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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 61 à 70 sur un total de 341

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Au coeur de l'urgence : Témoignage

Article de Mathilde DELMAS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 85, mars 2012.

Mots clés : Urgence sociale, Protection de l'enfance, Foyer de l'enfance, Travail social, Travail éducatif, Prise en charge, Accueil d'urgence, Enfant, Éducateur spécialisé, Témoignage, Adolescent

Foyer de l'enfance, lieu de transition. Les structures d'urgence doivent faire face à l'évolution des profils d'accueil et des problématiques de plus en plus complexes des personnes qu'elles prennent en charge. L'éducateur devra inscrire son action au-delà de la complexité ambiante, en gardant comme ligne de conduite le faire avec l'autre, quel qu'il soit.

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Du travail au bonheur ? RAP 31 : une pratique anticonformiste

Article de Dominique DAUBAGNA, Annie GEOFFROY, Pascale GUENEGO, et al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 86, juin 2012, pp. 120-127.

Mots clés : Travail éducatif, Souffrance, Équipe pluridisciplinaire, Réseau, Travail social, Travailleur social, Implication personnelle, Enfant, Prise en charge, Témoignage, Travail d'équipe, Adolescent, RAP 31, RESEAU ADOLESCENCE ET PARTENARIAT 31, TOULOUSE

Dans cette période de crise, marquée par la souffrance au travail et le travail en souffrance, écrire sur le bonheur au travail paraît une gageure. L'équipe de coordination du Réseau adolescence et partenariat de la Haute-Garonne tente l'aventure dans un texte écrit à cinq voix. Satisfaction, plaisir, voire bonheur sont interrogés par une équipe pluridisciplinaire dont le travail consiste à renouer des liens autour de la souffrance adolescente pour les professionnels qui en assurent la prise en charge éducative et thérapeutique. La longue expérience professionnelle de chacun de ses membres et la position de tiers externes aux situations concrètes sont évoquées comme des éléments indispensables au plaisir. Le bonheur au travail ne peut être que la conséquence du regard empathique et d'une construction individuelle, renouvelée et imaginative. Les décisions prises au consensus permettent de créer une polyphonie pluriprofessionnelle.

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Parler aux enfants des catastrophes et des drames

Article de Hélène ROMANO

Paru dans la revue L'Assmat (mensuel d'informations professionnelles des assistantes maternelles et familles d'accueil), n° 110, juillet-août 2012, pp. 7-9.

Mots clés : Enfant, Traumatisme, Émotion, Prise en charge

Prendre en charge les allergies alimentaires du jeune enfant

Article de Claire PEUCH, Juliette VADROT, Sarah AMIEL

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 182, février 2012, pp. 26-28.

Mots clés : Alimentation, Enfant, Santé publique, Projet individualisé, Accueil, Insertion sociale, Scolarisation, Responsabilité, Crèche collective, Traitement médical, Allergie, Prise en charge

Le management de l'urgence en protection de l'enfance

Article de Christophe MAGNE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 84, décembre 2011, pp. 62-68.

Mots clés : Urgence sociale, Intervention sociale, Protection de l'enfance, Enfant, Prise en charge, Famille, Travailleur social, Temps, Durée, Management, Crise, Évaluation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

L'urgence, demandant de la vitesse, revêt une place particulière dans les fondamentaux de l'action sociale, qui inscrit son intervention dans la durée. Dans le champ de la protection de l'enfance, l'urgence apparaît dès l'exposition d'un enfant à un risque. Cette exposition entraîne une intervention en urgence des services sociaux qui modifie les représentations habituelles et génère des conséquences spécifiques, aussi bien pour les familles que pour les professionnels. Ce changement nécessite d'être accompagné afin de maîtriser au mieux les modalités d'intervention en urgence des services sociaux et leurs répercussions.

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Les "jeux" dangereux : des pratiques singulières

Article de Hélène ROMANO

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 292, novembre 2011, pp. 50-54.

Mots clés : Conduite à risque, Enfant, Comportement social, Jeu, Danger, Symptôme, Souffrance, Prévention, Prise en charge, Violence, Adolescent

Violence - familles - institutions

Paru dans la revue Dialogue, n° 191, mars 2011, pp. 3-104.

Mots clés : Violence, Famille, Institution, Enfant, Prise en charge, Psychothérapie, Traumatisme, Adolescent

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