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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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“Pour une médecine de la violence faite aux femmes”

Article de Brigitte Bègue, Ghada Hatem

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3108, 26 avril 2019, pp. 32-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement de la personne et identité, Accueil de jour, Violence, Femme, Abus sexuel, Accès aux soins, Gynécologie, IVG, Travailleur social, Bénévolat, Médecine

Gynécologue obstétricienne engagée, Ghada Hatem a fondé la Maison des femmes à Saint-Denis, en région parisienne, une structure inédite en France qui accueille et accompagne les femmes victimes de violences. Aujourd’hui, elle milite pour une médecine de la violence.

Construire la politique familiale de demain

Article de Stéphane Landreau

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3106, 12 avril 2019, pp. 38-39.

Mots clés : Enfance-Famille, Politique familiale, Enfant, Maintien du lien, Parentalité, Aidant familial, Vie privée, Travail, Homoparentalité, Famille monoparentale

La politique familiale doit s’adapter aux évolutions de notre société et répondre aux besoins de toutes les familles d’aujourd’hui, sans exception. C’est ce que défend Stéphane Landreau, secrétaire général de la Fnaafp-CSF, fédération de l’aide et des soins à domicile.

Dire les recompositions familiales...

Article de Augustin Givord Bartoli

Paru dans la revue Santé mentale, n° 237, avril 2019, pp. 14-19.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille recomposée, Modèle familial, Enfant, Approche clinique, Langage, Parenté, Filiation, Fratrie, Beau-parent, Cadre thérapeutique

Dans les familles recomposées, les termes fleurissent pour désigner beaux-parents, demi-frères/sœurs... Transgressent-ils la loi symbolique de la filiation ou sont-ils une marque du temps ? Réflexion sémantique sur les modèles familiaux contemporains

La première séparation d'avec son enfant, une histoire de lien

Article de Léa Godard

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 268, avril 2019, pp. 23-24.

Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Séparation, Affectivité, Crèche, Adaptation, Confiance

Laisser son enfant dans une structure d'accueil alors qu'il n'a que quelques mois est un passage délicat dans la vie d'une mère et d'un père. Peut être ne sommes nous jamais vraiment prêts avant que cela n'arrive. Les circonstances de la vie nous font avancer et nous montre que ce moment appréhender est finalement plus facile que ce que nous imaginions. Notre enfant nous aide à passer ces étapes et à accepter les changements inhérents à son développement.

Le mouvement dans tous ses états, initiative dans un lieu d'accueil enfants-parents

Article de Manon Berthod, Marie Longobardi, Catherine Boboli

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 268, avril 2019, pp. 30-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Motricité, Geste, Projet pédagogique, Relation enfant-parents

L'équipe d'un lieu d'accueil enfants-parents a mené une réflexion sur le mouvement. A la suite d'une recherche bibliographique, elle a construit un projet décliné autour de la motricité libre et des découvertes multiples. Plusieurs univers ludiques ont été créés, permettant à l'enfant et à sa famille d'expérimenter le mouvement sous toutes ses formes. Récit d'une démarche enrichissante pour chacun.

Les relations parent-professionnel dans les structures de la petite enfance

Article de Anaïs Le Guillou

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 268, avril 2019, pp. 28-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Relation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accompagnement, Accueil, Coopération, Relation équipe éducative-famille, Soutien à la parentalité

Accueillir un enfant signifie aussi accueillir une famille. La qualité des relations entre les professionnels et les parents est un facteur essentiel pour le bien être du tout petit. Tous se retrouvent autour d'un intérêt commun, celui de l'enfant. Si accompagner ce dernier, favoriser son développement, soutenir la parentalité sont des objectifs des professionnels, le parent demeure quant à lui, le premier éducateur de l'enfant, et ce tout au long de sa vie. Dans ce cadre, il est important de mettre en place les bases d'une réelle coopération parent-professionnel au bénéfice de l'enfant.

Des LAPE aux LAEP. Lieux d'accueil enfants-parents ?

Article de Bruno Dal Palu

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 366, avril 2019, pp. 60-64.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil enfant-parents

Les LAPE, lieux d’accueil parents-enfant, sont voués à laisser leur place aux LAEP, lieux d’accueil enfant-parents. Ces LAEP, encore couramment appelés « LAPE », sont‑ils si assimilables les uns aux autres ? Est‑ce si insignifiant que cela ? L’auteur, à partir de son expérience professionnelle, étudie ici les conséquences de ce changement de dénomination.

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Grands-parents, couples, enfants : pour une thérapie familiale inclusive

Article de Ivy Daure, Maurizio Andolfi

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 366, avril 2019, pp. 52-56.

Mots clés : Enfance-Famille, Thérapie familiale, Approche systémique, Génération, Grands-parents, Couple, Enfant

Le dernier livre du psychothérapeute italien Maurizio Andolfi, La Thérapie familiale multigénérationnelle, rassemble les théories issues de sa longue expérience. À cette occasion, il revient sur sa conception de la thérapie familiale systémique, l’inclusion des générations dans le processus thérapeutique, ou l’importance de « l’idée de voyage » pour le thérapeute.

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Le rendez-vous d'admission en crèche, enjeux et pratiques

Article de Armelle Agesne Bandeville

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 268, avril 2019, pp. 20-22.

Mots clés : Travail social : Établissements, Enfance-Famille, Accueil enfant-parents, Crèche, Entretien, Confiance, Directeur d'établissement

Comme toute première rencontre, la découverte de l'autre nécessite un désir, une envie ou un intérêt commun. L'entretien d'accueil est un moment singulier ou se jouent les relations futures. Il met en jeu des émotions, des ressentis et des capacités à se projeter et à se rencontrer. Dans ce contexte, l'écoute et la bienveillance de la direction sont primordiale.

La prise de poste du jeune professionnel de la petite enfance

Article de Manon Aubron

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 268, avril 2019, pp. 17-19.

Mots clés : Travail social : Métiers, Enfance-Famille, Éducateur de jeunes enfants, Professionnel de l'enfance, Équipe, Statut professionnel, Changement

La première entrée en fonction en tant que professionnel de la petite enfance peut être source de crainte, d'excitation ou de questionnement. En effet, ce changement de statut est aussi assorti de nouvelles responsabilités. Un accompagnement bienveillant est important pour que ce nouveau professionnel prenne sa place et devienne à son tour une ressource pour l'équipe.