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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les phobies scolaires de la phase de latence

Article de Eric VALENTIN

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 26, n° 9/4, septembre-octobre 1987, pp. 273-282.

Mots clés : Phobie, Période de latence, Projection, Scolarité, École, Anxiété, Enfant, Moi, Maturation, Refoulement, Névrose, Séparation, Relation familiale

Les enfants des immigrés à la cantine scolaire.

Article de Ana VASQUEZ

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1105, juillet 1987, pp. 44-47.

Mots clés : Immigré, Enfant de migrant, Enfant, Cantine scolaire, École, Socialisation, Culture, Identité culturelle, Alimentation, Vie quotidienne, Rite, Repas, Plaisir, Identité collective, Diététique, Goût, Interaction, Modèle, Intégration, Symbole, Interculturel, Comportement alimentaire, Symbolique

Du côté du socio-culturel orientation bibliographique

Article de Jeanine OGER

Paru dans la revue Revue d'action sociale, n° 2-3, mars-avril-mai-juin 1987, pp. 115-118.

Mots clés : Bibliographie, Animation socioculturelle, Culture, Musique, Théâtre, Lecture, Musée, École, Enfant, Média

Incohérence et cohérence dans les méthodes de lecture au c P De 1930 à nos jours

Article de G. BASTIEN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 79, avril-mai-juin 1987, pp. 51-63.

Mots clés : École, Méthode d'apprentissage, Lecture, Livre pour enfant, Enseignement primaire, Méthode pédagogique, Enfant, Livre, Pédagogie, Théorie, Linguistique, Littérature, HISTOIRE, Manuel scolaire, 1930-1987

L'enfant et la lecture

Article de Jeanine RICHER, Paule DORTET

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 38, mai 1987, p. 30.

Mots clés : Enfant, Lecture, École