PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Cédric Enjalbert, Alexandre Lacroix, Ariane Nicolas, et al.
Paru dans la revue Philosophie magazine, n° 194, novembre 2025, pp. 48-71.
Mots clés : Santé-Santé publique, Mort, Société, Représentation sociale, Sociologie, Fin de vie, Accompagnement de fin de vie, Médecine, Loi, Euthanasie
"Apprendre à mourir" : c'est, selon Socrate, l'une des missions les plus fondamentales de la philosophie. Deux mille quatre cents ans plus tard, il est possible que nous ne soyons toujours pas parvenus au bout d'un si difficile apprentissage. Entre-temps, les circonstances concrètes de la mort, entre progrès de la médecine, possibilité de sédation profonde et directive anticipées, ont changé. Dans ce dossier, nous nous proposons de repenser le projet philosophique de Socrate à la lumière des mœurs actuelles.
Sommaire :
- Les testaments philosophiques d'Edgar Morin, Nathalie Sartou-Lajus, Julien De Sanctis, Jennifer Kerner, Yves Cusset et Pacôme Thiellemment
- Mieux vaut prévenir / Cédric Enjalbert
- Les quatre âges de la mort / Cédric En jalbert, Alexandre Lacroix
- "L'idée qu'une aide active à mourir soit possible apaise infiniment les patients" / Ariane Nicolas
- Apprendre de la mort des autres / Alexandre Lacroix
- L'exercice de toute une vie / Victorine De Oliveira
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 388, septembre 2025, pp. 14-18.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Santé-Santé publique, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Prise en charge, Souffrance, Bien-être, Accompagnement, Symptôme, Analgésique, Émotion
Même avant la naissance, l’enfant peut ressentir la douleur, bien qu’il ne puisse l’exprimer verbalement. Sa reconnaissance émotionnelle et sensorielle, qui influe sur le développement psychoaffectif, est essentielle. La gestion de la douleur doit être globale, mêlant évaluation, environnement apaisant, soutien parental et écoute active de l’enfant. Quelle que soit la structure, les professionnels doivent être formés pour la repérer et l’apaiser, tout en incluant les familles dans le processus. Le bien-être de l’enfant repose en effet sur un cadre sécurisant, des interactions bienveillantes et une prise en compte de ses ressentis.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 388, septembre 2025, pp. 47-48.
Mots clés : Santé-Santé publique, Alimentation, Jeune enfant, Accompagnement, Comportement alimentaire, Relation enfant-parents, Santé, Plaisir, Psychologie du développement
La diversification alimentaire est une étape clé du développement de l’enfant, une aventure sensorielle riche, à la croisée entre la santé, le plaisir et l’autonomie. Porté par les recommandations du Plan national nutrition santé, l’accompagnement des puéricultrices dans tous les secteurs d’activité favorise un démarrage serein, respectueux du rythme de l’enfant et favorisant la relation parents-enfant.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 388, septembre 2025, pp. 43-45.
Mots clés : Santé-Santé publique, Auxiliaire de puériculture, Formation professionnelle, Accompagnement, Équipe pluridisciplinaire, Reconnaissance, Expertise, Soin, Infirmier
En assurant une coordination et une transmission de savoirs essentiels, les infirmières puéricultrices jouent un rôle central auprès des auxiliaires de puériculture. Elles les accompagnent dans la prise en charge globale des enfants, conciliant des aspects médicaux, éducatifs et relationnels. La pression économique et la pénurie de personnel menacent la qualité des soins en petite enfance, entraînant une dévalorisation de ces professionnels spécialisés. Leur collaboration contribue à renforcer la cohésion des équipes pluridisciplinaires afin de garantir le bien-être des jeunes enfants.
Réflexion croisée entre vécu parental et posture professionnelle, cet article témoigne des limites d’un parcours de soins cloisonné qui met à mal les ressources psychosociales de l’enfant et de sa famille. À partir de cette expérience, entre expertise professionnelle et engagement affectif, est proposée une réaffirmation du rôle spécifique que peuvent jouer les puéricultrices dans la coordination, la continuité, et l’humanisation des soins, en particulier dans les trajectoires pédiatriques complexes. Des pistes concrètes sont explicitées : consultations infirmières transversales, création de puéricultrices “référentes parcours complexes”, structuration de réunions de concertation intersectorielles, etc. Autant d’axes qui renforcent la légitimité des puéricultrices dans une approche intégrative du soin.
Le rêve, source de bien-être et de résilience, convie à changer de regard sur les enfants confrontés à la gravité de la maladie. Dans un premier mouvement de l’esprit, l’enfant “rêve son rêve”. Puis, son rêve devient réalité, fixant pour des années ces moments intenses si souvent imaginés. L’après rêve, constitué par tous les souvenirs inhérents à ces instants exceptionnels, soutient comme un tuteur l’enfant dans son combat contre la maladie. D’où l’importance de ces actions, projets portés par des associations comme Rêves, lesquels offrent cette opportunité à ces enfants.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 388, septembre 2025, pp. 19-21.
Mots clés : Enfance-Famille, Santé-Santé publique, Enfant malade, Hospitalisation à domicile, Psychologie du développement, Qualité de la vie, Socialisation, Bien-être, Pédiatrie, Animation
Dans les cas des maladies graves et longues, les enfants hospitalisés en milieu conventionnel bénéficient de temps d’animation, d’échanges, de propositions éducatives. Lors d’une hospitalisation à domicile, les familles font face à une rupture partielle ou totale des temps de socialisation. Garantir le bon développement physique, psychologique et social de l’enfant assure son bien-être global. C’est dans ce contexte que le programme novateur accompagnement éducatif et social à domicile a vu le jour.
Paru dans la revue Revue de droit sanitaire et social, n° 4, juillet-août 2025, pp. 589-656.
Mots clés : Santé-Santé publique, Enfance-Famille, ARS, Collectivité territoriale, Compétence professionnelle, Coopération, Établissement social et médicosocial, RGPD, Soin
Affirmé il y a plus d'un demi-siècle aussi bien dans le secteur sanitaire (loi du 31 décembre 1970 portant réforme hospitalière, puis ordonnance du 24 avril 1996 portant réforme de l'hospitalisation publique et privée) que dans le secteur médico-social (lois du 30 juin 1975 sur les institutions sociales et médico-sociales, puis du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale), l'impératif de coopération entre les différents acteurs intervenant dans le champ de la santé n'a cessé, depuis lors, d'être réaffirmé par les textes.
A l'appui de cet impératif, un certain nombre de considérations bien connues : obligation de faire des économies d'échelle dans un contexte de fortes contraintes budgétaires ; volonté de "libérer du temps médical" compte tenu à la fois de la baisse tendancielle du nombre de médecins et des disparités subséquentes affectant la répartition sur le territoire ; besoin de renforcer l'attractivité des professions concernées ; nécessité - s'agissant plus spécialement du secteur du médico-social - de tenir compte tant de la multiplicité que de la diversité des acteurs et des structures…" (Extrait de l'article)
- Battesti Michaël. L'acte III des Groupements hospitaliers de territoire : le GHT-GCS
- Lami Arnaud. Le groupement territorial social et médico-social (GTSMS), nouvel outil de coopération dans le secteur médico-social
- Cormier Maxence. Le nouveau régime des activités de soins, un levier pour les coopérations ?
- Laurie Frédéric. Protection des données de santé et coopération hospitalière
- Poirot-Mazeres Isabelle. Vers un nouveau partage de compétences entre professionnels de santé ?
- RicciI Jean-Claude. Les coopérations entre collectivités territoriales : un modèle pour le champ sanitaire ?
- Bubien Yann et Baduel Julia. Le rôle des agences régionales de santé dans la mise en œuvre des coopérations territoriales
Les situations d’urgence vitale sont souvent source de stress pour les équipes soignantes. La volonté de soigner au plus vite et de manière adaptée des enfants dans des états critiques vient se confronter à la complexité des thérapeutiques à administrer. Aux urgences pédiatriques du centre hospitalier de Haguenau (67), une équipe composée d’infirmières puéricultrices, d’une pédiatre et d’une pharmacienne a créé un document d’aide à la prescription et à la préparation des médicaments d’urgence, permettant une prise en soins plus rapide et sécuritaire du patient.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 387, juillet-août 2025, pp. 28-31.
Mots clés : Santé-Santé publique, Maladie chronique, Trouble du sommeil, Enfant, Prévention, Diagnostic, Appareil respiratoire, Suivi médical, Allaitement
Le syndrome d’apnée du sommeil est une pathologie en augmentation dans le monde, concernant environ 10 % de la population mondiale. Les conséquences sur la santé et sur les dépenses de santé sont majeures. Chez l’enfant, le pic de prévalence se situe entre 2 et 8 ans, avec un retentissement à la fois immédiat et à long terme sur l’enfant et sa famille. Les recommandations internationales visent des actions de prévention, mais aussi un dépistage précoce, afin de proposer des interventions le plus tôt possible.