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Les relations parent-professionnel dans les structures de la petite enfance

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Anaïs Le Guillou
Titre de la revue
Métiers de la petite enfance
numéro
268
Mentions d'édition
avril 2019
Dates
2019
Pages début-fin
pp. 28-29
Domaines Prisme
Enfance-Famille
Mots-clés Prisme
Relation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accompagnement, Accueil, Coopération, Relation équipe éducative-famille, Soutien à la parentalité
Présentation de l'éditeur

Accueillir un enfant signifie aussi accueillir une famille. La qualité des relations entre les professionnels et les parents est un facteur essentiel pour le bien être du tout petit. Tous se retrouvent autour d'un intérêt commun, celui de l'enfant. Si accompagner ce dernier, favoriser son développement, soutenir la parentalité sont des objectifs des professionnels, le parent demeure quant à lui, le premier éducateur de l'enfant, et ce tout au long de sa vie. Dans ce cadre, il est important de mettre en place les bases d'une réelle coopération parent-professionnel au bénéfice de l'enfant.