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Article de Maïa Courtois
Paru dans la revue Le Media social, 9 janvier 2025.
Mots clés : Droit d'asile, Accueil, Accompagnement, Traumatisme, Prise en charge, Jeune majeur, Mineur non accompagné, Activité, Cirque, Travailleur social, ONG, Association, Mort, Bateau, Stress, Souffrance psychique, Médecins sans frontières, Calais
Alors que les naufrages se sont multipliés dans la Manche en 2024, le dispositif de prise en charge du public exilé qui subit ces événements demeure insuffisant. Des professionnels du social et médico-social, en poste dans des ONG ou petites associations, tentent de pallier les lacunes des services publics calaisiens, notamment auprès des jeunes.
Article de Marceau Dell'Unto
Paru dans la revue Le Bulletin de la protection de l'enfance, n° 152-155, automne 2024, pp. 36-37.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Santé mentale, Besoin, Bien-être, Prise en charge, Protection de l'enfance
« Mind Care To be self » est une action nouvelle centrée sur la question de la santé mentale et le bien-être chez les jeunes issus de l'aide sociale à l'enfance.
Article de Cécile Obéda, Hélène Geslin Frénoy
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 282, décembre 2024, pp. 27-35.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Enfance-Famille, Dépression post-partum, PMI, Périnatalité, Innovation, Soutien à la parentalité, Prise en charge, Prévention précoce, Puéricultrice, Entretien, Outil, Photographie, Souffrance psychique, Vidéo, Témoignage, Pair aidant, Posture professionnelle, Exposition
Depuis avril 2022, le département du Maine-et-Loire s’est engagé dans le cadre de la stratégie nationale de prévention et de protection de l’enfance. Cette formidable contractualisation permet une mobilisation inédite des professionnels de protection maternelle et infantile en santé mentale périnatale pour améliorer le repérage des dépressions périnatales et les considérer avec attention et bienveillance dans une démarche plurielle de soutien à la parentalité. La sensibilisation des professionnels de la périnatalité et du grand public est essentielle, le regard partagé entre patients et soignants est déterminant pour comprendre les besoins de prises en charge. Œuvrer avec des parents qui sont concernés par la maladie permet de repenser ses pratiques professionnelles et invite à innover.
Article de Y. Sureau, V. Garez, N. Le Roux
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 72, n° 8, décembre 2024, pp. 368-378.
Mots clés : Périnatalité, Deuil, Fœtus, Mort-né, Naissance, Histoire familiale, Traumatisme, Prise en charge, Brazelton (Thomas Berry)
Il a été décrit dans la littérature que les difficultés psychoaffectives rencontrées par les enfants d’âge préscolaire dont la naissance suit une grossesse sans enfant, pourraient être davantage liées à un dysfonctionnement relationnel au sein de la famille porteuse de cette cicatrice affective qu’à une altération intrinsèque des capacités cognitives de l’enfant. Ces représentations prénatales distordues peuvent s’exprimer dès la naissance et le postnatal immédiat.
Article de Sébastien Boussois
Paru dans la revue Forum, n° 173, 3-2024, pp. 34-42.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Prévention, Radicalisation, Islam, Enfant, Intégrisme, Liberté d'expression, Citoyenneté, Soutien psychologique, Famille, Prise en charge, Extradition, Prison, Réinsertion sociale, Belgique
Chaque État-membre de l'UE a tâtonné sur le sort des revenants, qu'ils soient majeurs ou mineurs, tiraillés entre la pression de leur opinion et le respect de leurs lois et textes fondamentaux. C'était pourtant un enjeu légal mais également de citoyenneté. Il y a encore peu de recul, ou certitudes scientifiquement éprouvées sur le processus de retour des zones de conflit irako-syriennes depuis 2015. Comme si la pire des méfiances provenait désormais de nos propres enfants, plutôt que de l'ennemi. Aucune preuve ne permettait de conclure que ces enfants deviendraient terroristes, comme beaucoup dans l'opinion le pensait. Quid des années passées en Syrie dans des camps, à attendre un rapatriement, livrés à eux-mêmes, cultivant la rancœur d'avoir été abandonnés par leur patrie ? Une étude du cas des ressortissants belges sur la dimension préventive des risques en sûreté publique.
Article de Sébastien Weibel, Benjamin Rolland, Hugo Prunier, et al.
Paru dans la revue Santé mentale, n° 292, Novembre 2024, pp. 21-91.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Santé mentale, Souffrance psychique, Hyperactivité, Trouble du comportement, Psychopathologie, Adulte, Diagnostic, Prise en charge, Traitement médical, Médicament, Thérapie comportementale et cognitive, Qualité de la vie
Le Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui s’observe chez l’adulte au travers de symptômes à la base des critères diagnostiques : inattention, hyperactivité et impulsivité. Il s’accompagne de conséquences sociales et sanitaires majeures. Au regard de la prévalence élevée de ce trouble, mais aussi pour toucher des populations à risque, tout professionnel de santé mentale doit être en mesure de repérer des situations où le TDAH pourrait être un facteur important, et en fonction de ses compétences, l’évaluer.
Ce dossier comprend les articles suivants :
- TDAH chez l’adulte : de quoi parle-t-on ? ;
- Traitement pharmacologique du TDAH ;
- « TDAH : enfin les choses bougent ! » ;
- TDAH et addictions ;
- Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte ;
- Psychoéducation du TDAH, première étape des soins ;
- Déployer les TCCE avec les adultes TDAH ;
- Le TDAH en milieu médico-légal ;
- Parentalité et TDAH ;
- Vers un modèle de centre ressource du TDAH ;
- Infirmière en pratique avancée en Unité de TDAH ;
- Pour en savoir plus.
Article de Matthieu Braun, Christian Mille
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 72, n° 7, novembre 2024, pp. 341-349.
Mots clés : Psychose, Personne handicapée, Handicap psychique, Handicap mental, Trouble de la personnalité, Psychiatrie infantile, Accompagnement, Enfant, Prise en charge, Psychothérapie
Ce travail amorce une réflexion théorico-clinique sur la spécificité de l’accompagnement pédopsychiatrique d’enfants de parents psychotiques ou souffrant de troubles graves de la personnalité, à l’occasion de l’ébauche du suivi psychothérapique d’un enfant de cinq ans présentant une agitation psychomotrice. Par-delà les multiples facteurs de risque biopsychosociaux, ces situations dites « complexes » invitent le pédopsychiatre à préciser son accompagnement et son rôle de santé publique afin de garantir la cohérence des soins et des expertises. En effet, les différents acteurs impliqués (aide sociale à l’enfant, justice, éducation nationale, psychiatrie d’adulte, neuropédiatrie, etc.) peuvent s’ignorer ou s’attribuer un rôle excédant leur champ de compétences : en résultent parfois une certaine confusion des places voire des mesures déroutantes et des prises de position contradictoires.
Article de Laura Taillandier
Paru dans la revue Direction(s), n° 235, novembre 2024, pp. 4-6.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail social : Établissements, Accueil, Handicap, Dépendance, Prise en charge, Maltraitance, Financement, Coût, MAS, Contrôle, Belgique
Pour stopper la croissance exponentielle de l'accueil des ressortissants français handicapés en Belgique, faute de places adaptées dans l'Hexagone, les autorités ont lancé plusieurs plans de prévention. Ces nouvelles solutions, créées dans le cadre de la transformation de l'offre, ne sont encore pas à la hauteur du défi selon de nombreux acteurs.
Article de Perrine Cheval
Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 83, octobre 2024, pp. 74-81.
Mots clés : Éducateur spécialisé, Technologie numérique, Pratique professionnelle, Outil, Technologie, Prise en charge, Innovation, Prostitution, Mineur, Toxicomanie, Addiction, Réseau social, Internet, Maraude, Aller vers
Article de Bernard Guzniczak, Julie Mandematin
Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 83, octobre 2024, pp. 54-61.
Mots clés : Éducateur spécialisé, Technologie numérique, Pratique professionnelle, Outil, Technologie, Formation, Prise en charge, Médiation éducative, Pratique éducative