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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 21 à 30 sur un total de 78117

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La maison de retraite qui réveille l'envie des résidents de prendre en main leur quotidien

Article de Solange de Fréminville

Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 1/2597, Semaine du 10 au 16 janvier 2022, p. 44.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, EHPAD, Établissement pour personnes âgées, Maison de retraite, Dépendance, Autonomie, Participation, Empowerment, Personne âgée, Aide médico-psychologique, Posture professionnelle, Hérault, Villeneuve-lès-Maguelone

Villeneuve-lès-Maguelone (Hérault). Dans l'Ehpad communal, les résidents sont encouragés à faire par eux-mêmes ce qu'ils souhaitent, selon leurs capacités.

Contre la ségrégation scolaire, un millier de collégiens changent de secteur

Article de Malika Butzbach

Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 1/2597, Semaine du 10 au 16 janvier 2022, pp. 46-47.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Collège, Établissement scolaire, Enseignement secondaire, REP, Mixité sociale, Sectorisation, Collectivité territoriale, Département, Conseil départemental, Politique de la ville, Quartier prioritaire, Accompagnement, Coopération, Haute Garonne

Le système scolaire français est l'un des plus inégalitaires parmi les pays de l'OCDE. Des études dénoncent les effets de la ségrégation scolaire sur les conditions de réussite des jeunes. Premier niveau du second degré qui regroupe tous les élèves, le collège est un enjeu de cette mixité. Le département de la Haute-Garonne s'est emparé du sujet. La collectivité a décidé de réaffecter plus de 1000 collégiens scolarisés en REP+ dans onze collèges socialement favorisés en les accompagnant.

Verger, potager, poulailler… Les crèches voient la vie en vert

Article de Michèle Foin

Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 1/2597, Semaine du 10 au 16 janvier 2022, pp. 34-36.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Écologie, Développement durable, Milieu naturel, Environnement, Espace, École, Établissement scolaire, Pédagogie, Projet pédagogique, Projet éducatif, Ferme pédagogique

Avec le réchauffement climatique et la crise sanitaire, les collectivités ont pris conscience de l'importance de végétaliser leurs espaces éducatifs, écoles ou crèches. Passer plus de temps dehors est bénéfique à la santé des jeunes enfants, et à leur développement sensoriel et affectif. Ça l'est aussi pour les professionnels. Le verdissement des crèches ne suffit pas. Il convient d'adapter le projet pédagogique en y incluant davantage le vivant et les éléments naturels.

Sur les épaules des anciens

Article de Christophe Ferreira

Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 5-7.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducation spécialisée, Formation, Pédagogie, Psychiatrie, Théorie, Management, Histoire sociale, Sociologie

Une éducation sans violence

Article de Émilie Philippe

Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, p. 8.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Éducation, Violence

Le sens de l’héritage

Article de Joël Henry

Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 9-10.

Mots clés : Travail social : Métiers, Histoire sociale, Transmission, Travailleur social, Lien social

Sa bonne place

Article de Anaïs Costa Pereira

Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 11-12.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Identité professionnelle, MECS, Identité, Distance

Éloge de la rencontre

Article de Tristan Montaclair Le Foulgoc

Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 14-15.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Étudiant, Rencontre, Formateur

La parole pour transmission

Article de Dominique Lepage

Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 16-17.

Mots clés : Travail social : Métiers, Organisme de formation, Formateur, Travailleur social, Parole, Posture professionnelle, Transmission

Au-delà du stigmate

Article de Annabelle Quillet

Paru dans la revue Lien social, n° 1307, 14 décembre 2021 au 3 janvier 2022, pp. 19-21.

Mots clés : Travail social : Métiers, Stigmatisation, Violence, Accompagnement social, Témoignage, Travailleur social, SDF, Souffrance