Votre recherche : *
Article de Solange de Fréminville
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 1/2597, Semaine du 10 au 16 janvier 2022, p. 44.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, EHPAD, Établissement pour personnes âgées, Maison de retraite, Dépendance, Autonomie, Participation, Empowerment, Personne âgée, Aide médico-psychologique, Posture professionnelle, Hérault, Villeneuve-lès-Maguelone
Villeneuve-lès-Maguelone (Hérault). Dans l'Ehpad communal, les résidents sont encouragés à faire par eux-mêmes ce qu'ils souhaitent, selon leurs capacités.
Article de Malika Butzbach
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 1/2597, Semaine du 10 au 16 janvier 2022, pp. 46-47.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Collège, Établissement scolaire, Enseignement secondaire, REP, Mixité sociale, Sectorisation, Collectivité territoriale, Département, Conseil départemental, Politique de la ville, Quartier prioritaire, Accompagnement, Coopération, Haute Garonne
Le système scolaire français est l'un des plus inégalitaires parmi les pays de l'OCDE. Des études dénoncent les effets de la ségrégation scolaire sur les conditions de réussite des jeunes. Premier niveau du second degré qui regroupe tous les élèves, le collège est un enjeu de cette mixité. Le département de la Haute-Garonne s'est emparé du sujet. La collectivité a décidé de réaffecter plus de 1000 collégiens scolarisés en REP+ dans onze collèges socialement favorisés en les accompagnant.
Article de Michèle Foin
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 1/2597, Semaine du 10 au 16 janvier 2022, pp. 34-36.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Écologie, Développement durable, Milieu naturel, Environnement, Espace, École, Établissement scolaire, Pédagogie, Projet pédagogique, Projet éducatif, Ferme pédagogique
Avec le réchauffement climatique et la crise sanitaire, les collectivités ont pris conscience de l'importance de végétaliser leurs espaces éducatifs, écoles ou crèches. Passer plus de temps dehors est bénéfique à la santé des jeunes enfants, et à leur développement sensoriel et affectif. Ça l'est aussi pour les professionnels. Le verdissement des crèches ne suffit pas. Il convient d'adapter le projet pédagogique en y incluant davantage le vivant et les éléments naturels.
Article de Christophe Ferreira
Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 5-7.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducation spécialisée, Formation, Pédagogie, Psychiatrie, Théorie, Management, Histoire sociale, Sociologie
Article de Émilie Philippe
Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, p. 8.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Éducation, Violence
Article de Joël Henry
Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 9-10.
Mots clés : Travail social : Métiers, Histoire sociale, Transmission, Travailleur social, Lien social
Article de Anaïs Costa Pereira
Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 11-12.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Identité professionnelle, MECS, Identité, Distance
Article de Tristan Montaclair Le Foulgoc
Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 14-15.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Étudiant, Rencontre, Formateur
Article de Dominique Lepage
Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 16-17.
Mots clés : Travail social : Métiers, Organisme de formation, Formateur, Travailleur social, Parole, Posture professionnelle, Transmission
Article de Annabelle Quillet
Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 19-21.
Mots clés : Travail social : Métiers, Stigmatisation, Violence, Accompagnement social, Témoignage, Travailleur social, SDF, Souffrance