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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La Charte du nouveau-né hospitalisé au quotidien

Article de Laurence Girard, Audrey Reynaud

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 14-18.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Allaitement, Hospitalisation, Relation enfant-mère, Attachement, Interaction, Peau, Stress, Prématurité, Qualité, Soin, Accueil enfant-parents

La Charte du nouveau-né hospitalisé soutient les meilleurs niveaux de soins : le “zéro séparation” dès la naissance et les soins couplés mère-(père)-bébé tout au long de l’hospitalisation. L’implantation de ces standards, déjà effective dans les pays scandinaves, est encore rare en France. C’est en ce sens que l’identification de leurs enjeux tant pour le bébé, ses parents que pour les professionnels est essentielle, de même qu’est important le processus progressif de leur implantation. Une méthodologie évaluée et validée, issue de la recherche en sciences infirmières, est proposée.

“Nono et les écrans”, un outil de sensibilisation et de prévention

Article de Lisa Benoit, Marion Gambey, Sophie Heitz, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 35-38.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, PMI, Prévention, Professionnel de l'enfance, Jeune enfant, Technologie numérique, Trouble du comportement, Psychologie du développement, Information, Pédagogie, Développement cognitif, Théâtre

En réponse aux risques engendrés par la surexposition précoce des enfants aux écrans, les professionnels du service de protection maternelle et infantile de la Collectivité européenne d’Alsace ont créé “Nono et les écrans”, un outil de sensibilisation déployé en priorité dans les écoles maternelles. Ce support ludique, sous forme de kamishibaï, vise à informer les enfants et leurs familles sur les dangers des écrans et à échanger sur les alternatives possibles.

Prise en charge des nouveau-nés de mères consommant des toxiques

Article de Henri Bruel, Jessica Liblin

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 24-26.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Mère, Addiction, Cannabis, Alcool, Grossesse, Tabac, Traitement de substitution, Malformation congénitale, PMI, Nourrisson

En France, 20 à 30 % des femmes enceintes ou de leur entourage fument, un enfant sur 1 000 présente un syndrome d’alcoolisation fœtale et un sur 100 est à risque du trouble de spectre de l’alcoolisation fœtale. La consommation de cannabis est sous-estimée tandis que celle des autres drogues ou des traitements substitutifs est encore moins évaluable. Il existe également des consommations de médicaments comportant des risques de sevrage néonatal. L’ensemble constitue un problème de santé publique et nécessite la sensibilisation des professionnels, notamment des puéricultrices.

Le bain enveloppé : entre sensibilité néonatale et complicité parentale

Article de Sylvie Cacciatore

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 378, juin-juillet 2024, pp. 19-23.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Relation enfant-parents, Attachement, Bien-être, Eau, Développement sensoriel, Auxiliaire de puériculture, Affectivité

Le bain enveloppé transcende la notion traditionnelle du bain néonatal, privilégiant une approche respectueuse et centrée sur le bien-être du bébé. En rupture avec les méthodes classiques, axées sur l’hygiène, cette pratique met l’accent sur l’importance du lien parent-enfant et sur la reconnaissance des besoins spécifiques du nouveau-né. Elle met en jeu une posture professionnelle bienveillante, encourageant les parents à s’engager activement, dans le respect des capacités sensorielles et émotionnelles du bébé.

Perte périnatale : comment aider les parents à accompagner la fratrie endeuillée ?

Article de Anne Marie Lickel

Paru dans la revue Devenir, vol. 36, n° 2, 2024-2, pp. 82-97.

Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Deuil, Périnatalité, Accompagnement, Fratrie, Relation enfant-parents, Livre pour enfant

La perte d’un bébé pendant la période périnatale génère une profonde souffrance chez les couples mais aussi chez les enfants aînés de la fratrie, d’autant plus qu’ils sont confrontés en même temps à la détresse de leurs parents et à ses répercussions sur les relations familiales. Cet article s’intéresse aux familles concernées par une perte périnatale, et particulièrement au vécu de la fratrie qui a été peu étudié et mérite davantage d’attention. Il a pour but d’aborder les démarches qui permettent aux parents endeuillés d’accompagner au mieux les enfants aînés. Sur la base de la littérature existante, l’article aborde l’impact d’une mort périnatale sur la fratrie et explore les caractéristiques de leur propre travail d’élaboration du deuil. Il identifie certains facteurs de protection permettant aux parents de prévenir la souffrance du deuil chez leur enfant. Il développe enfin l’utilité des albums jeunesse spécialisés, pour retrouver une fonction contenante auprès de leur enfant et étayer son processus de deuil.

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EJE et assistante maternelle : des professions qui se complètent

Article de Marie Paule Le Gat

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 330, juin 2024, pp. 25-27.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Éducateur de jeunes enfants, Assistant maternel, Accueil, Jeune enfant, Formation, Professionnel de l'enfance

La formation des professionnels de la petite enfance constitue un enjeu dans la prise en charge des jeunes enfants. On peut pourtant remarquer des écarts considérables en termes de temps et de contenus entre les différents cursus existants. Quelles sont les compétences développées ? La motivation des futurs professionnels les amène souvent à approfondir leur socle de connaissances, à interroger ensuite leurs pratiques. Mais s'intéressent-ils aux formations conduisant à exercer les métiers de la petite enfance autres que le leur ? N'y aurait-il pas un grand intérêt à ce que tous ces professionnels se rencontrent, puisqu'ils se complètent dans leur approche de l'accueil du tout-petit et de ses parents ?

Travail d'équipe et assistant maternel… le débat éternel !

Article de Agathe Seube

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 330, juin 2024, pp. 19-21.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Équipe, Travail d'équipe, Assistant maternel, Organisation du travail, Internet, Réseau social, Jeune enfant

Lorsque l'on évoque le travail d'équipe dans les métiers de la petite enfant, notre esprit se dirige naturellement vers les structures d'accueil collectif, le management et la pluriprofessionnalité. Le métier d'assistant maternel agréé est ainsi souvent oublié dans cette réflexion. D'ailleurs, à la question "Les assistants maternels travaillent-ils en équipe ?", les réponses divergent fortement : certains l'affirmeront alors que d'autres rétorqueront que cela n'est absolument pas le cas. Existe-t-il une réponse universelle à cette interrogation ? La notion de travail d'équipe étant intrinsèquement subjective, le sujet mérite d'être creusé.

L'équipe au service de l'enfant

Article de Christel Lache

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 330, juin 2024, pp. 9-23.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Équipe, Travail d'équipe, Accompagnement, Communication, Confiance, Management, Organisation du travail, Jeune enfant, Assistant maternel, Québec

Le travail d'équipe dans un établissement d'accueil du jeune enfant transcende la simple coordination des tâches. Il incarne une collaboration harmonieuse où chaque membre apporte une expertise unique, contribuant ainsi à la création d'un univers éducatif riche et bienveillant. [...]

Ethologie et petite enfance : un regard complémentaire sur les comportements des jeunes enfants en collectivité

Article de Frédéric Groux

Paru dans la revue EJE Journal, n° 106, mai-juin 2024, pp. 22-25.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Éthologie, Comportement, Attachement, Émotion, Conditionnement

Les comportements observés chez les jeunes enfants sont régulièrement décryptés par des approches psychologiques, psychanalytiques ou bien encore à travers le prisme des dernières découvertes en neurosciences. Et s'ils étaient observés à la lumière des travaux sur l'éthologie ?