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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 51 à 60 sur un total de 684

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Un monde obèse

Film de Sylvie Gilman, Thierry Vincent De Lestrade, 2020.

Mots clés : Santé-Santé publique, Obésité, Comportement alimentaire, Diabète, Société, Santé publique, Entreprise

L'obésité est une épidémie en forte hausse à travers le monde, une bombe à retardement dont on se demande comment arrêter la progression. Ce film dévoile une enquête surprenante et originale qui mettra fin aux idées reçues sur l'un des sujets de santé les plus préoccupants de notre ère moderne. (Présentation éditeur)

C'est la vie !

Film de Olivier Babinet, 2020.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Personne âgée, Vieillissement, EHPAD, Aide soignant, Psychologue, Chant, Femme, Sport, Art-thérapie

« C’est la Vie ! » présentée par le collectif « les métiers du grand âge » (Un collectif qui regroupe EHPAD, résidences services seniors et services à domicile du secteur privé et associatif. Il représente les professionnels et les métiers du secteur.) est une mini-série documentaire composée de cinq épisodes, tournés en EHPAD.  Le site de la série explique chaque saynète et donne des informations sur le contexte.

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Dire la honte pour éviter qu’elle ne se transmette

Film de Serge Tisseron, 2019.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Accompagnement de la personne et identité, Honte, Empathie, Estime de soi, Ambivalence, Culpabilité, Intelligence

La honte n’est ni la pudeur, ni la culpabilité, et elle est d’autant plus redoutable qu’elle avance souvent masquée. Mais sa reconnaissance est essentielle pour mettre en route une ré-affiliation du sujet honteux à la communauté des hommes. Pour passer de « la honte qui tue » à la « honte qui sauve », il faut d’abord la reconnaître et la nommer. D’autant plus que nous la ressentons quand nous courons le risque de nous déshumaniser, mais aussi lorsque nous nous sommes éloignés, sans même nous en apercevoir, du pacte qui fonde l’humain et que nous y revenons. Et il faut retrouver les sentiments que la honte a étouffés, à commencer par l’angoisse et la colère : ces sentiments sont en effet la base à partir de laquelle la personnalité peut se reconstruire. En même temps, le fait que la honte traverse les générations a pour conséquence qu’aucune honte ne prouve rien, ni sur les raisons pour lesquelles elle est éprouvée, ni sur celui ou celle qui l’a d’abord éprouvée, ni même sur la génération concernée initialement par elle. C’est pourquoi il est essentiel d’envisager les aspects générationnels de la honte. Enfin, l’empathie est importante à chacun de ces moments, d’autant plus qu’elle est souvent bloquée chez celui qui a un jour vécu la honte : il ne peut ni se mettre à la place de l’autre, ni accepter que l’autre se mette à sa place.

Serge Tisseron, psychiatre, docteur en psychologie, auteur notamment de La Honte, psychanalyse d’un lien social, Dunod, 1992.

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Sur les chemins de la Coéducation

Film de Elsa Thomas, 2019.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Coéducation, Crèche, Crèche parentale, École, Parents, Participation

Trois témoignages pour mieux comprendre comment la coéducation se vit au quotidien en crèche parentale - crèche Le Chat Perché à Villeurbanne, au BALLAD'OU - outil de développement social local à Décines-Charpieu et au Lieu passerelle familles-Ecole-Quartier à Saint-Priest. (Présentation éditeur)

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Au delà du voyage

Film de Matthieu Wassik, 2019.

Mots clés : Lien social-Précarité, Jeune, Interculturel, Projet éducatif, Milieu urbain, Voyage, Représentation sociale, Stéréotype, Discrimination, Théâtre, Animateur socioculturel, Écologie, Atelier, Marseille, Tunisie

Ce film retrace le parcours de plusieurs jeunes Marseillais qui ont participé à un projet solidaire et interculturel à l'étranger organisé par la Ligue de l'enseignement des Bouches-du-Rhône en 2019.

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Stimuler les malades d'Alzheimer et apparentés

Film de Patricia Gendrey, Perrine Colmar, Jocelyne Ferière, Hendi Lingiah, 2019.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Maladie d'Alzheimer, Ergothérapeute, Psychomotricien, EHPAD, Activité, Méthodologie, Vie quotidienne

Les auteurs du "Guide pratique de stimulation des malades d'Alzheimer et apparentés " livrent les clefs pour stimuler les personnes atteintes de ces pathologies. L'ouvrage a été écrit, et dirigé, par Hendi Lingiah, psychologue clinicienne. Il a été rédigé en collaboration avec Perrine Colmard, ergothérapeute et Jocelyne Ferière, AMP et ASG. Le livre est publié aux Éditions Phalente.

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Salagosse

Film de Laurent Aït Benalla, 2019.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Jeunesse-Adolescence, MECS, Mineur non accompagné, ASE, Apprentissage professionnel, Éducateur spécialisé, Travail de nuit, Travail, Milieu rural

Au bout d’une route qui mène à un hameau cévenol isolé, nommé Salagosse, se trouve une maison d’enfance à caractère social. Des jeunes, principalement des mineurs non accompagnés venus de tous horizons y sont placés par l’Aide Sociale à l’Enfance pour une durée de deux ans, le temps de se former sur place à des métiers techniques. Tourné sur trois saisons, le film interroge leur façon d’habiter ces espaces, le langage et leur corps en mouvement. [Présentation de l’éditeur, © ADAV]

Autisme les premiers signes : un webdocumentaire sur le repérage précoce de l'autisme

Film de Benjamin Laurent, Claire Martin, 2019.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Petite enfance-Périnatalité, Autisme, Enfant, Symptôme, Trouble du comportement alimentaire, Trouble du sommeil, Trouble du langage, Interaction, Diagnostic, Prévention précoce, Parents, Professionnel de l'enfance, Crèche, Prise en charge, Socialisation, Intégration scolaire, Recherche, Psychologie du développement

Le webdocumentaire Autisme - Les premiers signes a pour objectif d’outiller les parents, les professionnels de santé, de l’éducation et de la petite enfance pour repérer précocement les signes de trouble du spectre de l’autisme chez un enfant dès 12 mois. Réalisé à la fois en motion design et en image réelle, ce document interactif propose une immersion dans la vie de deux personnages fictifs, Jules & Leïla, à trois stades de développement : de 12 à 24 mois à la maison, de 24 à 36 mois à la crèche et enfin au-delà de 36 mois à la maternelle. [Présentation de l’éditeur]

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Que m'est-il permis d'espérer

Film de Raphaël Girardot, Vincent Gaullier, 2019.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Réfugié, Immigré, Droit d'asile, Action humanitaire, Accueil d'urgence, Administration, Procédure, Santé, Consultation médicale, Entretien, Récit de vie, Souffrance psychique, SDF, Paris

Dans un camp ouvert à Paris (2016-2018), Porte de la Chapelle, des réfugiés sont en transit. Quelques jours à peine d’humanité dans ce centre de "premier accueil". Là, ils se reposent de la rue où ils ont échoué à leur arrivée en France après un voyage de plusieurs mois. Souvent de plusieurs années. Mais déjà, ils doivent affronter la Préfecture et entendre la froide sentence administrative. [Présentation de l’éditeur, © ADAV]
En complément : bande-annonce

Les parents sur le chemin de l’école

Film de Colette Ouanounou, 2019.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Relation famille-institution, Famille, Parents, Parentalité, REP, Animateur

L’UNAF et les UDAF participent à l’animation des « espaces parents » dans les établissements scolaires. Inscrits dans la loi de Refondation de l’école de la République de 2013, ils permettent de rapprocher les familles de l’école et de les accompagner dans l’exercice de leur parentalité. Le documentaire décrit l’implication de l’UDAF de Haute Marne, dans l’animation de l’ « espace parents » de l’école René Gassin, situé en REP (Réseau d’Education Prioritaire). Ce documentaire montre comment, grâce à l’engagement des trois animatrices de l’UDAF, des liens se créent, comment les parents s’épaulent, prennent confiance dans l’institution scolaire, pour finir par participer à un projet artistique inédit autour de la musique classique.

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