À la croisée de la justice et de l’accompagnement social, le conseiller pénitentiaire d’insertion et de probation (Cpip) intervient auprès des personnes placées sous main de justice. Un rôle essentiel pour favoriser leur réinsertion et prévenir le risque de récidive.

Résistances, situations qui s’enlisent, injonctions institutionnelles à " faire avancer " les parcours… Face à ces réalités quotidiennes du travail social, l’entretien motivationnel invite à un changement de regard. Plutôt que convaincre ou corriger, cette approche issue du champ des addictions propose d’explorer l’ambivalence des personnes accompagnées afin de faire émerger leurs propres ressources.

En plus de deux siècles, la conception de la justice pénale à l’égard des mineurs a fortement évolué, avec l’intégration dans les textes de la reconnaissance de la spécificité de la jeunesse.

Assouplir le système actuel, améliorer la cohérence des parcours, fluidifier le passage entre aide administrative et aide judiciaire…
Autant d’objectifs que se donne la mesure unique en protection de l’enfance, qui redessine le milieu ouvert. Un dispositif que l’Ille-et-Vilaine, département pilote, a décidé d’optimiser en s’adossant à une recherche-action. Deux acteurs du projet reviennent sur les atouts et les limites de ce mécanisme.

Pendant deux ans, les laboratoires de recherche Telemme et Sesstim ont travaillé aux côtés d’acteurs associatifs de terrain pour mener une étude scientifique inédite sur la vie en squat. Ce projet participatif et pluridisciplinaire – " Itinéraires et situations de vie en squat à Marseille " (ISSIMars) –vise à déconstruire les idées reçues et à orienter les politiques publiques.

Confrontés, comme tous leurs concitoyens, à l’histoire tragique de la jeune Lyhanna, les travailleurs sociaux doivent s’interroger sur leurs pratiques, notamment concernant les limites du secret professionnel, et sur leur possible responsabilité en cas de non-signalement d’un danger potentiel.

Généralisé au cours de l’année 2025 à l’ensemble du territoire, ce service public de proximité vise à simplifier les parcours des personnes âgées et des personnes en situation de handicap en garantissant un accès équitable aux droits et une meilleure coordonnation des acteurs. Sa mise en œuvre s’appuie sur un cahier des charges détaillé. Présentation.

Chercheuse en sciences de l’éducation, Asma Cherigui s’intéresse au processus de sortie
de la délinquance juvénile. En établissant un lien entre les notions de «désistance» et de «résilience», elle recense les facteurs qui interviennent dans la transformation des adolescents.

Méconnu, ce dispositif qui repose sur l’engagement de bénévoles permet d’individualiser la prise en charge des mineurs en conflit avec la loi. À Douai, l’établissement de placement éducatif travaille en étroite coopération avec les familles et le juge pour aider à sortir de la délinquance.

Plus de vingt ans après leur création, les centres éducatifs fermés (CEF) vont céder la place
à des unités judiciaires à priorité éducative (UJPE), censées renforcer l’accompagnement
des mineurs délinquants. Une réforme qui fait toutefois craindre la disparition
de réponses adaptées à la diversité des profils.