L'Institut de Soins et d'Education pour Personnes Polyhandicapées (ISEPP) et la ville de Vierzon sont les commanditaires de ce film à travers lequel les professionnels, les bénévoles et les familles essaient de faire passer un message fort : faire sortir ses pensionnaires polyhandicapés de l'institution, leur faire vivre ce que les autres, les valides vivent au dehors... Et ce, malgré la lourdeur de leur handicap. [Résumé]

Réalisé en collaboration avec une psychologue spécialiste de la petite enfance, ce film livre quelques clés pour analyser les diverses situations de la vie en crèche en suivant trois enfants, de leur entrée dans l'établissement à leur sortie... (Description éditeur)

La réalisation de ce film est l'aboutissement d'un travail de près de deux ans entrepris avec un groupe d'assistantes maternelles, de l'équipe éducative d'un service de placement familial et des responsables départementaux de l'aide sociale à l'enfance et de la PJJ des Pyrénées Atlantiques. L'objectif est de répondre aux questions, aux doutes, aux craintes qui peuvent surgir à l'occasion d'un projet d'accueil à domicile d'un adolescent. Ce document s'adresse à l'ensemble des professionnels du secteur psycho-socio-éducatif. Livret d'accompagnement présentant le cadre législatif et judiciaire du dispositif institutionnel. (Source : Prisme, Documentation sociale)

Comment donner une nouvelle chance à des élèves en situation d'échec scolaire ? Don Lorenzo Milani, prêtre italien répondit dans les années soixante en créant une école hors normes à Barbiana, hameau perdu de Toscane. Principes de pédagogie : l'autonomie de jugement, une pédagogie ancrée dans la vie, le savoir comme construction d'êtres en devenir, l'évolution des relations de l'école avec la société. [Résumé]

Fred, Jamy et Sabine nous ouvrent les portes du monde des sourds. Qu'ils pratiquent la langue des signes ou lisent sur les lèvres, qu'ils refusent toute utilisation d'aides auditives ou optent pour une oreille interne artificielle, les choix de chacun sont très divers et les querelles fréquentes face à ce handicap qui ne se voit pas et ne se soigne pas. Sabine est allée à la rencontre de personnes sourdes qui témoignent de leur quotidien. Elle a suivi le travail d'orthophonistes et d'éducatrices sourdes qui offrent à de jeunes enfants sourds une éducation véritablement bilingue. Elle a pris un cours de langue des signes et nous offre quelques bases pour comprendre cette langue gestuelle. Dans son camion-laboratoire, Jamy nous explique l'aspect médical de la surdité : Quelles différences y a-t-il entre mutisme et surdité ? Comment l'oreille humaine fonctionne-t-elle ? Que se passe-t-il quand on est sourd ? Quels sont les différents niveaux de surdité ? Comment les prothèses auditives fonctionnent-elles ? Qu'est-ce qu'un implant cochléaire ?

Film 1 : La promesse (1996, 1h30).
Igor est un adolescent débrouillard et sans scrupule, qui aide son père, Roger, dans son activité de trafiquant de main d'oeuvre immigrée. Mais, se trouvant aux côtés d'un ouvrier africain mortellement blessé lors d'un accident, Igor lui promet d'aider sa femme et son bébé. Pour tenir parole, le jeune homme devra choisir d'affronter son propre père. Le film est à la fois le récit très précis du fonctionnement de ces filières illégales et un attachant portrait de la complicité profonde entre le père et le fils.

Film 2 : Rosetta (1999, 1h30)Palme d'or au Festival de Cannes 1999 - Emilie Dequenne Palme de la Meilleure actrice.
Rosetta n'a pas 20 ans. Elle sait ce qu'elle veut, et ce qu'elle ne veut pas. Elle veut un travail, un travail légal, et ne dépendre de personne. Elle veut vivre. Lorsqu'elle rencontre un garçon qui l'aide et à qui elle plait, elle ne sait pas comment ajouter cet élément à sa vie et à son rapport au monde. Au nom de sa logique, elle ira jusqu'au pire, et alors ne saura plus comment vivre. Mais le monde réel n'est pas aussi simple que le croyait Rosetta.

Se mouvoir en liberté. Ce film présente des bébés de 9 à 12 mois.

L'enfant en bonne santé et en relation harmonieuse avec son entourage a, dès la naissance, plaisir à se mouvoir. Ce film montre comment, être actif avec tout son corps, est inhérent à la vie quotidienne de l'enfant dont le mouvement est respecté. Lors de séquences prolongées, le commentaire attire l'attention sur la qualité même du geste et sur l'impact des mouvements sur l'activité globale de l'enfant avec des objets ou avec l'adulte. Les images illustrent également comment les postures "intermédiaires" découvertes par le Dr Emmi Pikler, ainsi que la fluidité de passage d'une posture à une autre chez l'enfant rendent continue son activité et lui assurent une des conditions fondamentales pour pouvoir utiliser sa capacité d'initiative dans son environnement.

La connaissance par l'adulte, (entre autres par l'observation), du sens profond pour l'enfant de cette motricité dans sa vie quotidienne influe sur la relation de l'adulte avec lui et réciproquement. Si cette relation est chaleureuse et sécurisante, elle permet à l'enfant de vivre pleinement tout le plaisir qu'il a à se mouvoir.

A quoi ressemble Le monde pour les milliers de gens qui vivent dans le silence ? Jean-Claude, Abou, Claire, Philo et tous les autres, sourds profonds depuis leur naissance ou les premiers mois de leur vie, rêvent, pensent et communiquent par signes. Avec eux, nous partons à la découverte de ce pays lointain où le regard et le toucher ont tant d'importance. Ce film raconte leur histoire, et nous fait voir le monde à travers leurs yeux.

Ce film est une immersion bouleversante et inoubliable dans l'univers psychiatrique. San Clemente, un hôpital psychiatrique situé sur une île au large de l'Italie. Les malades y mènent une vie libre. Ils participent même au carnaval de Venise. [Résumé]

DVD 1 : Le film conte la fugue à travers les Cévennes de deux adolescents évadés d'un asile, Yves et Richard. Richard en se cachant tombe dans un trou. Il laisse alors Yves libre et seul dans ce paysage tout en rudesse. Il croisera bientôt la fille d'un ouvrier qui le ramènera dans l'institut. Entre western montagnard et néoréalisme intégral, cette fiction a été réalisée avec des jeunes dits "inéducables", pris en charge à l'époque par Deligny.
DVD 2 : "Ricochets du moindre geste" et Textes autour du moindre geste.
DVD 3 : "Ce gamin, là". Un film de Renaud Victor. (1975 - 88 min - Noir et blanc). Ce documentaire brut avec des commentaires et observations de Deligny en voix off est un document d'observation sur un centre accueillant des jeunes autistes. On y suit leurs vie quotidienne et leurs activités. "Fernand Deligny, à propos d'un film à faire." Un film de Renaud Victor. (1989 - 67 mn - Noir et blanc). Entretien et réflexion de Deligny autour du langage, de l'image et de l'autisme. "Pipache et le convoi dans les Rocheuses Les Fossiles ont la vie dure". Deux films d'animation de Jacques Lin, sur scénarii de F. Deligny. (4 & 6 min - Couleurs). Le cinéaste Renaud Victor (1946-1991), fut le complice pendant presque 20 ans de Deligny, de ses méditations sur le langage, l'image et la liberté.