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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les représentations enfantines de l'école : étude exploratoire de quelques aspects

Type de document
Article de périodique
Auteurs
A. FLORIN
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
numéro
81
Mentions d'édition
octobre-novembre-décembre 1987
Dates
1987
Pages début-fin
pp. 31-42
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
École, Enfant, Représentation sociale, Enseignement préscolaire, Jeune enfant