Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 10 sur un total de 39

Votre recherche : *

L'incapacité pénale en ACM

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 239, mai 2023, pp. 76-81.

Mots clés : Travail social : Établissements, Incapacité, Accueil collectif de mineurs, Protection de l'enfance, Prévention, Responsabilité pénale, Administration, Animation

Un an après la publication de la loi relative à la protection des enfants qui a renforcé la prévention, il nous a semblé utile de revenir en détails sur le dispositif applicable en ACM.

Voici la liste des motifs d'incapacité pénale, issue du Code pénal. Les infractions introduites par la loi du 7 février 2022 apparaissent en vert.

Ski, luge, raquettes... : pratiquer des activités d'hiver en ACM

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 236, février 2023, pp. 76-81.

Mots clés : Culture-Loisirs, Accueil collectif de mineurs, Sport d'hiver, Activité, Animation

Quelles sont précautions à prendre pour mener des activités d'hiver en lien avec la neige ou la glace avec les enfants ou les adolescents ? Certains activités comme le ski et les raquettes sont réglementées. D'autres comme la luge ou le patin à glace ne le sont pas. Tour d'horizon et conseils.

Politiques de jeunesse, d'engagement et de sport : la feuille de route de l'année

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 235, janvier 2023, pp. 76-81.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Sport, Jeune, Citoyenneté, Animation, Autonomie, Égalité des chances, Engagement

Une directive nationale d'orientation datée du 19 octobre 2022 a été publiée au Bulletin officiel du ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse (MENJ). Elle concerne le pilotage et la mise en oeuvre pour l'année 2022-2023 des politiques de jeunesse, d'engagement civique et de sport.

Le renforcement du contrôle d'honorabilité des intervenants en ACM

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 234, décembre 2022, pp. 79-81.

Mots clés : Travail social : Métiers, Accueil collectif de mineurs, Protection de l'enfance, Législation, Contrôle, Code de l'action sociale et des familles, Sécurité, Animateur, Animation

La loi n° 2022-140 du 7 février 2022 relative à la protection des enfants a renforcé le contrôle des antécédents judiciaires de tous les professionnels et bénévoles intervenant auprès des jeunes, notamment dans les accueils collectifs de mineurs (ACM). Elle a modifié notamment et étendu l'article L 133-6 du Code de l'action sociale et des familles (CASF) dont les dispositions fondent le régime d'incapacité d'exercice qui leur est applicable.

Le Bafa à 16 ans, c'est parti !

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 234, décembre 2022, pp. 76-78.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Animation, Diplôme, Jeune, Formation, Accueil collectif de mineurs, Animateur, Droit du travail

Après la possibilité de s'inscrire au Bafd à 18 ans au lieu de 21 ans, les jeunes peuvent désormais participer à la première saison de formation générale du Bafa dès qu'ils ont atteint leur seizième anniversaire. Cette décision fait partie des vingt-cinq mesures annoncées dans le cadre du plan gouvernemental "Pour un renouveau de l'animation en accueils collectifs de mineurs".

Les premières mesures du ministère pour renforcer la continuité éducative

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 232, octobre 2022, pp. 76-81.

Mots clés : Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Relation éducative, Accueil collectif de mineurs, Animation, Animateur, Territoire, Appel à projet, Formation, Politique sociale

Issu directement des travaux des Assises de l'animation, le plan "Pour un renouveau de l'animation en accueils collectifs de mineurs" initié par Sarah El Haïry, secrétaire d'Etat à la Jeunesse, définit 25 mesures dont l'objectif affiché est d'améliorer les conditions d'exercice de l'animation pour ceux qui en bénéficient -les enfants et les familles- et ceux qui en font leur métier ou s'y engagent ponctuellement -les animateurs. Une instruction détaille les premières mesures applicables depuis la rentrée 2022.

Un guide ministériel pour l'accueil des mineurs en situation de handicap en ACM

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 231, septembre 2022, pp. 76-81.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accueil collectif de mineurs, Enfant handicapé, Accueil, Projet éducatif, Projet pédagogique, Activité périscolaire, Animation, Vie quotidienne, Inclusion

La Direction de la Jeunesse, de l'Education populaire et de la Vie associative a mis récemment en ligne un guide à l'attention des organisateurs d'ACM et des équipes d'animation, intitulé "Recommandations pour l'accueil des mineurs en situation de handicap en accueils collectifs de mineurs (ACM)". Vous en trouverez ici la synthèse.

Transporter des enfants en minibus

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 230, juin-juillet 2022, pp. 76-81.

Mots clés : Travail social : Métiers, Transport, Législation, Responsabilité, Animation, Sécurité, Accueil collectif de mineurs

A mi-chemin entre voiture particulière et autocar, le minibus est un moyen de transport particulièrement pratique, très utilisé en ACM pour transporter des petits collectifs d'enfants. Aucun texte réglementaire Jeunesse et Sports ne régissant son usage, c'est dans le Code de la route que l'on peut trouver des règles qui s'appliquent à ce mode de locomotion.

Pour le transport de mineurs en autocar, seuls deux textes anciens régissent la réglementation des voyages de groupes d'enfants ou d'adolescents. Il est opportun en cette période de l'année d'apporter quelques rappels sur cette législation.

Modalité d'accès aux Bafa/Bafd : le rapport de l'Inspection générale

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 228, Avril 2022, pp. 76-81.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Travail social : Formation, Animation, Diplôme, IGAS, Jeune, Formation, Financement, Engagement

Face au constat d'une baisse quasi-continue du nombre de titulaires du Bafa depuis dix ans, alors que les besoins en animateurs sont toujours soutenus, une mission composée de quatre inspecteurs généraux a été chargée d'examiner les conditions d'accès aux diplômes de l'animation volontaire. Voici une synthèse de leur rapport. Certaines de leurs recommandations, comme l'accès au Bafa dès 16 ans ou la suppression des jurys Bafa ont été reprises par la secrétaire d'Etat Sarah El Haïry en conclusion des Assises de l'animation.

L'animation en périscolaire et ses enjeux : le rapport de l'Inspection générale

Article de Roselyne Van Eecke

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 227, mars 2022, pp. 76-81.

Mots clés : Culture-Loisirs, Animation, Accueil périscolaire, Activité périscolaire, Reconnaissance, Diplôme, Formation, Professionnalisation, Statut, Coordination, CAF

Lors de la séance d'ouverture des assises de l'animation, des inspecteurs généraux de l'Education, des Sports et de la Recherche ont présenté les conclusions de deux rapports commandés par la secrétaire d'Etat Sarah El Haïry, publiés depuis. Cet article est consacré au rapport "L'Etat des lieux des métiers de l'animation dans le secteur périscolaire et enjeux en matière de continuité éducative", celui du mois prochain portera sur le rapport sur les modalités d'accès au Bafa et au Bafd.