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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Jalons pour la formation des enseignants de demain

Article de Jean Pierre OBIN

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 25-31.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Enseignant, Formation de formateur, Formation, Stage, Formateur, Outil, Méthodologie, Éducation, École, Apprentissage

Formation introuvable pour profession impossible

Article de Guy BERGER

Paru dans la revue Education permanente, n° 96, décembre 1988, pp. 73-79.

Mots clés : Enseignant, Formation professionnelle continue, Éducation, École, Université, Formation de formateur, Recherche, Formation

Pour un renouveau du paradigme du capital humain

Article de Werner CLEMENT

Paru dans la revue Education permanente, n° 95, octobre 1988, pp. 21-31.

Mots clés : Éducation, Économie, Approche systémique, Salaire, Entreprise, Salarié, Informatique, Secteur tertiaire, Emploi, Formation

Plan pour l'avenir de l'éducation nationale

Article de René MONORY

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 145, janvier 1988, pp. XXVIII-XXXIX.

Mots clés : Éducation, Planification, Réforme, Diplôme, Enseignement, Autonomie, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement technique, Formation professionnelle continue, Pédagogie, Sport, Enseignant, Parents, Entreprise, Collectivité territoriale, Formation, Établissement scolaire