PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Empan, n° 111, septembre 2018, pp. 62-68.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Observation, Nourrisson, Hospitalisation, Relation enfant-parents, Symptôme, Recherche médicale, Développement, Maladie génétique, Sens, Psychanalyse, Alimentation, Toulouse
L'article porte sur l'observation de bébés de moins de 6 mois, dans le cadre d'une recherche, à Toulouse, au Centre national de référence du syndrome Prader-Willi. La recherche porte sur l'action de l'ocytocine dans l'hypotonie majeure et la difficulté de succion et déglutition de ce syndrome. L'observation se concentre sur les interrelations des parents avec leur bébé au cours de ces dix jours d'hospitalisation, la reprise et la transmission de ce travail avec l'équipe hospitalière concernée.
Paru dans la revue Empan, n° 111, septembre 2018, pp. 100-105.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Cerveau, Vulnérabilité, Développement, Maladie, Environnement, Neurologie
La multiplicité et le sérieux des études neuro-toxicologiques ne permettent plus de ne pas tenir compte de l’impact sur le cerveau du petit d’homme d’innombrables substances auxquelles, dans son état de dépendance absolue, il ne peut se soustraire. Si les capacités d’adaptation physiologiques de l’humain sont immenses, elles peuvent également être débordées par la multiplicité des agressions.
Parler de la vulnérabilité des bébés, c’est donc aussi l’aborder sous l’angle des expositions multiples et permanentes aux toxiques environnementaux, dont bon nombre interfèrent sur le développement précoce du système nerveux, avec des conséquences irréversibles.
Paru dans la revue Empan, n° 111, septembre 2018, pp. 87-93.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Prématurité, Relation enfant-parents, Séparation, Parentalité, Traumatisme, Hospitalisation, Isolement, Soutien à la parentalité, Intervention à domicile, Stimulation, Atelier, Vulnérabilité, Précarité, Développement sensoriel, Snoezelen (Méthode)
C'est l'histoire d'une association, spécialisée dans l'accueil du jeune enfant à domicile, qui a cheminé vers un accompagnement plus spécifique de l'enfant en situation de vulnérabilité et de sa famille. Les auteurs racontent ici les outils qu'elle met en place, entre intimité et collectivité.., des leviers facilitateurs du lien et du travail autour de la parentalité.
Article de Alizée Stouvenel, Stéphanie Bernard, Arthur Felix, et al.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 319, août-septembre 2018, pp. 30-34.
Mots clés : Santé-Santé publique, Petite enfance-Périnatalité, Enfant malade, Épidémie, Neurologie, Grossesse, Déficience cognitive, PMI, Malformation congénitale, Handicap, Psychomotricité, Guyane
L’épidémie à virus Zika s’est déclarée en Guyane en décembre 2015. Les acteurs de ce territoire, aux moyens médicaux et paramédicaux sous-dimensionnés, ont élaboré un dossier spécifique de suivi renforcé adressé aux enfants exposés à une infection maternelle par le Zika au cours de leur grossesse. En effet, ce virus peut entraîner des troubles neurologiques importants, possiblement à retardement chez ces enfants.
Article de Corinne Gueugnon, Anne Lise Poulat, Dorothée Ville, et al.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 319, août-septembre 2018, pp. 11-28.
Mots clés : Santé-Santé publique, Petite enfance-Périnatalité, Épilepsie, Enfant malade, Maladie chronique, Neurologie, Isolement, Éducation à la santé, Prévention, Prise en charge, Traitement médical, Sieste, Diagnostic, Famille, Fratrie, Crèche, Projet individualisé, Accompagnement
L'épilepsie est la deuxième pathologie neurologique en France, après la migraine. Cette maladie chronique reste cependant méconnue car elle prend de nombreuses formes. L'épilepsie vient perturber l'organisation familiale avec des crises souvent imprévisibles. Il est difficile pour les parents de confier leur enfant, ce qui entraîne un isolement social. L'éducation thérapeutique les aide en permettant à l'enfant et à sa famille de vivre le plus possible "comme tout le monde" en ajustant les contraintes que l'épilepsie impose. Les protocoles d'accueil individualisés doivent être travaillés en amont avec les professionnels qui accompagnent l'enfant afin que sa prise en charge soit la plus sécurisante pour lui et sa famille.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 260-261, août-septembre 2018.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Professionnel de l'enfance, Hygiène, Soin, Transmission, Main
Le lavage des mains des professionnels est un préalable à tout soin à l'enfant. Il permet de lutter efficacement contre la transmission des infections bactériennes et virales. Acte répété de la vie courante, il doit faire l'objet d'une attention particulière et sa réalisation doit être méthodique. Les bonnes pratiques en la matière doivent être reconnues de tous les professionnels exerçant auprès des enfants
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 260-261, août-Septembre 2018, pp. 30-33.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Information préoccupante, Enfance en danger, Droits de l'enfant, Protection de l'enfance, Législation
Lorsqu’un enfant est en situation de danger ou en risque de l’être, il est du devoir de tout professionnel de l’enfance, comme de tout citoyen, de solliciter la Cellule départementale de recueil des informations préoccupantes. Ce dispositif a pour objectif d’évaluer les informations transmises et d’y donner suite, si besoin, afin de protéger l’enfant. Les fonctionnements et les modalités de transmission des informations diffèrent selon les organisations en place sur les territoires.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 260-201, août-septembre 2018, pp. 27-29.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Conte, Livre pour enfant, Littérature, Imaginaire, Marionnette, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Inégalité, Transmission, Théâtre d'ombres
La littérature jeunesse fait partie du quotidien des établissements d’accueil de jeunes enfants, sous des formes de plus en plus variées. Le livre reste cependant le support le plus couramment utilisé. Au fil des décennies, il a su se parer de matières différentes, avec des formats plus recherchés, des récits diversifiés. Il est également intéressant de proposer des supports d’histoires qui diffèrent des albums classiques, mettent en valeur le récit et le subliment par un visuel original.