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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Jugement : un nouveau regard

Article de Josian CAYUELA

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 62, juin 2006, pp. 96-104.

Mots clés : AEMO, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Signalement d'enfant, Témoignage, Action éducative, Parents, Famille, Institution, Implication personnelle, Protection de l'enfance, Enfant maltraité, Enfance en danger, Mandat judiciaire, Éducation

Professionnaliser les équipes éducatives par immersion

Article de Jean Christophe PANAS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 167-181.

Mots clés : CER, Équipe éducative, Professionnalisation, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Éducateur spécialisé, Action éducative, Relation adulte-enfant, Formation, Travailleur social

Des ueer aux cer Bientot dix ans

Article de Yves DARNAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 54-60.

Mots clés : CER, HISTOIRE, Prise en charge, Mineur, Délinquance juvénile, Pratique éducative, Rupture, Éducateur spécialisé, Compétence professionnelle, Professionnalisation, Formation, Travailleur social

Voyager pour se former

Article de Marie HALOUX, Catherine BOUVE

Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 47, été 2005, pp. 43-46.

Mots clés : Voyage, Éducateur de jeunes enfants, Éducateur spécialisé, Projet pédagogique, Projet professionnel, Relation pédagogique, Savoir, Pouvoir, Objectif pédagogique, Influence sociale, Expérience pédagogique, Pouponnière, Formation, Travailleur social, LOCZY, BUDAPEST

Savoirs pratiques et figures du métier de formateur. vol. I

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 108, mars 2005, pp. 3-57.

Mots clés : Formateur, Profession, Savoir, Organisme de formation, Éducateur spécialisé, Moniteur éducateur, Travailleur social, Mémoire de formation professionnelle, Théorie, Accompagnement, Méthodologie, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Comment opérer des liens entre savoirs théoriques et réalité pratique

Article de Philippe HIRLET, O. PREPIN

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 108, mars 2005, pp. 9-18.

Mots clés : Théorie, Expérience pédagogique, Enseignement, Sociologie, Travail, Organisation, Psychologie, Psychosociologie, Éducateur spécialisé, Moniteur éducateur, Sciences humaines et sociales, Cadre, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Réflexions sur les défis souleves par la formation

Article de Michel LEMAY

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 110-115.

Mots clés : Travailleur social, Formation, Théorie, Éducateur spécialisé, Travail social, Éducation spécialisée, Travail éducatif, Relation éducative, Identité professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL