PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant handicapé, Handicap, Polyhandicap, Vie quotidienne, Parents, Trisomie, Scolarité, IME, Déficience cognitive, Communication, Émotion, ULIS, CAMSP, Apprentissage, Repas, Autonomie, Psychomotricité, Inclusion, Psychologue, Milieu ordinaire, Éducateur spécialisé, Stimulation, Équithérapie, Ergothérapeute, Orthophoniste, Prise en charge, Crise, AESH, Séjour de vacances, Communication non-verbale
Ce film documentaire retrace le quotidien de trois enfants porteurs de handicap. Lisa, Hamed et Ilario, des enfants comme les autres, avec leurs jeux, leurs apprentissages, leur joie de vivre, leur vie de famille mais aussi des enfants différents avec leurs rendez-vous médicaux, leurs empêchements pour bien des choses. Des vies à hauteur d’enfants dans un environnement scolaire, médico social parfois compliqué, mais qui dégagent une formidable énergie positive. (Présentation éditeur)
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Santé mentale, Souffrance psychique, Récit de vie, Représentation sociale, Handicap psychique, Vie quotidienne, Livre, Psychosociologie, Trouble du comportement, TSA, Empowerment, Rétablissement, Autisme, Vidéo, BIBLIOTHEQUE VIVANTE
Ce webdocumentaire vous invite à explorer les histoires de onze personnes qui partagent leur parcours lié à la santé mentale et leur vécu face à un trouble psychique ou une spécificité neurodéveloppementale. Crée par le dispositif ZEST (« Zone d’expression contre la stigmatisation »), ce projet a pour objectif de déstigmatiser la santé mentale et ouvrir le regard de la société sur le vécu des personnes concernées. Il se compose de 11 livres de vivants de 15-20 min chacun et 3 livres thématiques de 6min environ.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Handicap-Situations de handicap, ASE, Enfant placé, Jeune, Handicap, Accompagnement social, Foyer de l'enfance, Éducateur spécialisé, Innovation sociale, Vie quotidienne, Parents, Éducation, Sport, Musique, Agressivité, Psychiatrie infantile, Scolarité, Enseignant, Enfant maltraité, Violence, Relation éducative, Émotion, Directeur d'établissement, Projet individualisé, Affectivité, Maitresse de maison, Insertion sociale, Fin de la prise en charge, Travail d'équipe, Psychologue, Val d'Oise
Documentaire qui présente le dispositif expérimental Hannah Arendt (D.H.A.). Une structure du Val-d'Oise innovante et unique de la Mutuelle La Mayotte qui accueille et accompagne les jeunes à double notification : protection de l'enfance (ASE) et situation de handicap (MDPH). Les professionnels, les enfants et les parents témoignent.
Mots clés : Territoire-Logement, SDF, Femme, Mendicité, ASE, Témoignage, Récit de vie, Violence, Marginalité, Vie quotidienne, Famille, Violence conjugale, Logement social
Plus de femmes dans la rue aujourd'hui qu'autrefois. Quel est cet engrenage infernal ? N'attend-t-on pas de notre société qu'elle protège les plus faibles ? Qui étaient ces femmes avant de se retrouver à la rue ? Le film suit le parcours de 4 femmes (Présentation éditeur)
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Adolescent, MECS, Éducateur spécialisé, Relation éducative, Vie quotidienne, Réunion d'équipe, Nuit, Repas, Prostitution, Majorité
Parce qu’il a oublié sa carte d’identité, Elias ne peut passer les épreuves du concours d’entrée à Sciences Po. À la recherche d’un job en attendant de pouvoir se présenter à nouveau, il devient éducateur dans une Maison d’Enfants à Caractère Social auprès d'adolescents placés. Confronté à un milieu dont il ignore le fonctionnement, Elias ne sait pas encore à quel point cette expérience va changer sa vie. En complément : Paroles d'éducateurs avec Nessim Chikhaoui, entretien avec les comédiens, scènes coupées, clip de la chanson Placés (Sam's feat. Aloïse Sauvage & Viki, bande-annonce).
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Récit de vie, Autonomie, Inclusion, Soins à domicile, Vie quotidienne, Handicap moteur, Militantisme, Immigré, Handicap visuel, Maladie invalidante, Tétraplégie, Science, Maladie évolutive, Suisse
Quatre personnes en situation de handicap luttent au quotidien pour exercer leur droit à l'autonomie et être pleinement acceptées. Leurs parcours témoignent des obstacles persistants qui entravent l'inclusion, révélant ainsi l'écart entre les discours et la réalité.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Foyer de l'enfance, Adolescent, Éducateur spécialisé, Majorité, Fin de la prise en charge, Signalement d'enfant, Sexualité, Fille, Réunion d'équipe, Stage, Viol, Vie quotidienne, Protection de l'enfance, Responsabilité, Crise
Film de Johann Michalczak, Virginie Saclier, 2021.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Personne âgée, Vieillissement, Maintien à domicile, Aide à domicile, Soins à domicile, Témoignage, Isolement, EHPAD, Maladie, Aidant familial, Lien social, APA, Travailleur social, Autonomie, Aide sociale, Vie quotidienne
Pierre doit payer l'Ehpad pour sa femme malade et n'a plus d'argent pour se nourrir, Daniel doit s’occuper de sa conjointe, Liliane, ancienne championne de ping-pong a besoin d'une aide et Marcelle redoute la solitude. Des portraits d'octogénaires qui vivent encore chez eux. Malgré les difficultés, cela les rend véritablement heureux, en faisant de leur vieillesse, un projet. Mais combien de temps pourront-ils encore rester vivre à leur domicile ?
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Adolescent, Enfant placé, Incasable, Foyer de l'enfance, Éducateur spécialisé, Accompagnement, ASE, Vie quotidienne
Incas[s]ables est une fresque adolescente singulière. Celle de Kahina, Alex, Gabriel, Guillaume et Jérémie. Ils ont entre 10 et 18 ans et vivent ensemble dans ce qu’on appelle dans la protection de l'enfance une microstructure : un pavillon en meulière où chacun a sa propre chambre et où une équipe de 6 éducateurs se relaient chaque jour auprès d’eux. Un accompagnement éducatif et psychologique sur mesure pour ces enfants placés qui ont mis en échec les structures d’accueil classiques de l’Aide Sociale à l’Enfance. Tous cumulent traumatismes et troubles psychologiques. On les appelle au mieux les "cas complexes", au pire les "incasables". Ce film les suit au quotidien pendant un an. Au fil des jours, des hauts et des bas, on les voit s’apaiser, se revaloriser mutuellement et apprendre à se débrouiller avec leurs blessures. Peu à peu, ils se révèlent dans les échanges avec leurs éducateurs, et aussi, de façon plus onirique, au travers des aventures épiques d’un personnage qu’ils ont créé de toutes pièces ensemble. Ils se prennent alors à rêver leur vie d’après le foyer, leur vie d’adulte. (Présentation éditeur)