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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 11 à 20 sur un total de 83366

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Comment favoriser la participation des enfants et de leurs familles ?

Article de Jacques Trémintin, Bernard Vallerie

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 247, septembre-octobre 2024, pp. 22-33.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Participation, Relation équipe éducative-famille, Animation, Projet éducatif, Accueil collectif de mineurs, Empowerment, Compétence, Relation travailleur social-usager, Pratique professionnelle, Activité

Des destinations exotiques, des activités inoubliables, des séjours surprises... les accueils collectifs de mineurs présentent des programmes d'activités toujours plus attractifs. Cela peut s'expliquer par la baisse de leur fréquentation depuis les années 1960, mais aussi par la dérive consumériste de notre société. Du côté des organisateurs, la légitime recherche de financements présente le risque d'une marchandisation privilégiant l'équilibre budgétaire au projet éducatif. Mais du côté des jeunes, l'effet pervers est d'encourager une posture de consommateur. A l'inverse, une autre approche est possible. Elle existe déjà, pourrait être amplifiée, présentant un atout majeur : la participation. Alors, comment s'y prendre ?

Une instruction ministérielle sur l'utilisation de minibus en ACM

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 247, septembre-octobre 2024, pp. 76-81.

Mots clés : Culture-Loisirs, Accueil collectif de mineurs, Transport, Séjour de vacances, Accident, Responsabilité civile

A la suite d'accidents graves produits en minibus dans le cadre d'ACM, le ministère a souhaité sensibiliser les organisateurs à cette problématique, à travers une instruction pour les séjours organisés en France comme à l'étranger.

Une journée au Village des sciences

Article de Isabelle Wackenier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 247, septembre-octobre 2024, pp. 54-57.

Mots clés : Culture-Loisirs, Science, Association, Animation, Partenariat, Mixité sociale, Culture, Pédagogie, Clermont Ferrand

Le 20 juillet, les membres et partenaires de l'association clermontoise ARTS installaient leurs barnums à Cournon-d'Auvergne, dans le quartier du Lac, et conviaient un large public familial à découvrir les sciences à travers des animations gratuites.

Faire du goûter un temps éducatif

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 247, septembre-octobre 2024, pp. 42-53.

Mots clés : Culture-Loisirs, Goûter, Repas, Pédagogie, Santé, Accueil collectif de mineurs, Alimentation, Échange, Activité

Pour les enfants et les adolescents, le goûter joue un véritable rôle auprès des trois autres grands repas de la journée. Il est en effet admis qu'il représente environ 10 à 15% des apports énergétiques quotidiens des jeunes. Ce qui n'est pas rien ! Ce temps à la fonction "utilitaire", qui fut très longtemps vécu en famille, après l'école, est aussi aujourd'hui un temps de vie collective, commun à de nombreux accueils collectifs de mineurs. Un temps de vie collective qui peut servir des objectifs éducatifs, comme nous allons le voir sur les pages suivantes : favoriser le vivre-ensemble, découvrir de nouvelles saveurs, prolonger des activités en lien avec les sciences naturelles...

Animateurs : la passion est-elle un bon carburant ?

Article de Pascal Mullard

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 247, septembre-octobre 2024, pp. 36-41.

Mots clés : Travail social : Métiers, Animation, Vocation, Passion, Créativité, Éducation populaire, Engagement

Exercer un métier avec passion est certainement un bonheur à vivre. La passion donne de l'énergie et de l'allant. L'animation est un métier de relations où il n'est pas rare de rencontrer des passionnés. Pour autant, faut-il être nécessairement passionné pour être animateur ?

Limoges à l'écoute de sa jeunesse

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 247, septembre-octobre 2024, pp. 18-21.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Culture-Loisirs, Jeune, Loisir, Participation, Empowerment, Temps libre, Adolescent, Séjour de vacances, Budget, Limoges

A l'automne 2023, la Ville de Limoges a amorcé une consultation, avec et pour les ados, autour de l'offre de loisirs qui leur est destinée. L'idée ? Mobiliser plus largement les jeunes dans la cité, en leur proposant de construire leurs temps libres.

Centre éducatif fermé, une clé pour sortir ?

Article de Laurent Bernardi

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 594, juillet-septembre 2024, pp. 48-51.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Justice-Délinquance, PJJ, Placement, Délinquance juvénile, CEF, Vie quotidienne, Éducation, Autorité, Éducation spécialisée, Mesure éducative, Narbonne

Eviter l'incarcération à des jeunes délinquants multirécidivistes, c'est le travail de toute une équipe qui, jour après jour, pose les règles et esquisse un chemin d'avenir... sans garantie d'un succès définitif.

Soutien à la parentalité : combattre ses représentations culturelles

Article de Flora Paille

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3319, septembre 2024, pp. 65-67.

Mots clés : Enfance-Famille, Protection de l'enfance, Immigration, Exil, Traumatisme, Déracinement, Famille, Parentalité, Personne issue de l'immigration, Enfant de migrant, Attachement, Accueil enfant-parents

Pour les familles migrantes, le changement d'environnement implique souvent une remise en cause des pratiques éducatives. Si les travailleurs sociaux endossent le premier rôle pour sensibiliser au pays d'accueil, ils se sentent parfois démunis et ont besoin de se former pour éviter d'être dans le jugement ou l'ethnocentrisme.

Du sport sous haute surveillance

Article de Mathias Gardet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3319, septembre 2024, p. 64.

Mots clés : Justice-Délinquance, Administration pénitentiaire, Approche historique, Sport

Alors que les JOP de Paris s'achèvent, l'Histoire nous rappelle que l'image du sport a parfois été manipulée lors de controverses plus ou moins récentes dans le cadre de l'institution pénitentiaire.

Les enfants de l'ASE doivent-ils être assistés d'un avocat ?

Article de Anne Noémie Dorion, Arnaud Saint Rémy, Colette Duquesne

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3319, septembre 2024, pp. 60-61.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Enfance en danger, Mineur isolé, Avocat, Droits de l'enfant, Convention internationale des droits de l'enfant, Loi 2022-140 du 7 février 2022

Depuis 2022, la loi "Taquet" prévoit la présence d'un avocat auprès des mineurs quand leur intérêt l'exige et s'ils sont capables de discernement. Si tous s'accordent sur la nécessité de cet accompagnement dans certaines situations, son caractère systématique fait en revanche débat.