Votre recherche : *
Article de Gisèle Apter, Sara Dominguez, Marie-Camille Genet, et al.
Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, n° 300, janvier-février 2018, pp. 19-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Mère, État limite, Nourrisson, Souffrance psychique
Les mères souffrant d'états limites sont débordées par les émotions. Leurs interactions sont teintées de discontinuités qualitatives, imprévisibles pour le tout-petit. Ces situations à risque ne doivent pas être banalisées. Elles sont caractérisées par l'importance de l'aide à apporter rapidement au bébé et par l'existence d'une souffrance maternelle. Ce sont les besoins fondamentaux de l'enfant qui guident les professionnels intervenant auprès de ces familles.
Article de Alexia Challan Belval, Ingrid Banovic
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 354, février 2018, pp. 59-63.
Mots clés : Santé-Santé publique, Enfance-Famille, Enfant malade, Mucoviscidose, Parents, Qualité de la vie
Les maladies chroniques telles que la mucoviscidose bouleversent le fonctionnement familial et affectent la qualité de vie des parents vivant au quotidien avec des enfants malades. Il est aujourd’hui difficile de mesurer cet impact, faute d’outils appropriés. On examine ici les différents critères d’évaluation, et l’on plaide pour l’élaboration d’une « échelle de qualité de vie », afin d’aider les équipes soignantes à identifier les difficultés des « aidants naturels » que sont les parents.
Article de Irène Théry, Maryline Bruggeman
Paru dans la revue Cahiers français, n° 402, janvier-février 2018, pp. 58-69.
Mots clés : Enfance-Famille, Procréation médicalement assistée, Modèle familial, Homoparentalité, Famille monoparentale, Filiation, Adoption, Femme, Droits des femmes
1. L'enjeu caché du débat sur la PMA : la reconnaissance de l'engendrement avec tiers donneur / Irène Thery
2. Pourquoi ne faut-il pas ouvrir la PMA aux femmes seules et aux couples de femmes ? / Maryline Bruggeman
Article de Nathalie Chapon
Paru dans la revue Recherches familiales, n° 15, 2018, pp. 137-156.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille d'accueil, Enfant placé, Parents, Filiation, Parenté, Relation familiale, Famille, Émotion
Article de Michel Messu, Gilles Seraphin, Emmanuelle Santelli, et al.
Paru dans la revue Recherches familiales, n° 15, 2018, pp. 3-124.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille, Parenté, Couple, Amour, Conflit, Séparation, Mariage, Relation familiale, France, Suisse
Article de Nicole Prieur, Claire Ménard, Guillemette Leneveu, et al.
Paru dans la revue Réalités familiales, n° 124-125, 2018, pp. 1-82.
Mots clés : Enfance-Famille, Père, Relation enfant-père, Congé de paternité, Éducation familiale, Rôle, Paternité, Éthique, Justice, Précarité, Procréation médicalement assistée, Vie quotidienne, Norme sociale, Entreprise, Détenu, Divorce, Maintien du lien, Famille monoparentale, Père célibataire, Adoption, Veuvage, Parrainage, Homoparentalité
Alors qu’ils représentent près de 7 millions de parents d’enfants mineurs, on s’intéresse en fait assez peu aux pères. Pourtant, autour d’eux gravitent des enjeux multiples : équilibre des familles, intérêt des enfants, égalité entre femmes et hommes… Ce numéro de Réalités Familiales fait la lumière sur le rôle et la place des pères dans les familles et dans la société, grâce à l’éclairage de chercheurs, experts et témoins d’horizons différents.
Article de Bernadette Tillard, Chiara Sita, Livia Cadei, et. alet al.
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 43, 2018, pp. 11-164.
Mots clés : Enfance-Famille, Vulnérabilité, Famille d'accueil, Placement familial, Paternité, Migration, Orphelin
Article de Isabelle Nocus, Agnès Florin, Philippe Guimard, et al.
Paru dans la revue Devenir, vol. 30, n° 2, 2018, pp. 147-173.
Mots clés : Enfance-Famille, Développement, Langage, Évaluation, Multi-accueil, Jeune enfant
Cette étude mesure l’impact d’un dispositif d’aide au développement du langage appliqué en multi-accueils (MAPE) sur l’acquisition de compétences langagières des enfants de plus de 20 mois. 181 enfants issus de 4 MAPE qui participent au dispositif et 113 enfants accueillis dans 4 MAPE non impliqués dans celui-ci ont été comparés à l’aide de mesures directes et indirectes de leur langage en début et fin d’année de MAPE. Les résultats concluent que le dispositif n’a pas permis d’améliorer significativement les compétences langagières. Plusieurs interprétations sont proposées, certaines tenant aux pratiques des professionnels, d’autres aux enfants et à leur développement.
Article de Thomas Saïas, Cécile Delawarde
Paru dans la revue Devenir, vol. 30, n° 2, 2018, pp. 175-192.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Parents, Besoin, Vulnérabilité
Si les pouvoirs publics français se sont saisis de la question de parentalité de manière particulièrement importante dans les dernières années pour l’élaboration de politiques sanitaires et sociales, peu de recherches ciblent les parents en tant que pourvoyeurs d’informations sur leurs propres difficultés ou besoins. Utilisant des méthodes mixtes, cette enquête de rue auprès de 209 parents franciliens a permis de montrer que l’exercice de la parentalité était souvent simultanément gratifiant et problématique, particulièrement pour les parents cumulant des difficultés d’ordre social et économique. La discussion contribue à une réflexion plus globale sur les enjeux contemporains de la prévention précoce.
Article de Aden Gaide
Paru dans la revue Agora, n° 79, 2018, pp. 23-36.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfance-Famille, Enseignement supérieur, Maternité, Norme sociale, Jeune, Étudiant
« Précédent 1 2 … 122 123 124 125 126 127 128 … 169 170 Suivant »