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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 61

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Notre univers : dispositif Hannah Arendt

Film de Jérôme Lichtle, 2024.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Handicap-Situations de handicap, ASE, Enfant placé, Jeune, Handicap, Accompagnement social, Foyer de l'enfance, Éducateur spécialisé, Innovation sociale, Vie quotidienne, Parents, Éducation, Sport, Musique, Agressivité, Psychiatrie infantile, Scolarité, Enseignant, Enfant maltraité, Violence, Relation éducative, Émotion, Directeur d'établissement, Projet individualisé, Affectivité, Maitresse de maison, Insertion sociale, Fin de la prise en charge, Travail d'équipe, Psychologue, Val d'Oise

Documentaire qui présente le dispositif expérimental Hannah Arendt (D.H.A.). Une structure du Val-d'Oise innovante et unique de la Mutuelle La Mayotte qui accueille et accompagne les jeunes à double notification : protection de l'enfance (ASE) et situation de handicap (MDPH). Les professionnels, les enfants et les parents témoignent.

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Femmes sans domicile fixe, fragments de vies

Film de Paul Schoendoerffer, 2024.

Mots clés : Territoire-Logement, SDF, Femme, Mendicité, ASE, Témoignage, Récit de vie, Violence, Marginalité, Vie quotidienne, Famille, Violence conjugale, Logement social

Plus de femmes dans la rue aujourd'hui qu'autrefois. Quel est cet engrenage infernal ? N'attend-t-on pas de notre société qu'elle protège les plus faibles ? Qui étaient ces femmes avant de se retrouver à la rue ? Le film suit le parcours de 4 femmes (Présentation éditeur)

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L'abri

Film de Marie-Elise Beyne, 2022.

Mots clés : Lien social-Précarité, Hôtel social, Hébergement temporaire, Précarité, Vie quotidienne, SDF, Immigré, ASE, Violence conjugale, Accompagnement social, Nîmes

Farida tient un hôtel trois étoiles à Nîmes. Depuis un an, elle y reçoit une clientèle singulière. Des personnes sans domicile fixe, des migrants, des femmes victimes de violence ont trouvé là un abri le temps de la crise sanitaire. Au fil des confinements successifs, l’hôtel est devenu une microsociété dans laquelle chacun doit apprendre à vivre avec l’autre, quelque soit son histoire et sa différence. Entre interventions des travailleurs sociaux, entraide et attente, un état des lieux de l’hébergement d’urgence se dessine par ailleurs.  [Présentation de l’éditeur, © ADAV].

Placés

Film de Nessim Chikhaoui, 2022.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Adolescent, MECS, Éducateur spécialisé, Relation éducative, Vie quotidienne, Réunion d'équipe, Nuit, Repas, Prostitution, Majorité

Parce qu’il a oublié sa carte d’identité, Elias ne peut passer les épreuves du concours d’entrée à Sciences Po. À la recherche d’un job en attendant de pouvoir se présenter à nouveau, il devient éducateur dans une Maison d’Enfants à Caractère Social auprès d'adolescents placés. Confronté à un milieu dont il ignore le fonctionnement, Elias ne sait pas encore à quel point cette expérience va changer sa vie. En complément : Paroles d'éducateurs avec Nessim Chikhaoui, entretien avec les comédiens, scènes coupées, clip de la chanson Placés (Sam's feat. Aloïse Sauvage & Viki, bande-annonce).

Bande annonce, Site du producteur

Handicap : le conte de fée de l'inclusion

Film de François Loriol, 2021.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Récit de vie, Autonomie, Inclusion, Soins à domicile, Vie quotidienne, Handicap moteur, Militantisme, Immigré, Handicap visuel, Maladie invalidante, Tétraplégie, Science, Maladie évolutive, Suisse

Quatre personnes en situation de handicap luttent au quotidien pour exercer leur droit à l'autonomie et être pleinement acceptées. Leurs parcours témoignent des obstacles persistants qui entravent l'inclusion, révélant ainsi l'écart entre les discours et la réalité.

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La mif

Film de Frédéric Baillif, 2021.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Foyer de l'enfance, Adolescent, Éducateur spécialisé, Majorité, Fin de la prise en charge, Signalement d'enfant, Sexualité, Fille, Réunion d'équipe, Stage, Viol, Vie quotidienne, Protection de l'enfance, Responsabilité, Crise

Au cœur d’un foyer d’accueil, une bande d’adolescentes vit avec leurs éducateurs. Comme une famille, elles ne se sont pas choisies et elles vivent sous le même toit. Lorsqu’un fait divers met le feu aux poudres, c’est tout un système sclérosé et rétrograde qui se révèle au grand jour. En complément : Entretien avec le réalisateur et les comédiennes. Bande-annonce. [Présentation de l’éditeur, © ADAV]

 

Vieillir chez soi

Film de Johann Michalczak, Virginie Saclier, 2021.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Personne âgée, Vieillissement, Maintien à domicile, Aide à domicile, Soins à domicile, Témoignage, Isolement, EHPAD, Maladie, Aidant familial, Lien social, APA, Travailleur social, Autonomie, Aide sociale, Vie quotidienne

Pierre doit payer l'Ehpad pour sa femme malade et n'a plus d'argent pour se nourrir, Daniel doit s’occuper de sa conjointe, Liliane, ancienne championne de ping-pong a besoin d'une aide et Marcelle redoute la solitude. Des portraits d'octogénaires qui vivent encore chez eux. Malgré les difficultés, cela les rend véritablement heureux, en faisant de leur vieillesse, un projet. Mais combien de temps pourront-ils encore rester vivre à leur domicile ?

Vieillir chez soi

Incas[s]ables

Film de Ketty Rios Palma, 2020.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Adolescent, Enfant placé, Incasable, Foyer de l'enfance, Éducateur spécialisé, Accompagnement, ASE, Vie quotidienne

Incas[s]ables est une fresque adolescente singulière. Celle de Kahina, Alex, Gabriel, Guillaume et Jérémie. Ils ont entre 10 et 18 ans et vivent ensemble dans ce qu’on appelle dans la protection de l'enfance une microstructure : un pavillon en meulière où chacun a sa propre chambre et où une équipe de 6 éducateurs se relaient chaque jour auprès d’eux. Un accompagnement éducatif et psychologique sur mesure pour ces enfants placés qui ont mis en échec les structures d’accueil classiques de l’Aide Sociale à l’Enfance. Tous cumulent traumatismes et troubles psychologiques. On les appelle au mieux les "cas complexes", au pire les "incasables". Ce film les suit au quotidien pendant un an. Au fil des jours, des hauts et des bas, on les voit s’apaiser, se revaloriser mutuellement et apprendre à se débrouiller avec leurs blessures. Peu à peu, ils se révèlent dans les échanges avec leurs éducateurs, et aussi, de façon plus onirique, au travers des aventures épiques d’un personnage qu’ils ont créé de toutes pièces ensemble. Ils se prennent alors à rêver leur vie d’après le foyer, leur vie d’adulte. (Présentation éditeur)

La réponse de l'autre : entendre la souffrance adolescente

Film de Manon Salmon, 2020.

Mots clés : Justice-Délinquance, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Adolescent, Incasable, Jeune en difficulté, ASE, Foyer d'hébergement, Éducateur spécialisé, Psychanalyste, Psychanalyse, Violence, Vie quotidienne

Ils sont adolescents, et ils ont été confiés à l´aide sociale à l'enfance. Violents, fugueurs, ils ne trouvent pas leur place dans les foyers d'accueil. On les surnomme les "incasables". Mais en Auvergne, dans une maison isolée au milieu des bois, des éducateurs et une psychanalyste leur proposent un lieu de vie différent qui se réclame de l'héritage de Freud et de Dolto. Pas de programme, mais un quotidien à vivre ensemble pour que ce temps partagé permette la parole, apaise la violence et libère ces adolescents des énigmes douloureuses de leur passé. Ensemble, adultes et jeunes cherchent des réponses. (Présentation éditeur)

La réponse de l'autre

Possibilités d’apprentissage chez les enfants de moins de 4 ans

Film, 2019.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Apprentissage, Langue, Socialisation, Langage, Vie quotidienne, Langue étrangère, Jeu, Activité, Sens

Ces films s'adressent aux parents et aux personnes qui s'occupent de jeunes enfants, ainsi qu'aux professionnels de l’accueil, de l’encadrement et de l'éducation de la petite enfance. Leur but est de servir de source d'inspiration, d’informer et de stimuler, afin d’identifier et de prendre en compte les processus éducatifs des jeunes enfants dans la vie quotidienne. (Présentation éditeur)

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