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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'enfant très violent : origine - devenir - prise en charge

Article de M. BERGER, E. BONNEVILLE, P. ANDRE

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 55, n° 5-6, novembre 2007, pp. 353-361.

Mots clés : Enfant, Fugue, Peur, Placement, Prise en charge, Violence

L'enfant hyperactif

Article de Marie France LE HEUZEY

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 47, juillet-août 2007, pp. 52-55.

Mots clés : Enfant, Trouble du comportement, Psychopathologie, Symptôme, Épidémiologie, Diagnostic, Prise en charge

Bébé à mal

Article de Didier COHEN SALMON, Anne NARDIN, Elisabeth FOURNIER CHARRIERE

Paru dans la revue Spirale, n° 42, juin 2007, pp. 7-165.

Mots clés : Souffrance, Nourrisson, Enfant, Relation soignant-soigné, Traitement médical, Pédiatrie, Évaluation, Mémoire, Prise en charge, Prématurité, Sens, Naissance, Traumatisme, Souffrance psychique, Résilience, PMI, Prévention, Analgésique, Séparation, Information, Parents, Allaitement, Homéopathie, Médecine alternative, Soin, Symptôme, Psychisme, Pleurs, Relation enfant-mère, Trouble du comportement, Relation

Quand les CCAS participent à la réussite éducative

Article de Daniel ZIELINSKI

Paru dans la revue ACTES (actions et territoires du social), n° 374, janvier 2007, pp. 19-25.

Mots clés : CCAS, Échec scolaire, Éducation, Enfant, Intervention sociale, Plan, Politique de formation, Prise en charge, Projet éducatif, Projet individualisé, Adolescent, Lien social, PROJET TERRITORIAL DE REUSSITE EDUCATIVE