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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 2991

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Les jeunes sont-ils sacrifiés ?

Article de Louis Maurin, Vincent Grimault, Xavier Molenat, et al.

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 398, février 2020, pp. 20-33.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Précarité, Emploi précaire, Niveau scolaire, Niveau de vie, Prestation sociale, Bénévolat, Citoyenneté, Éducation, Danemark

Condamnés à galérer ?
Le Danemark, paradis pour jeunes adultes.
3 idées pour améliorer le sort des jeunes.

Quand se chauffer devient un luxe

Article de Nadia Graradji, France Michel

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3143-3144, 24 janvier 2020, pp. 24-28.

Mots clés : Territoire-Logement, Lien social-Précarité, Pauvreté, Revenu, Chauffage, Énergie, Prix, Exclusion sociale, Jeune

Dossier composé de trois articles :
- Quand se chauffer devient un luxe.
- Le défi du Collectif « Stop à l’exclusion énergétique ».
- « La précarité énergétique n’est pas dissociable du mal-logement ».

Un escape game contre le harcèlement

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 205, janvier 2020, pp. 15-18.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Harcèlement moral, École, Jeu, Accueil de loisirs, Animation, Jeune, Pédagogie, Prévention

La Ligue de l'enseignement du Var a conçu un escape game pédagogique afin de faire réfléchir les jeunes âgés de 10 à 15 ans au harcèlement et à ses conséquences. Les participants sont ainsi invités en 60 minutes à retrouver l'endroit où se cache un camarade qui a disparu... et à comprendre pourquoi il est parti.

Entre ruptures et recherche de liens, le rapport à la Protection de l'Enfance dans le parcours des jeunes en situation de précarité

Article de Sylvain Guédo

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 520-521, 522-523, septembre-décembre 2019, pp. 297-326.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Jeune en difficulté, Rupture, Recherche en sciences sociales, Entretien, Jeune, Parcours institutionnel, Relation familiale, Décrochage scolaire, Lien social, ASE, Errance, Fugue, Précarité, Addiction, Marginalité, Prévention spécialisée, Accompagnement, Protection de l'enfance, Travailleur social, Formation

La Sauvegarde de l'enfant à l'adulte 35 (SEA35), quel que soit son lieu d'exercice, est confrontée au phénomène de la rupture, dans le parcours des jeunes accompagnés au sein des différents dispositifs de prise en charge de l'aide sociale à l'enfance. Ces jeunes, qu'ils soient en fugue de leurs familles d'accueil, de leurs familles naturelles, ou qu'ils soient de jeunes adultes en errance dans l'espace public sont des jeunes bien repérés par la Prévention spécialisée. Cette dernière a pour première mission d'observer, d'analyser les besoins et les demandes des jeunes, en tenant compte de leurs espaces de vie pour élaborer une intervention éducative et les soutenir dans leur émancipation de leur pleine citoyenneté...

Minima sociaux. Les contours flous du revenu universel

Article de Rouja Lazarova, Louis Maurin, Marc de Basquiat

Paru dans la revue La Gazette santé social, n° 168, décembre 2019, pp. 15-22.

Mots clés : Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Revenu minimum, Aide au logement, AAH, Réforme, Jeune, Accompagnement social, Pauvreté, Financement, Fiscalité, Revenu universel, France, Finlande

Quartiers de relégation : pertinence et limites

Article de Philippe Labbé

Paru dans la revue Lien social, n° 1261, 12 au 25 novembre 2019, pp. 16-17.

Mots clés : Territoire-Logement, Quartier prioritaire, Insertion professionnelle, Jeune, Réussite sociale

Les réussites de certains jeunes de banlieue sont souvent célébrées pour démontrer l'efficacité des politiques menées. Mais un succès individuel ne peut être généralisé.

Accompagner à l’ère du numérique

Article de Youssef el Masoudi

Paru dans la revue Lien social, n° 1260, 29 octobre au 11 novembre 2019, pp. 16-17.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Technologie numérique, Jeune, Prévention spécialisée, Accompagnement, Téléphone

Les éducateurs de prévention sont confrontés à un pari que certains d'entre eux ont déjà réussi à relever ; la sociabilité numérique juvénile.

Jeunesse et Sports localement rattachés à l'Education nationale

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 203, novembre 2019, pp. 78-81.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Sport, DRJSCS, DDCS, Réforme, Territoire, Action sociale, Formation

A l'horizon 2020, une nouvelle restructuration à grande échelle des services locaux de l'Etat se profile. Côté Jeunesse et Sports, disparaîtront les actuelles DRJSCS et DDCS. Elles seront scindées en deux réseaux distincts, le premier étant le produit du regroupement des agents des DR et DD exerçant des missions "cohésion sociale" avec le réseau des Directions régionales des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DIRECCTE) pour créer un service public de l'insertion et le second se rapprochant de l'Education nationale.

Service national universel : stop ou encore ?

Article de Marc Guidoni

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 203, novembre 2019, pp. 54-57.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Journée défense et citoyenneté, Citoyenneté, Motivation, Armée, Jeune, Insertion sociale, Mixité sociale, Valeur

C'est parti ! A la fois sans surprise (au regard des annonces et campagnes de promotion) et contre toute attente (face aux réalités techniques et budgétaires), le projet présidentiel d'une période obligatoire d'engagement citoyen est entré dans une phase de préfiguration dont chacun a pu être le témoin au mois de juin dernier. Observateur privilégié de ce premier test, l'Injep vient de communiquer les premiers résultats de son évaluation.

Les écrans sont-ils un danger pour la jeunesse ?

Article de Jacques Trémintin, Nicolas Teste, Laurent Carpentier, Michaël Stora

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 203, novembre 2019, pp. 22-33.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Psychologie du développement, Télévision, Internet, Téléphone, Équipement informatique, Addiction, Santé mentale, Réseau social, Média, Animation, Jeu vidéo

Est-il encore possible de vivre sans écrans ? Téléphones, tablettes, micro-ordinateurs, téléviseurs sont partout. La norme veut que chaque membre de la famille en possède. L'Organisation mondiale de la santé (OMS) vient de reconnaître le "trouble du jeu vidéo" comme une addiction. A l'inverse, on évoque une fracture numérique pour les parties de la population qui ne peuvent y avoir accès. De plus en plus de services publics ne sont plus accessibles que par Internet. Les réseaux sociaux concurrencent les chaînes de télévision qui restent néanmoins une référence culturelle incontournable. Faut-il diaboliser ces nouveaux médias ? Faut-il, au contraire, apprendre à les apprivoiser en ne les considérant avant tout que comme des outils ? Ce dossier ouvre un débat qui n'est vraiment pas près de se clore.