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Article de Nicolas Dritsch, Lucie Rapp, Jean Noël Vergnes
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 173, mai-juin 2025, pp. 23-28.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Vieillissement, Personne âgée, Empathie, Gériatrie, Approche systémique, Soin, Dent, Santé, Relation soignant-soigné, Définition, Prise en charge, Équipe soignante
L’empathie, par sa nature complexe, nécessite une approche systémique. Les comportements empathiques émergent de l’interaction entre l’individu et son environnement à tous les niveaux d’organisation (micro, méso, macro). Cette étude utilise la triangulation systémique de Jean-Louis Le Moigne pour examiner la pratique des soins buccodentaires chez les personnes âgées dépendantes, illustrant ainsi l’application de cette approche.
Article de Eric Maeker, Bérengère Maeker Poquet
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 173, mai-juin 2025, pp. 18-22.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Vieillissement, Personne âgée, Empathie, Gériatrie, Approche clinique, Soin, Psychothérapie, Définition, Relation soignant-soigné, Compétence, Valeur, Implication personnelle, Étude de cas, Pratique professionnelle, Adaptation, Trouble du comportement, Déficience cognitive, Rogers (Carl)
L’empathie mise en œuvre au cours des soins et des accompagnements s’inscrit dans un processus cyclique complexe plutôt que dans un état fixe d’une personne. Un modèle proposé identifie dix étapes clés dans le processus empathique. Cette approche permet de mieux comprendre et améliorer la relation soignant-soigné. D’autant que les troubles neurocognitifs impactent chaque étape du processus de différentes façons. Ce qui rend la compréhension de ce processus intéressant pour aider les soignants et les aidants à adapter leur approche empathique.
Article de Eric Maeker, Bérengère Maeker Poquet, Nicolas Dritsch, Jean Noël Vergnes
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 173, mai-juin 2025, pp. 8-17.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Vieillissement, Personne âgée, Empathie, Approche systémique, Soin, Besoin, Approche clinique, Éthique, Définition, Concept, Équipe soignante, Adaptation, Implication personnelle, Valeur, Évaluation, Psychosociologie, Relation soignant-soigné
L’empathie est une compétence essentielle des soignants. Elle est souvent mise à mal par les contraintes du quotidien. Alors que la littérature confirme son effet positif sur les résultats cliniques et la satisfaction des personnes soignées, sa mise en œuvre reste difficile. Une approche systémique, qui considère l’empathie à l’échelle du système de soins plutôt qu’au seul niveau individuel, ouvre de nouvelles perspectives pour soutenir son expression dans les soins.
Article de Eric Maeker, Bérengère Maeker Poquet, Lucie Rapp, Séverine Laboueet al.
Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 173, mai-juin 2025, pp. 7-46.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Vieillissement, Personne âgée, Empathie, Gérontologie, Relation soignant-soigné, Soin, Approche systémique, Approche clinique, Éthique, Concept, Valeur, Implication personnelle, Communication, Consentement, Étude de cas, Équipe soignante, Aide soignant, Rencontre, Conditions de travail, Management, Mort, Recherche, Analyse comparative, Statistiques
Article de Patrick Ben Soussan, Serge Tisseron, Sylvain Missonnier, et al.
Paru dans la revue Spirale, n° 111, printemps 2025, pp. 19-98.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Parentalité, Psychologie du développement, Épanouissement, Comportement, Enfant, Société, Transmission, Inégalité, Psychanalyse, Attachement, Accueil, Pratique professionnelle
Ça cause de tout côté de parentalité, des compétences du bébé, d’autorité à restaurer, de familles monoparentales, de pères absents, d’écrans...
Quel énorme vacarme autour de l’enfant et de ses parents !
Comment réagir sous cette avalanche de recommandations, ces injonctions, incessantes, tous ces préceptes censés nous apprendre à faire de nos bébés, de nos bambins, de futurs adultes épanouis et heureux ? Comment faire pour qu’ils ou elles mangent équilibré, dorment paisiblement, soient calmes, jouent, apprennent, se cultivent, développent leur créativité, soient bienveillants avec les autres, aient des amis... ?
Mais comment, pourquoi la parentalité, l’éducation, la puériculture sont devenus des enjeux sociaux d’une telle importance ?
Et si au lieu d’écouter les gourous d’aujourd’hui, de Filliozat à Goldman, nous nous offrions un retour vers le passé ?
Fêtons donc, dans ce numéro de Spirale, de passionnantes (re)découvertes de Freud, Spitz, Winnicott, Mahler, Klein, Pinol-Douriez, Spock, Stern, Brazelton, Dolto, Diatkine, Lebovici, Soulé et bien d’autres. Qu’ont-ils, qu’ont-elles encore à dire aux enfants, aux parents et aux professionnels d’aujourd’hui ? Spirale serait-elle passéiste ? Non, c’est plutôt un retour vers le futur que vous propose ce numéro de la revue !
SOMMAIRE
Pages 19 à 21 Introduction : Résistance, nostalgie ou transmission ?
Par Chantal Zaouche-Gaudron et Sylvain MissonnierPages 22 à 29 L’enfant, le populisme et la manipulation de la grandeur perdue Actualités de Heinz Kohut.
Par Serge TisseronPages 30 à 38 Serge Lebovici (1915-2000) : la psychanalyse reste vivante en explorant des territoires cliniques inédits.
Par Sylvain MissonnierPages 39 à 46 Ce que René Diatkine m’a appris.
Par Jacques AngelerguesPages 47 à 52 Aux racines de la vie Ce que Brazelton nous a appris.
Par Drina Candilis-HuismanPages 53 à 61 Michel Soulé, un hymne à la vie.
Par Bernard GolsePages 62 à 66 Bernard This, des deux mains, dès demain : quand l’inconscient n’a pas d’orthographe !
Par Danielle RapoportPages 67 à 75 Monique Pinol-Douriez (Lille, 1929 - Aix-en-Provence, 2008) : Épigenèse interactionnelle, protoreprésentations et individuation.
Par Alberto KonicheckisPages 76 à 83 L’empreinte du passé : les processus de changement chez Geneviève Haag.
Par Hélène Suarez-LabatPages 84 à 90 Monique Bydlowski, psychanalyste de la maternité, une pionnière en extraterritorialité.
Par Claire SquiresPages 91 à 98 Ils et elles ont marqué l’histoire des albums de littérature jeunesse !
Par Joëlle Turin et Dominique Rateau
Article de Bérengère Couillard, Laurence Bernabeu
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 597, avril-juin 2025, pp. 71-77.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Genre, Discrimination sexuelle, Relation femme-homme, Égalité, Égalité des chances, Éducation, Fille, Rôle, Société, Stéréotype, HCE (Haut conseil à l'égalité entre les femmes et
Bérangère Couillard est la Présidente du Haut Conseil à l’Égalité entre les femmes et les hommes qui a publié son rapport 2025 sur l’état du sexisme en France.
Article de Elia Munoz
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 597, avril-juin 2025, pp. 40-41.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Milieu rural, Genre, Femme, Exclusion sociale, Inégalité, Précarité, Emploi, Isolement, Invisibilité sociale, Participation, Vie quotidienne, Violence conjugale
Elles font face à plus d’inégalités. Socialement, économiquement et professionnellement, leur parcours est semé d’embûches. Dans son livre Les Filles du coin, Yaëlle Amsellem-Mainguy enquête sur leur vie quotidienne.
Article de Philippe Miquel
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 597, avril-juin 2025, pp. 36-39.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Jeunesse-Adolescence, Milieu rural, Scolarité, Formation alternée, Internat, Accompagnement, Relation éducative, Pédagogie, Décrochage scolaire, Réussite scolaire, MFR, Landes
Au sud des Landes, la Maison familiale rurale de Dax/Oeyreluy propose des formations aux jeunes de 14 à 25 ans en essayant de concilier implantation rurale, particularités du public accueilli et une nécessaire exigence éducative et pédagogique.
Article de Laurence Bernabeu
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 597, avril-juin 2025, pp. 24-35.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Jeunesse-Adolescence, Milieu rural, Jeune en difficulté, Isolement, Invisibilité sociale, Accompagnement social, Rencontre, Mobilité sociale, Mobilité professionnelle, Transport, Scolarité, Autonomie, Émancipation
Créativité et capacité à faire ensemble, deux impératifs incontournables pour les intervenant·es en milieu rural auprès des jeunes. Regards sur les enjeux de l’accompagnement de ces publics dispersés et parfois invisibles.
Article de Nelly Rizzo
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 597, avril-juin 2025, pp. 12-13.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Jeune, Adolescent, Communication, Langage, Discours, Vocabulaire, Groupe de référence, Groupe d'appartenance
« Nos enfants disent wesh ? Remercions-les ! », affirme Rémi Soulé, docteur en sciences du langage à Sorbonne Université et fondateur de l’association Néolectes, dans une tribune du journal Le Monde.