Votre recherche : *
Article de Martin Legros, Clara Degiovanni, Alexandre Jadin, et al.
Paru dans la revue Philosophie magazine, n° 181, juillet-août 2024, pp. 52-73.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Accompagnement de la personne et identité, Société, Action collective, Image de soi, Individu, Témoignage, Épanouissement, Implication personnelle
- Mélioristes de tous les pays, unissez-vous
- Comment ils se sont sortis du pire. Témoignages commentés par Fabienne Brugère
- Une soirée pour se défaire d'une masculinité toxique
- Les trois écoles philosophiques pour s'améliorer
- La voie orientale de la méditation avec Alexis Lavis
- Progresser en roue libre ? Dialogue entre Guillaume Martin et Catherine Malabou
Article de Nicolas Gastineau, Jean François Dortier, Nicolas Marquis, et al.et al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 73, décembre 2023-janvier-février 2024, pp. 8-78.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Accompagnement, Individu, Implication personnelle, Approche historique, Profession
Pratique visant à guider les individus, le coaching s’inspire tant des philosophes antiques que contemporains, il se nourrit également des spiritualités et religions en tout genre, il se développe enfin dans le sillage de la psychologie humaniste et positive. Aujourd’hui, le coaching étend son influence à toutes les sphères de la vie quotidienne : dans le travail, comme dans la sphère privé. Pour ses détracteurs, le coaching représente une marchandisation de nos émotions et de notre bien-être, entre pratique personnelle et métier à proprement parler, le coaching est une discipline en effervescence dont les cadres précis restent à définir.
Article de Paul Blanquart, Joël Cadière
Paru dans la revue Forum, n° 172, 2-2024, pp. 63-74.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Autonomie, Individu, Sociabilité, Socialisation, Politique, Travail social, Philosophie
L’auteur exprime dans ce texte la genèse politique de la représentation de l’individu en tant que concept qui s’accorde ou pas dans le passé avec son autonomie. Mais la socialisation d’aujourd’hui, dans la complexité, devrait tendre vers la singularité. Cet article développe une histoire archéologique des formes et fondements de notre socialisation.
Article de Enzo Colombo, Paola Rebughini
Paru dans la revue SAS Sciences et actions sociales, n° 18, 2022, pp. 4-18.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Individualisation, Individu, Individualisme, Autonomie, Coopération, Jeune, Adolescent, Concept, Théorie, Recherche, Sciences humaines et sociales, Sociologie, Approche historique
Le but de cet article consiste à faire un bilan analytique de la notion d’individualisation, à partir de ses dynamiques historiques qui, du moins dans le monde occidental, ont toujours insisté sur l’autonomie individuelle. L’article essaie de clarifier les ambivalences conceptuelles et les ambiguïtés qui caractérisent l’utilisation interchangeable de notions comme individualisation, singularisation, individualisme, narcissisme, surtout dans le langage de sens commun. Par une focalisation sur la situation des jeunes qui ont vécu et sont devenus des adultes dans plusieurs expériences de crise - la crise économico-financière, la pandémie, la crise géopolitique – l’article explore l’importance du regard générationnel pour comprendre comment les formes d’individualisation sont séparées de l’individualisme et peuvent inclure de nouvelles formes de coopération et d’action collective.
Article de Gilles Guillon, Viviane Rialland, François Simon
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 586, juillet-septembre 2022, pp. 49-54.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Santé-Santé publique, Vaccination, Débat, Formation professionnelle continue, Animation, Méthodologie, Discours, Liberté, Individu, Groupe, Société, Éducation, Démocratie
En cette période de pandémie, aux insatiables et interminables rebonds, liés au virus de la Covid-19, la vaccination qui depuis sa découverte a connu un destin mouvementé, a occupé tous les esprits, notamment en ce qui concerne ses conséquences médicales, sociologiques, économiques, morales et démocratiques. C'est aussi une histoire complexe d'apprentissage et de solidarité se jouant à différents niveaux : l'inconscient, lié au fonctionnement de notre système immunitaire et le conscient, associés à nos choix de vie individuels et collectifs.
Article de Leslie Fauvel, Marylin Maeso
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3242, 14 janvier 2022, pp. 28-29.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Phénoménologie, Épidémie, Conditions de vie, Réel, Déni, Peur, Interprétation, Éthique, Attention, Individu, Échange, Rupture, Réseau social, Télévision
Face à la pandémie de Covid-19, les premières réactions ont été le déni et l’euphémisation. Deux phénomènes rampants qui, selon la philosophe Marylin Maeso, contribuent à déshumaniser nos sociétés et dont les effets se font sentir à de nombreux niveaux.
Article de Brigitte Bègue, Alain Eraly
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3219, 23 juillet 2021, pp. 34-35.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Autorité, Légitimité, Responsabilité, Individu, Individualisme, Collectivisme, Liberté, Pouvoir, Droit, Égalité, Autonomie, Participation, Démocratie
L’autorité est-elle à réinventer ? Sans aucun doute pour le sociologue Alain Eraly, car à tout miser sur l’individualisme contemporain, la vie collective risque de se précariser sans ouvrir pour autant à davantage d’espaces de liberté.
Article de Brigitte Bégue, Bernard Lahire
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3204, 9 avril 2021, pp. 36-37.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Sociologie, Interprétation, Rêve, Déterminisme, Individu, Sommeil, Communication, Pouvoir, Famille, Jeune enfant, Sexualité, Freud (Sigmund)
Quel pourrait être l’apport de la sociologie des rêves aux sciences sociales ? C’est ce qu’explique Bernard Lahire dans le second volume de son « Interprétation sociologique des rêves ». Une recherche inédite sur un nouveau moyen d’accès à la compréhension des déterminismes sociaux.
Article de Annick Ohayon
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 31, printemps 2021, pp. 27-38.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Adolescent, Approche historique, Crise, Développement, Éducation, Estime de soi, Famille, Image de soi, Individu, Recherche, Représentation sociale, Sexe, Société
De la Libération à la fin des années 1960, l’adolescence devient un sujet d’étude important pour les psychiatres, les psychologues et les psychanalystes, en lien avec le thème de la délinquance juvénile. Au centre de ces recherches, on trouve la notion de crise, issue des travaux du psychologue wallonien Debesse. Mais quel est le sens de cette crise ? Doit-elle nécessairement apparaître au cours du développement ? Quelles en sont les causes ? Individuelles ? sociales ? familiales ? Quels seraient les remèdes possibles ? L’auteure retrace quelques recherches de cette période qui visent à éclairer ces questions. Ce recul historique permet de s’interroger sur ce qui est permanent dans les difficultés des adolescents et sur ce qui est plus spécifique de la société contemporaine.
Article de Jean Claude Quentel
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 31, printemps 2021, pp. 15-26.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Adolescent, Altérité, Anthropologie, Approche historique, Aptitude, Attitude, Autonomie, Identité sociale, Individu, Jeune, Société, Sociologie
L’adolescence est une création sociale récente, mais elle pose un problème général qui est celui de la sortie de l’enfance. À ce problème, de nature anthropologique, tout homme et toute société ont, et ont eu, à se confronter. Cependant, si la question du début de l’adolescence ne fait pas véritablement problème, il n’est pas de même aujourd’hui de celle de sa durée et de sa fin. Les sociétés occidentales prolongent de plus en plus la période de la jeunesse sans toujours bien faire la différence avec l’adolescence. Plus encore, plusieurs auteurs en font aujourd’hui des « sociétés adolescentes » du point de vue de leur fonctionnement. Pour s’y retrouver dans ces questions, il faut creuser les processus qui s’enclenchent à la sortie de l’enfance avec « l’émergence à la personne ».