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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Place aux jeunes

Article de Olivier Galland, Augustin Vicard, Thibaut de Saint Pol, Philippe Lemistreet al.

Paru dans la revue Cahiers français, n° 434, juillet-août 2023, pp. 13-85.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Intergénérationnel, Politique, Niveau scolaire, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Diplôme, Formation initiale, Enseignement supérieur, Orientation scolaire, Jeune travailleur, Implication personnelle, Citoyenneté, Mission locale pour l'emploi, Service civique volontaire, Culture, Technologie numérique, Réseau social, Technologie de l'information et de la communication, Internet, Militantisme, Écologie

Qu'est-ce qu'être jeune aujourd'hui ? / Olivier Galland
Au-delà de la génération Z, les différents visages de la jeunesse / Augustin Vicard
Quelles politiques en faveur de la jeunesse ? / Thibaut de Saint Pol
La formation initiale des jeunes : un enjeu clé / Philippe Lemistre
Quelle insertion dans l'emploi ? / François Sarfati
Les cultures jeunes à l'ère numérique / Sylvie Octobre
Les registres pluriels de l'engagement des jeunes / Anne Muxel

Vers une prévention spécialisée 2.0 ?

Article de Rosa Maria Bortolotti

Paru dans la revue Lien social, n° 1335, 14 au 27 mars 2023, pp. 16-17.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Prévention spécialisée, Réseau social, Relation éducative, Jeune, Technologie numérique, Pratique professionnelle, Travailleur social

Commandée en 2018 par la Commission de prévention des conduites à risque et les huit associations de prévention spécialisée du département de Seine-Saint-Denis, et dirigée par le Professeur des Universités Benjamin Moignard, les résultats de la recherche ont été restitués en 2021.

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Passaj C’net : comment ouvrir la prévention spécialisée au numérique ?

Article de Dorine Boxberger, Charlène Uiber, Laëtitia Sant

Paru dans la revue Lien social, n° 1335, 14 au 27 mars 2023, pp. 26-27.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Prévention spécialisée, Réseau social, Jeune, Équipe éducative, Pratique professionnelle, Réseau d'information et de communication, Technologie numérique

Les réseaux sociaux font partie aujourd’hui de la vie des jeunes. Nous ne pouvons pas les éviter, sinon cela voudrait dire qu’on les laisserait dans un espace virtuel dans lequel on s’interdit de rentrer.

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L’accompagnement éducatif en MECS face à la disruption numérique

Article de Nicolas Plantegenet, François Melou

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 81, mars 2023, pp. 77-87.

Mots clés : Travail social : Formation, Technologie numérique, MECS, Accompagnement, Jeune, Éducateur spécialisé, Réseau social, Vie privée, Éthique, Prévention, Risque, Responsabilité

Cet article aborde la place du numérique dans l'accompagnement par des éducateurs spécialisés au sein d'une MECS. Les résultats montrent la place grandissante du numérique dans l'accompagnement des jeunes.

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Réseaux sociaux : renforcer la compétence des professionnels

Article de Pénélope Bacle, Thomas Rohmer

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3293, 3 février 2023, pp. 26-27.

Mots clés : Culture-Loisirs, Observatoire, Technologie numérique, Parentalité, Réseau social, Formation, Éducation, Enseignant, Développement, Adolescent, Jeune, Adulte, Changement, Posture professionnelle, Rapport, Accompagnement, Travailleur social

Snapchat, TikTok, jeux vidéo, nudes… Les professionnels de la protection de l’enfance sont fréquemment désemparés face à l’univers numérique des jeunes. Selon Thomas Rohmer, fondateur de l’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (Open), qui organise des formations spécifiques auprès de l’aide sociale à l’enfance, de la protection judiciaire de la jeunesse ou des centres sociaux, l’objectif est surtout d’accompagner les adultes « à faire un pas de côté », pour comprendre ce que ces pratiques numériques révèlent de la réalité des jeunes et ainsi mieux les appréhender.

Le Nom Lieu : trouver sa place grâce au numérique

Article de Laëtitia Bonnet

Paru dans la revue Le Media social, 04 janvier 2023.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accompagnement, Autisme, Exclusion sociale, Handicap psychique, Insertion professionnelle, Jeune, Profession médicale, Socialisation, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Thérapie, Travailleur social, Bordeaux

À Bordeaux, l’association Le Nom Lieu utilise le numérique comme levier thérapeutique et d’insertion sociale et professionnelle auprès de jeunes en situation de souffrance psychique ou d’exclusion sociale. Elle intervient aussi auprès des professionnels du soin et du médico-social en les formant à l’usage des outils numériques pour les publics qu'ils accompagnent.

Société 2.0 : quelles pratiques en prévention spécialisée ?

Article de Lorette Privat

Paru dans la revue Forum - CNAPE, n° 100, octobre-décembre 2022, pp. 16-17.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Prévention spécialisée, Technologie de l'information et de la communication, Technologie numérique, Internet, Risque, Jeune, Action éducative

“Les jeunes filles ne s’accommodent plus des violences”

Article de Eléonore de Vaumas, Florence Pagneux

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3284, 25 novembre 2022, pp. 28-29.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Femme, Mouvement social, Génération, Tradition, Violence, Morale, Discrimination sexuelle, Violence conjugale, Emprise, Technologie numérique, Société, Réseau social, Émancipation, Liberté, Éducation, Image de soi, Espace, Communication verbale, Jeune, Fille, Consentement, Sexualité, Rapport, Garçon

La première génération de jeunes filles post-#MeToo entend rompre avec une longue tradition de violences sexistes et sexuelles. Tel est le constat de Florence Pagneux, dont le livre sur les 13 à 20 ans offre une plongée inédite dans la tête et le corps de ces femmes de demain.

Le numérique, un nouveau visage pour l’emploi

Article de Philippe Zymek, Dorie Bruyas, Victor Baysang Michelin, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers du développement social urbain, n° 75, janvier-juin 2022, pp. 34-43.

Mots clés : Territoire-Logement, Politique de la ville, Quartier prioritaire, Exclusion numérique, Accompagnement, Technologie numérique, Insertion professionnelle, Jeune

Dossier composé de sept articles :

- Bienvenue dans le monde du numérique ! Des opportunités d’emploi pour tous…
- Les métiers du web sont-ils vraiment une opportunité pour les jeunes des quartiers prioritaires ?
- La filière du reconditionnement informatique et numérique : un gisement d’emplois pour les territoires
- Attirer davantage de femmes des quartiers populaires vers les métiers du numérique : un challenge
- ADÉQUATION : un clic, une offre, une candidature
- Identifier et valoriser les compétences numériques : un pari gagnant pour l’accès à l’emploi
- Le numérique au service de l’inclusion professionnelle : des propositions pour l’avenir

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Jeux de hasard et d'argent : vulnérabilité décuplée avec la mise en ligne

Article de Mélanie Saeremans

Paru dans la revue L'Observatoire, n° 110, avril 2022, pp. 54-59.

Mots clés : Technologie numérique, Internet, Jeu, Argent, Vulnérabilité, Addiction, Adolescent, Jeune, BELGIQUE

Avec la multiplication des offres de jeux de hasard et d'argent (JHA) sur Internet, l'adolescence et la période de transition vers l'âge adulte représentent des périodes particulièrement à risque. D'apparence récréative, cette activité peut se révéler dangereuse pour certains qui en arrivent à développer une addiction. Un trouble lié au jeu va bien au-delà de la perte monétaire, il touche tous les aspects de la vie et, à une période clé d'apprentissage et de découvertes, peut entraver le développement et hypothéquer des chances pour l'avenir.