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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les errances budgétaires de la VAE

Article de Catherine Abou El Khair

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3326, mai 2025, p. 25.

Mots clés : Travail social : Formation, VAE, Procédure, Financement

Pourtant boosté en 2024, l'accès à la validation des acquis par l'expérience se complique à nouveau en 2025, notamment en raison du retour au régime de financement « droit commun ».

Formations à la carte : édition 2025

Article de Jean-Marc Engelhard, Noémie Gilliotte, Sophie Le Gall, et al.

Paru dans la revue Direction(s), suppl. au n° 241, mai 2025, pp. 3-83.

Mots clés : Travail social : Formation, Directeur d'établissement, Établissement social et médicosocial, Formation, CAFDES, DEIS, CAFERUIS, Compétence, Formation professionnelle continue, Management, Action sociale, Relation travailleur social-usager, Diplôme, Organisme de formation, VAE, Réforme

Que vous soyez directeur, chef de service ou travailleur social, que vous fassiez vos premiers pas dans votre fonction ou que vous soyez aguerri, la formation initiale et continue est un passage incontournable pour prendre vos marques, du galon ou rester en phase avec les évolutions du secteur social et médico-social. Mais le paysage de la formation est régulièrement chamboulé, la crise sanitaire ayant apporté son lot de difficultés, notamment pour les étudiants qui formeront les troupes de demain. La réingénierie des diplômes se poursuit également : après celle des certificats d'aptitude des directeurs et cadres (Cafdes et Caferuis), désormais organisés en blocs de compétences, cela a été bientôt le tour du diplôme d'état d'ingénierie sociale (Deis) en 2024. Autant de raisons de vous offrir cette nouvelle édition du cahier spécial Formation pour lequel votre magazine Direction[s] a uni son expertise à celle du Média Social Emploi, le site d'emploi dédié aux métiers du secteur.

Au menu de cette édition actualisée ? Outre des conseils et la présentation des différents cursus pour les directeurs comme pour leurs équipes, vous y trouverez 24 fiches métiers ainsi qu'une liste des organismes de formation référencés par spécialité et par département. Une offre pléthorique existe, de durée, de contenu et de niveau de qualification différents, en présentiel (quand c'est possible), mais aussi de plus en plus distanciel. Sans prétendre à l'exhaustivité, cet opus vous aidera à faire les bons choix pour vous comme vos équipes.

Comment accueillir un stagiaire pour qu’il réussisse ses apprentissages ?

Article de Jean Pierre Chaubet

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 340, avril 2025, pp. 32-34.

Mots clés : Travail social : Formation, Accueil, Stagiaire, Apprentissage, Multi-accueil, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Formation professionnelle, Stage, Accompagnement, Tuteur de stage, Observation, Évaluation

Accueillir un stagiaire en formation dans un établissement d’accueil du jeune enfant n’est pas de tout repos. L’accompagner dans ses apprentissages lorsque l’on a soi-même un vécu compliqué d’élève en formation ne permet pas toujours de l’amener vers la réussite. Pourtant, il s’agit de former un futur employé, un collègue à venir, en lui donnant la possibilité d’apprendre dans les meilleures conditions. Cela sans omettre que se trouve face à nous un être humain empli de convictions (bonnes ou faussées), d’intentions (bienveillantes ou à reconstruire), d’inclinations positives (à ne pas démoraliser). Quel positionnement adopter pour se montrer le plus formateur possible ?

Recherche «en», «sur» ou «pour» le travail social, tout un débat

Article de Hugo Lopez

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3325, avril 2025, p. 72-73.

Mots clés : Travail social : Formation, Recherche, Travail social, Savoir, Sciences humaines et sociales, Théorie, Pratique professionnelle, Légitimité

Le travail social est-il reconnu comme un savoir scientifique en tant que tel dans le milieu académique français ? Hugo Lopez, en deuxième année de diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, a planché sur la question dans le cadre de son cursus.

« Même placés, ils ont droit à une enfance »

Article de Lison Colin

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3325, avril 2025, p. 63.

Mots clés : Travail social : Formation, Travailleur social, Formation, Éducateur spécialisé, Témoignage

Chaque mois, des professionnels du travail social racontent pourquoi ils ont choisi leur métier, un moment clé de leur carrière ou comment ils envisagent l'avenir.

Un rendez-vous manqué à l'origine des IRTS

Article de Mathias Gardet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3325, avril 2025, p. 58.

Mots clés : Travail social : Formation, IRTS, Travailleur social, Formation, Approche historique, Organisme de formation

La création des instituts régionaux de travail social (IRTS) en 1986 est l'aboutissement d'un long cheminement pour l'élaboration d'un dispositif de formation professionnelle des travailleurs sociaux afin de répondre aux besoins des personnes en difficulté.

Formation initiale : comment les écoles surnagent

Article de Eléonore de Vaumas, Patrick Lechaux

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3325, avril 2025, p. 29-40.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Travailleur social, IRTS, Innovation, Établissement social et médicosocial, Étudiant, Subvention, Formation professionnelle continue, Apprentissage

Candidats et subventions en baisse, étudiants moins expérimentés, filières désertées... Les centres de formation en travail social, au premier rang desquels les IRTS, ont plus que jamais besoin de renouer avec l'attractivité. Un défi qu'ils sont nombreux à relever, rivalisant d'inventivité pour renouveler leur manière d'enseigner et s'adapter aux conséquences de la crise des vocations.

Initiatives : innover pour attirer

Article de Eléonore de Vaumas

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3325, avril 2025, p. 38-40.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Travailleur social, IRTS, Coopération, Innovation, Établissement social et médicosocial, Précarité, Aide alimentaire, Projet, Recherche-action

Un incubateur de recherche-action, une alliance, une journée de découverte façon émission de téléréalité, des provisions pour les plus précaires ... Les IRTS ne manquent pas d'idées pour se maintenir à flot et soigner leurs étudiants actuels et futurs. Petit tour d'horizon.

"Ce qui est en jeu : inventer un nouveau type de formation"

Article de Eléonore de Vaumas, Patrick Lechaux

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3325, avril 2025, p. 36-37.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Travailleur social, Organisme de formation, IRTS, Formation professionnelle continue, Évolution, Université, Enseignement supérieur

Face à une offre très variée, mêlant établissements historiques, universités, IRTS et organismes de formation continue, l'orientation des travailleurs sociaux se complexifie. Chercheur en sciences de l'éducation et de la formation à l'université Paris 8, Patrick Lechaux analyse ces transformations et questionne l'avenir d'un secteur en quête de lisibilité et de cohérence.

Ecoles de travail social : le malaise des formateurs

Article de Sophie Le Gall

Paru dans la revue Le Media social, 13 mars 2025.

Mots clés : Travail social : Formation, Organisme de formation, Formateur, Conditions de travail, Souffrance psychique, Évolution, Profession, Identité professionnelle

Et si à l’usure des travailleurs sociaux sur le terrain répondait le malaise des formateurs en école ? Le croisement de témoignages émanant de plusieurs établissements permet de cerner les différentes pressions qui pèsent sur ces professionnels pourtant chargés de préparer la relève.

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