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Film de Ludovic BOUKHERMA, Zoran BOUKHERMA, Marielle GAUTIER, Hugo P. THOMAS, 2016.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Intégration, Autonomie
« À la mort de son frère jumeau, Willy, 50 ans, quitte pour la première fois ses parents pour s'installer dans le village voisin. "À Caudebec, j'irai. Un appartement, j'en aurai un. Un scooter, j'en aurai un. Des copains, j'en aurai. Et j'vous emmerde !". Inadapté, Willy part trouver sa place dans un monde qu'il ne connaît pas. »
[Présentation de l'éditeur/ADAV]
Film de Olivier BABINET, 2016.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Pré-adolescent, Quartier, Vie quotidienne, Jeune en difficulté, Projection
« Swagger nous transporte dans la tête de onze enfants et adolescents aux personnalités surprenantes, qui grandissent au cœur des cités les plus défavorisées de France. Le film nous montre le monde à travers leurs regards singuliers et inattendus, leurs réflexions drôles et percutantes. En déployant une mosaïque de rencontres et en mélangeant les genres, jusqu'à la comédie musicale et la science-fiction, Swagger donne vie aux propos et aux fantasmes de ces enfants d'Aulnay et de Sevran. Car, malgré les difficultés de leur vie, ils ont des rêves et de l'ambition. Et ça, personne ne leur enlèvera. »
[Présentation de l'éditeur/ADAV]
Film de Alain ALBARIC, Stéphan BALAY, 2016.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant handicapé, IME, Vie quotidienne, Accompagnement, Représentation sociale, Expérience pédagogique
« Un film sur l'Institut Médico-Éducatif La Pinède à Jacou, Hérault.
Derrière les représentations que chacun a du «handicap», existent des énigmes qui apparaissent dans ce film bouleversant, au travers des interrogations posées sur l'accueil et l'accompagnement des enfants. La parole est le fil conducteur du récit, parole qui fait lien entre le singulier et le collectif, entre les soignants et les soignés. Ce documentaire intéressera ceux qui s'interrogent sur l'éducation, sur l'école mais aussi sur le soin et sur la différence, la créativité et le vivre ensemble. »
Film de Marie Drucker, 2015.
Mots clés : Justice-Délinquance, Prison, Détention, Femme, Criminalité, Enfermement, [QUOTIDIEN], Liberté, Culpabilité, Travail, Sortant de prison, Réinsertion sociale
Les femmes criminelles en France sont peu nombreuses mais majoritairement poursuivies pour des délits graves, des crimes de sang. Elles ont transgressé le comportement attendu des femmes, des sœurs, des mères. Condamnées aux peines les plus lourdes, elles ont commis l’impardonnable mais elles n’en demeurent pas moins des femmes. Cinq détenues ont, pour la première fois et sur plusieurs mois, accepté de nous laisser pénétrer leur vie quotidienne. Elles se sont progressivement livrées sur leur douleur, leur espoir, leur perception de la liberté... tout en gardant une part de mystère.
[présentation de l’éditeur, © ADAV]En complément : deux courts métrages : "Aïssa" de Clément Tréhin Lalanne (2014, 8’15 – Mention spéciale du Jury, Cannes 2014) ; "Rabbit" de Laure de Clermont-Tonnerre (2014, 16’23 - Sundance 2015).
Film de Christoph Schutz, Marie-Claire Rey-Baeriswyl, Elena Scozzari, 2015.
Mots clés : Territoire-Logement, Travail social de communauté, Définition, DSL, Valeur, Participation, Échange, Solidarité, Association, Quartier, Formation, Coordination, Travailleur social, Bénévolat, Besoin, Intégration, Interculturel, Action collective, Émancipation, Réinsertion sociale, Culture, Suisse
Ce film présente des projets communautaires développés dans le canton de Fribourg en Suisse. Il est découpé en 5 chapitres. Il relate l'origine des projets, les acteurs qui s'y impliquent, les actions qui sont menées et les résultats obtenus. Il montre concrètement la faisabilité de la démarche communautaire en fonction de différentes réalités communales. Il est complété de bonus offrant de brefs entretiens avec des personnes-clés, d'un dossier pédagogique et de suggestions d'ateliers qui permettent de faire connaissance avec la logique d'action, les méthodes privilégiées favorisant l'implication des acteurs, les rôles professionnels, l'éthique spécifique de l'approche communautaire en travail social.
En complément : entretiens sur l'approche communautaire en travail social sous l'angle professionnel, social et politique (14 min.)
Film de Pierre Rapey, Marie Delsalle, 2015.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Territoire-Logement, Personne âgée, Logement, Besoin, Autonomie, Adaptation, Récit de vie, Mémoire, Couple, Recherche en sciences sociales
"J'y suis j'y reste !" est une recherche psychosociale sur les motivations des personnes âgées à rester chez elles. Marie Delsalle a souhaité approfondir sa compréhension de la manière dont le logement se disait dans le temps long du récit de vie. Cela en réalisant trois portraits documentaires audiovisuels consacrés à certains habitants rencontrés lors des précédents tournages (source éditeur).
En complément : Bande-annonce, fiche technique du film, note de recherche.
Film de Pierre Rapey, Marie Delsalle, 2015.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Territoire-Logement, Personne âgée, Logement, Besoin, Autonomie, Adaptation, Recherche en sciences sociales
Ce film documentaire est issu d'une recherche psychosociale de 2012. Ce second volet interroge de manière croisée personnes âgées, proches et professionnels du domicile sur quatre points essentiels du chez soi : liberté, confort, bien-être, sécurité/risque. (source éditeur).
En complément : Bande-annonce, fiche technique du film, note de recherche.
Film de Laetitia Moreau, 2015.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfance en danger, Histoire sociale, Jeune, Éducateur spécialisé, Juge des enfants, Éducateur de rue, Foyer de l'enfance, Placement familial, Prévention spécialisée, Club et équipe de prévention, AEMO, Psychologue, Politique sociale, Éducation populaire, Enfant maltraité, Loi, PJJ, Quartier, Justice des mineurs, Accueil de jour, Assistant familial, Mineur isolé étranger, 1914-2015
Un web documentaire sur l'Enfance en danger composé d'archives, de récits et de commentaires de professionnels dont des historiens. "La société française porte depuis plus d'un siècle un regard ambivalent sur cette question. A contrario, ESPOIR CFDJ est resté fidèle à l'idée que tout enfant, tout adolescent, peut toujours infléchir son parcours de vie pour peu qu'on porte sur lui un autre regard et qu'on crée des conditions favorables à son développement. Pour célébrer ses 100 ans, ESPOIR CFDJ a puisé dans ses archives pour se raconter à travers des récits d'enfants, et mettre en lumière cent ans de politiques publiques ( Source éditeur)".
Film de Laurent OTT, 2015.
Mots clés : Lien social-Précarité, Gens du voyage, Droit, Citoyenneté, Exclusion sociale, Précarité, Bidonville, Témoignage
L'association Intermèdes Robinson mène le procès (fictif) de l'Etat pour les mauvais traitements infligé aux familles roms et roumaines. Ce procès se situe dans deux bidonvilles de l'Essonne dont l'un a été expulsé avant la fin du tournage, et interroge différents témoins de ces mauvais traitements (Source éditeur).
Film de Alexandra Aleveque, Philippe Lagnier, 2015.
Mots clés : Lien social-Précarité, Illettrisme, Apprentissage, Écriture, Adulte, Association, Accompagnement, Estime de soi, Enfant, Carence affective, Maltraitance, Honte, Relation enfant-parents, Éducation, Théâtre, Recherche d'emploi, Communication, Groupe de parole, Esthétique
L'illettrisme est un phénomène longtemps caché en France et mal combattu. Pourtant, 7 % de la population adulte, âgée de dix-huit à soixante-cinq ans et ayant été scolarisée en France, serait en situation d'illettrisme, soit deux millions cinq cent mille personnes en métropole. Au pays des Lumières et de l'école pour tous, l'illettrisme reste un fléau important. Réapprendre à lire et à écrire est un combat long et difficile. Joëlle, Marie-Agnès et Thierry ont fait ce choix, celui de dire adieu à la honte, de devenir des adultes autonomes. Parce qu'ils sont fiers de leur réapprentissage, parce qu'ils veulent briser le tabou de l'illettrisme et aider ceux qui se murent encore dans la honte, ils ont accepté d'ouvrir les portes de leur combat quotidien et de leur histoire intime car souvent leur enfance a été difficile. Ils sont aidés par l'association de lutte contre l'illettrisme Monts et merveilles.
[présentation de l’éditeur, © ADAV]