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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Du son à la parole. Devenir sujet dans une relation structurante. Lisa : un cas clinique

Article de Attilia Lanteri

Paru dans la revue Empan, n° 107, septembre 2017, pp. 117-125.

Mots clés : Enfance-Famille, Psychothérapie, Enfant, Parents, Écoute, Psychanalyse, Mutisme

Ce texte a été écrit dans le cadre de la formation postuniversitaire des pédiatres. Il a essentiellement un but pédagogique et se veut un outil de diffusion et de partage de la manière dont se structure le travail de psychothérapie psychanalytique. À travers la description du parcours de soin d’une petite fille qui « ne parle pas », l’auteur a essayé de reconstruire et d’analyser les différentes phases de la thérapie d’enfant. En parlant du début de la prise en charge, de l’évolution de l’enfant au long du processus clinique, du soutien donné à la famille, elle a voulu mettre en lumière les possibilités de développement et de changement que la psychothérapie peut apporter aux patients.

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Clinique d’une enfant endeuillée par le suicide de son père : identification mélancolique

Article de A. Jaeger, C. Bofferding, C. Prudent, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 65, n° 5, septembre 2017, pp. 307-317.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Deuil, Suicide, Parents, Approche clinique, Psychothérapie

La dynamique suicidaire est approchée abondamment chez l’adolescent (Arrfa, 1982 ; Jeammet et Birot, 1994 ; Diwo, 1998 ; Diwo et al., 2004 ; Silberg et Armstrong, 2010 ; de Kernier, 2009, 2012, 2015). Son étude chez l’enfant l’est beaucoup moins (Pfeffer et al., 1979 ; Guillon et al., 1987 ; Petot, 2012). Nous présenterons le cas de Marguerite, 12 ans non pubère, dont le père s’est suicidé 6 ans auparavant et qui a elle-même tenté à plusieurs reprises de mettre fin à ses jours.

"Les enfants ayant des parents handicapés ou malades sont plus vulnérables"

Article de Jaqueline Wendland

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3023, 1er septembre 2017, pp. 24-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, Parentalité, Personne handicapée, Relation enfant-parents, Psychologie du développement, Maladie, Vulnérabilité, Parentification

De nombreux enfants grandissent avec un parent malade ou handicapé. Une situation dont on parle peu mais qui n’est pas sans conséquences sur leur construction. Or, selon la psychologue Jaqueline Wendland, qui a codirigé un livre sur le sujet, il existe encore peu de structures d’écoute et de soutien pouvant aider les familles confrontées à cette réalité particulière.

"C'est pas juste !" : l'injustice vue par les enfants

Article de Jacques Trémintin

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 181, septembre 2017, pp. 22-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Victime, Enfant, Adolescent, Justice, Égalité, Valeur, Représentation sociale, Accueil collectif de mineurs

Le sentiment d'être victime d'une injustice, à un moment ou à un autre, est fréquent chez les enfants... comme chez la plupart des adultes, d'ailleurs. Mais, au fait, c'est quoi exactement, être traité d'une manière injuste ? Entre le ressenti propre à chacun(e) et la tentative d'objectivation de ce qui est juste et ce qui ne l'est pas, ce dossier propose au lecteur de passer au scanner une notion tellement galvaudée et banalisée que l'on s'intéresse rarement à ce qu'elle recouvre. Nous allons explorer des contenus aussi divers que l'équité et l'égalité, la légalité et la légitimité, afin que chacun(e) puisse mieux identifier non seulement les tenants et les aboutissants de cette question, mais aussi, et surtout, les implications concrètes dans son quotidien, qu'il soit personnel ou professionnel.

Urgence écologique en EAJE

Article de Alexandre Fauvellière, Coralie Nardeau

Paru dans la revue EJE Journal, n° 66, août-septembre 2017, pp. 34-49.

Mots clés : Enfance-Famille, Écologie, Hygiène, Milieu naturel, Politique sanitaire, Expérimentation, Conscience collective, Reggio Emilia (Pédagogie)

L'heure des papas ?

Article de Frédérique Hirn

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 107, juillet-août 2017, pp. 26-53.

Mots clés : Enfance-Famille, Père, Devenir, Psychisme, Représentation sociale, Rôle, Modèle, Psychologie du développement, Enfant, Attachement, Relation enfant-père, Soutien à la parentalité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Pathologie périnatale, Mère

Accueillir des enfants en situation de handicap

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 180, juin-juillet 2017, pp. 22-33.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Enfant handicapé, Accueil collectif de mineurs, Psychologie du développement, Socialisation, Éducation, Animation, Droit, Représentation sociale, Projet, Inclusion

L'intégration des enfants en situation de handicap à la vie d'un accueil collectif de mineurs est tout à la fois pour eux un droit fondamental et une évidence pour la grande majorité des professionnels et volontaires de l'animation. Ce sont là des espaces de découverte, de rencontre, de jeu, de création... qui contribuent "à l'éducation à la vie collective et au développement individuel de tous les enfants et de tous les jeunes". En réalité, l'intégration des mineurs handicapés n'est pas chose courante et rares sont les accueils qui s'engagent dans cette voie. C'est pourquoi nous souhaitions montrer aux équipes d'animation qu'intégrer ce public n'est pas insurmontable, et ainsi permettre à tous de vivre des expériences enrichissantes et nouvelles.

L'accueil collectif de la petite enfance à quel coûts ?

Article de Pierre Moisset

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 247, juillet 2017, pp. 11-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Coût, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Garde des enfants, Gestion financière, Crèche, Prix

Le prix de revient de l'heure en accueil collectif a nettement augmenté ces dernières années et risque de devenir un frein au développement de ce mode d'accueil. Pour autant, les travaux qui approchent cette question ne parviennent pas à cerner encore ce qui fait varier ce prix de revient entre différents établissements. La question des moyens à mettre en oeuvre pour garantir un haut niveau de qualité d'accueil reste d'actualité.