PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de François Hoarau Geissler, Unaforis, Céline Pétrus, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 95, juin 2020, pp. 3-124.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formation alternée, Formation, Terrain de stage, Stage, Organisme de formation, Théorie, Professionnalisation, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Assistant de service social, ISIC, Transversalité, Compétence professionnelle, Posture professionnelle, Apprentissage professionnel, Évolution, Évaluation, Réflexivité
Comme l'affirme la note d'étape du groupe projet "Professionnalisation" de l'Unaforis : " dans les formations sociales, l'alternance intégrative est le principe fondateur de la professionnalisation". Tous les articles de ce numéro y prennent appui. Des principes de l'alternance intégrative, on retiendra en particulier celui de l'articulation systémique entre formation sur Site qualifiant, qui n'est pas un simple lieu de mise en pratique, et formation en Etablissement de formation, qui n'est pas exclusivement un lieu de formation théorique...
Article de Maxime Chaffotte, Roland Janvier, Jonathan Louli, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 524-525, janvier-février 2020, pp. 3-226.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Profession libérale, Statut professionnel, Débat, Posture professionnelle, Libéralisme, Coordination, Parcours professionnel, Témoignage, Éthique, Déontologie, Motivation, Liberté, Autonomie, Travail social, Statut juridique, Désinstitutionnalisation, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Marchandisation, France, Norvège
Quelles sont les raisons de la "libéralisation" du travail social, ainsi que les raisons qui éventuellement peuvent légitimer son refus, total ou partiel, et quels sont les avantages et inconvénients, en premier lieu pour les usagers, mais pas iniquement, des interventions en libéral ?
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 82, pp. 9-23.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Travail social, Travailleur social, Enquête, Sélection, Motivation, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Moniteur éducateur, Aide médico-psychologique, Entretien
L'article revient sur les résultats partiels d'une étude réalisée par le Prefas Aquitaine, sur l'évolution des profils des étudiants se présentant aux concours d'entrée dans les formations sociales (filières AS, ES, ME et AMP)...
Paru dans la revue Lien social, n° 1177, 21 janvier au 3 février 2016, pp. 24-31.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Assistant de service social, Contrat de travail, Parrainage, Recherche d'emploi, Discrimination sexuelle, Bretagne, Morbihan
Les jeunes diplômés en travail social rencontrent de grandes difficultés à trouver un emploi. Les femmes sont en première ligne, discriminées dans la recherche du premier CDI. L’obtention d’un premier contrat pérenne intervient souvent trois ans après le diplôme.
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1108, pp. 10-17.
Mots clés : Travailleur social, Profession libérale, Déontologie, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Conseiller en économie sociale et familiale
Assistantes sociales, conseillères en économie sociale et familiale, éducateurs spécialisés : dans chacune de ces professions, ils sont un nombre croissant, même s'il reste faible, à se lancer dans l'exercice libéral. Faisant parfois le pari d'ouvrir une deuxième voie dans la pratique du travail social. Un pari qui ne va pas sans inconvénients et ne manque pas de soulever de nombreuses interrogations.
Paru dans la revue Recherches familiales, n° 4, pp. 165-174.
Mots clés : Travail social, Intervention sociale, Famille, Travailleur social, Psychologie, Éducateur spécialisé, Assistant de service social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, FRANCE, FEDERATION DE RUSSIE, ALLEMAGNE
Paru dans la revue ASH magazine, n° 2, mars-avril 2004, pp. 14-19.
Mots clés : Étudiant, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Conseiller en économie sociale et familiale, Éducateur de jeunes enfants, Moniteur éducateur, Motivation, Formation, Travailleur social, IRTS PARIS