le temps d'aller sur le terrain.

La seule réelle nouveauté réglementaire de ces dernières années, l'accès au Bafa à partir de 16 ans, n'a pas été anticipée. L'afflux massif de jeunes de 16 ans dans les sessions Bafa se heurte à deux réalités : la réglementation du travail limite leurs possibilités d'emploi et même de stages pratiques ; les parents comme les organisateurs semblent considérer que le bon sens des jeunes de 16 ans n'est pas suffisant pour qu'on leur confie des enfants en toute sécurité. Bien que formés, ces jeunes se retrouvent ainsi réduits trop souvent au rôle de l'assistant animateur autrefois.

L'augmentation du seuil de rémunération du CEE applicable en mai 2025 a-t-elle davantage réfléchie ? Cette mesure destinée à accroître l'attractivité de la filière est certes une bonne nouvelle pour les animateurs volontaires. Mais dans le contexte économique actuel, où ni l'Etat ni les collectivités ni les CAF n'ont d'argent, comment les familles pourront-elle supporter l'élévation du coût des départs en vacances ? Que ce constat sévère ne nous empêche surtout pas de mobiliser votre propre enthousiasme et votre énergie pour en faire bénéficier les enfants et les jeunes qui ont grand besoin de vous !

Roselyne Van Eecke

Dans l'écosystème des quartiers

Article de Marwan Mohammed, Philippe Miquel

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 596, janvier-mars 2025, pp. 71-79.

Mots clés : Territoire-Logement, Jeunesse-Adolescence, Justice-Délinquance, Milieu urbain, Sociologie, Quartier, Approche systémique, Bande, Rue, Rivalité, Violence, Délinquance juvénile, Partenariat, Intervention sociale

Marwan Mohammed est l'auteur de "Y a embrouille" (Stock, essais, 2023) dans lequel il analyse le phénomène des rivalités de bandes dans les quartiers.

Fidec 2024 : les Français donnent la parole aux jeunes !

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 249, janvier-février 2025, pp. 54-57.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Parole, Droits de l'enfant, Citoyenneté, Manifestation culturelle, Jeune, Radio, Projet, Engagement

Le Festival international des droits des enfants et de la citoyenneté des Français s'est tenu à Paris du 21 au 24 octobre 2024. Plus de 550 jeunes de France et d'Europe se sont ainsi retrouvés pour échanger et partager, et faire vivre les droits de l'enfant. Leur engagement et leurs paroles ont été mis en lumière.

La petite soeur : créer la rencontre avec les jeunes accompagnés

Article de Laetitia Bonnet

Paru dans la revue Le Media social, 30 janvier 2025.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Espace, Inclusion, Milieu ordinaire, Habitat, Habitat collectif, Lien social, Architecture d'intérieur, Atelier et chantier d'insertion, Chantier de jeunes, Participation, Culture, Action collective, CEF, ITEP

À Bordeaux, en Gironde, l’association La Petite Sœur décloisonne des univers et des espaces pour créer la rencontre entre le milieu dit "ordinaire" et les publics dits "vulnérables". Elle conçoit pour cela des projets mêlant culture, architecture, chantiers collaboratifs. Ses actions portent aussi sur le logement et l’insertion des jeunes. [Présentation de l'éditeur]

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A la limite

Article de Estelle Louët, Xanthie Vlachopoulou

Paru dans la revue Adolescence, tome 42, vol. 2, n° 114, automne 2024, pp. 197-331.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Névrose, Hallucination, Puberté, Transfert, Contre-transfert, Interprétation, Identification, Traumatisme, Violence, État limite, Errance, Fugue, Squat, Travail social, Médiation, Technologie numérique, Institution, Jeu, Théâtre

Ce numéro revient sur un colloque intitulé "Philippe Gutton : l'éternelle adolescence" qui a été organisé par la revue "Adolescence" et qui a eu lieu le 18 novembre 2023 à l'USIC de Paris. Ce colloque célèbre les 40 ans de la revue dont Philippe Gutton est le fondateur. L'objet des débats de ce colloque porte sur "l'éternelle adolescence".

Ce numéro comporte les articles suivants :
- Philippe Gutton. De l'adolescence.
- Paola Carbone. A propos de la subjectivation et des processus tertiaires.
- François Marty. Subjectivation et processus tertiaires.
- Marie-Christine Aubray. L'adolescence, un événement limite ?
- Alain Braconnier. Une ou deux modalités transférentielles ?
- David Le Breton. Errance des jeunes : disparaître de soi dans la foule.
- Marion Haza-Pery. Bricolage d'un dispositif thérapeutique "limite" sur "Brawl star".
- Simruy Ikiz. La double limite et le travail de la figurabilité.
- Tamara Guénoun. Jouer avec les limites à l'adolescence.

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La contenance institutionnelle, éducative et physique : triptyque indissociable du pouvoir d’agir au sein de l’institution et de la clinique éducative

Article de Sylvain Gomez

Paru dans la revue Forum, n° 173, 3-2024, pp. 71-79.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Éducation, Jeune, Violence, Empowerment, Fonction contenante, Souffrance psychique, Crise, Relation éducative, Passage à l'acte, Formation professionnelle, Placement, Toucher, Travailleur social

L'éducation et la protection de la jeunesse au sein des structures d'hébergement : la pari gagnant d'une approche triptyque de contenance institutionnelle, éducative et physique.
Dans un cadre institutionnel, la prise en charge éducative quotidienne des jeunes en état de souffrance psychologique nécessite des pratiques professionnelles spécifiques.
Les mises en danger récurrentes dont les fugues, les conduites ordaliques ou les crises clastiques, les actes illicites, déviants ou violents, imposent un devoir de réponse éducative contenante et immédiate. Les professionnels sont aux prises des difficultés permanentes notamment lorsqu'il s'agit de porter secours aux mineur(e)s quand ils passent à l'acte. Il s'agir de leur apporter les réponses indispensables à leur besoin d'encadrement. Institution par institution, il est fondamental de diagnostiquer, de comprendre, de préconiser afin de retrouver le pouvoir d'agir par l'élaboration d'un cadre d'interventions pragmatiques, éthiques et sécurisées.

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Enseignements d’un diagnostic approfondi des processus d’extrémisme et de radicalisation violente pour l’éducation à la citoyenneté

Article de Alain Ruffion

Paru dans la revue Forum, n° 173, 3-2024, pp. 53-58.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Radicalisation, Psychologie, Valeur sociale, Éducation, Terrorisme, Jeune, Pédagogie, Démocratie, Identité, Compétence

Nous décentrer, percevoir de manière scientifique mais aussi existentielle les changements de cadres de références de notre jeunesse et entendre leurs besoins fondamentaux de justice et d'humanité est notre objectif das cette contribution. L'adulte, pédagogue, parent, comme citoyen sera ainsi invité à se recentrer salutairement, sur des démarches crédibles et éprouvées de ce que nous pouvons enseigner en termes d'éducation à la citoyenneté. Notre cas d'étude sera la jeunesse européenne en proie à la radicalisation djihadiste et nous l'approcherons par un travail de mise à disposition au lecteur francophone des travaux de la psychologie positive anglo-saxonne.

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La citoyenneté à l’épreuve de la radicalisation et de la radicalité écologique

Article de Idrissa Mané, Jocelyn Lachance

Paru dans la revue Forum, n° 173, 3-2024, pp. 43-52.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Territoire-Logement, Radicalisation, Écologie, Militantisme, Citoyenneté, Jeune, Violence, Culpabilité, Norme

Dans cet article, nous verrons que le consensus autour de l'importance des questions environnementales a engendré une nouvelle norme sr laquelle reposent en partie les principes de la citoyenneté écologique. Cette "nouvelle" norme génère des tensions qui se traduisent notamment par une mise en accusation de la population, des dirigeants et des grandes entreprises. En effet, si la première est jugée d'être complaisante par son consumérisme, les deux autres sont considérées comme des agents du capitalisme dont seule l'abolition permettrait de sauver la planète. En nous basant sur les résultats d'une enquête qualitative menée auprès de jeunes militants en faveur de la défense de l'environnement, force est de constater que si, des tendances à la radicalité et la radicalisation apparaissent dans les discours, la citoyenneté écologique reste un rempart efficace contre le passage à des actions et réflexions moins orthodoxes.

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De la prévention primaire à la prise en charge des jihadistes « revenants » majeurs et mineurs en Belgique : un enjeu de citoyenneté

Article de Sébastien Boussois

Paru dans la revue Forum, n° 173, 3-2024, pp. 34-42.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Prévention, Radicalisation, Islam, Enfant, Intégrisme, Liberté d'expression, Citoyenneté, Soutien psychologique, Famille, Prise en charge, Extradition, Prison, Réinsertion sociale, Belgique

Chaque État-membre de l'UE a tâtonné sur le sort des revenants, qu'ils soient majeurs ou mineurs, tiraillés entre la pression de leur opinion et le respect de leurs lois et textes fondamentaux. C'était pourtant un enjeu légal mais également de citoyenneté. Il y a encore peu de recul, ou certitudes scientifiquement éprouvées sur le processus de retour des zones de conflit irako-syriennes depuis 2015. Comme si la pire des méfiances provenait désormais de nos propres enfants, plutôt que de l'ennemi. Aucune preuve ne permettait de conclure que ces enfants deviendraient terroristes, comme beaucoup dans l'opinion le pensait. Quid des années passées en Syrie dans des camps, à attendre un rapatriement, livrés à eux-mêmes, cultivant la rancœur d'avoir été abandonnés par leur patrie ? Une étude du cas des ressortissants belges sur la dimension préventive des risques en sûreté publique.

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