Votre recherche : *
Film de Jérôme Lichtle, 2024.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Handicap-Situations de handicap, ASE, Enfant placé, Jeune, Handicap, Accompagnement social, Foyer de l'enfance, Éducateur spécialisé, Innovation sociale, Vie quotidienne, Parents, Éducation, Sport, Musique, Agressivité, Psychiatrie infantile, Scolarité, Enseignant, Enfant maltraité, Violence, Relation éducative, Émotion, Directeur d'établissement, Projet individualisé, Affectivité, Maitresse de maison, Insertion sociale, Fin de la prise en charge, Travail d'équipe, Psychologue, Val d'Oise
Documentaire qui présente le dispositif expérimental Hannah Arendt (D.H.A.). Une structure du Val-d'Oise innovante et unique de la Mutuelle La Mayotte qui accueille et accompagne les jeunes à double notification : protection de l'enfance (ASE) et situation de handicap (MDPH). Les professionnels, les enfants et les parents témoignent.
Film de Elodie Genay, 2023.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Enfant, Éducation familiale, École, Violence, École maternelle, Autorité, Alimentation, Sommeil, Conte, Jeu vidéo, Acquisition du langage, Jeu, Adolescent, Psychologie du développement, Collège, Divorce, Annonce du handicap, Fratrie, Sanction, Père, Parents, Grands-parents, Allaitement, Violence conjugale, Grossesse, Orphelin, Estime de soi
Le site "Être Parent" propose une série de vidéos en accès libre pour les parents afin de les aider à mieux comprendre leurs enfants, et savoir comment réagir. "Ces sujets doivent permettre aux familles d’obtenir des points de repères face à des questions complexes et primordiales, de susciter un questionnement, d’obtenir des clés, des pistes, pour favoriser l’équilibre de la famille et mieux comprendre son ou ses enfants. C’est également créer des outils modernes au service des structures qui oeuvrent dans le champ de la parentalité. Utilisés par des professionnels, ces sujets vidéos doivent permettre d’ouvrir des débats, susciter du dialogue, libérer la parole..." (Présentation éditeur)
Film de Julien Pornet, Matthieu Dibelius, 2022.
Mots clés : Enfance-Famille, PMI, Enfant, Nourrisson, Consultation, Parents, Acquisition du langage, Grossesse, Accueil enfant-parents, Allaitement, Observation, Usure professionnelle, Consultation médicale, Gynécologie, Auxiliaire de puériculture, Bobigny
Au fil des consultations au centre de PMI Madeleine Brès de Bobigny, le film dévoile la qualité des soins et des conseils que les professionnelles apportent aux jeunes parents et enfants qui fréquentent le lieu. Confrontées tant aux fragilités des familles qu'à l'évolution de leurs conditions de travail, elles résistent au quotidien et créent des espaces intimes pour accueillir la parole et répondre à chacun des besoins. (Présentation éditeur)
Film de Martin Blanchard, 2022.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant handicapé, Personne handicapée, Parents, Famille, Prise en charge, Vieillissement, Trisomie, Stress, Résidence autonomie, Personne âgée, Relation enfant-mère, Adaptation, Déficience cognitive, Aidant familial, Relaxation, Affectivité, Mort, Projet de vie
Toute leur vie, ils ont consacré leur énergie à s’occuper de leur enfant porteur de handicap. Mais avec l’âge, une question s’impose à ces parents : “Quand je ne serai plus là, qui s’occupera de mon enfant ? ”Mon enfant après moi" aborde frontalement le thème du vieillissement des personnes handicapées et partage le quotidien de familles qui ont fait un choix particulier : celui de vieillir ensemble au sein d’une institution unique qui prépare à l’inévitable séparation. [Présentation de l’éditeur, © ADAV].
Film de Claire Doyon, 2021.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Maladie génétique, Famille, Parents, Diagnostic, Annonce du handicap, Prise en charge, Méthode active
"Depuis 18 ans, je filme Pénélope, jeune adulte porteuse d’autisme. Un jour, j’ai ouvert le placard qui contenait des cassettes DV et des bobines super 8. Ça m’a presque crevé les yeux. Il fallait rassembler toutes ces images... "Pénélope mon amour" trace le parcours d’une mère et de sa fille à travers les années. Il raconte différentes étapes : le choc du diagnostic (la maladie de Rett), la déclaration de guerre, l’abdication des armes, pour finalement accepter et découvrir un mode d’existence autre. Pénélope ne cesse d’acclamer ce qu’elle est, je ne cesse de questionner qui elle est. La réponse à la question est précisément dans cette quête infinie. Tout m’est renvoyé en miroir. Ainsi, n’est-ce pas Pénélope qui par ricochet me dit qui je suis ?” [Présentation de l’éditeur, © ADAV]
En complément : "It's raining cats and dogs", court métrage de Claire Doyon (2022, 26 min).
Film de François Chilowicz, 2021.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Aidant familial, Jeune, Fratrie, Myopathie, Écoute, Parents, Traumatisme crânien, Trouble du comportement, Dépendance, Colère, Souffrance psychique, Conflit de loyauté, Témoignage
"C’est quoi être un aidant ? Est-ce que faire un câlin, c’est être un aidant ?", se demande Alice dont le petit frère est atteint d’une myopathie. La question est judicieuse. À partir de quand, un jeune devient-il l’aidant d’un membre malade ou handicapé de sa famille ? Ce documentaire part à la rencontre d’Alice, Cynthia, Eva et Martin, quatre jeunes aidants qui témoignent de leurs vies au sein de leurs familles. Ce sont des expériences particulières, riches en émotions, aussi difficiles que constructives. Elles nous parlent non seulement des vicissitudes de l’empathie, mais aussi de ses vertus. Des images d'archives de famille parsèment le film. (Présentation éditeur)
Film de Alexis Boucher, Maxime Casabianca, 2020.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Accès aux soins, Suivi médical, Éducation à la santé, Parents, MAS, Hôpital, SAMSAH, Accueil, Médecin, Accompagnement, Bretagne, Vannes
L’association Handidactique s’est déplacée en novembre 2019 aux quatre coins du Morbihan pour mettre en lumière les meilleurs exemples de progrès pour l’accès aux soins des personnes vivant avec un handicap. A travers ce reportage, nous souhaitons montrer les efforts de chacun, qu’ils soient du milieu ordinaire, hospitalier ou social. (Présentation éditeur)
Film de Elsa Thomas, 2019.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Coéducation, Crèche, Crèche parentale, École, Parents, Participation
Trois témoignages pour mieux comprendre comment la coéducation se vit au quotidien en crèche parentale - crèche Le Chat Perché à Villeurbanne, au BALLAD'OU - outil de développement social local à Décines-Charpieu et au Lieu passerelle familles-Ecole-Quartier à Saint-Priest. (Présentation éditeur)
Film de Benjamin Laurent, Claire Martin, 2019.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Petite enfance-Périnatalité, Autisme, Enfant, Symptôme, Trouble du comportement alimentaire, Trouble du sommeil, Trouble du langage, Interaction, Diagnostic, Prévention précoce, Parents, Professionnel de l'enfance, Crèche, Prise en charge, Socialisation, Intégration scolaire, Recherche, Psychologie du développement
Le webdocumentaire Autisme - Les premiers signes a pour objectif d’outiller les parents, les professionnels de santé, de l’éducation et de la petite enfance pour repérer précocement les signes de trouble du spectre de l’autisme chez un enfant dès 12 mois. Réalisé à la fois en motion design et en image réelle, ce document interactif propose une immersion dans la vie de deux personnages fictifs, Jules & Leïla, à trois stades de développement : de 12 à 24 mois à la maison, de 24 à 36 mois à la crèche et enfin au-delà de 36 mois à la maternelle. [Présentation de l’éditeur]
Film de Colette Ouanounou, 2019.
Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Relation famille-institution, Famille, Parents, Parentalité, REP, Animateur
L’UNAF et les UDAF participent à l’animation des « espaces parents » dans les établissements scolaires. Inscrits dans la loi de Refondation de l’école de la République de 2013, ils permettent de rapprocher les familles de l’école et de les accompagner dans l’exercice de leur parentalité. Le documentaire décrit l’implication de l’UDAF de Haute Marne, dans l’animation de l’ « espace parents » de l’école René Gassin, situé en REP (Réseau d’Education Prioritaire). Ce documentaire montre comment, grâce à l’engagement des trois animatrices de l’UDAF, des liens se créent, comment les parents s’épaulent, prennent confiance dans l’institution scolaire, pour finir par participer à un projet artistique inédit autour de la musique classique.