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Article de Charlène Charles
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 64, décembre 2018, pp. 23-37.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Mineur, Travailleur social, Relation d'aide, Emploi précaire
Le propos de l’article consistera à tracer les contours et les traits saillants d’une précarisation de l’action sociale dans le cadre de structures de l’Aide sociale à l’enfance (Ase) censées justement offrir une stabilité aux mineurs accueillis. Il ne sera pas ici question d’une approche visant à cerner les causes du phénomène - les transformations du marché de l’emploi, les mutations de l’État social, les orientations des politiques sociales ou encore la nouvelle gestion publique - mais il s’agira plutôt d’appréhender les effets de la précarité sur l’activité d’aide, un angle encore inexploré des recherches portant sur l’intervention sociale.
Article de Didier Bertrand
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 64, décembre 2018, pp. 45-58.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Changement, Évolution, Travailleur social, Éducation
Les travailleurs sociaux qui exercent dans le domaine de la protection de l’enfance et, plus généralement, dans celui de l’éducation spécialisée, vivent de nombreux changements voire bouleversements du fait des évolutions législatives, des réductions des dépenses publiques et de nouvelles pratiques managériales. Ils peuvent se sentir déstabilisés, être perdus, à force de voir questionnés les outils qu’ils ont patiemment forgés. Ils vivent une précarisation subjective qui peut entrer en contradiction avec cette forme de conservatisme, pris au sens de conservation, que requiert l’éducation.
Article de Pauline Lamy
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 264, décembre 2018, pp. 30-34.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Jeu, Créativité, Émotion, Assistant familial, Musique
L'assistant familial utilise le jeu au quotidien dans le cadre de l'accueil d'un enfant à son domicile. Espace transitionnel, lieu d'échange et de créativité, le jeu est un support essentiel de la relation et de la construction de soi. Ces temps ludiques sont des moments précieux pour l'enfant comme pour l'adulte.
Article de Myriam Léon
Paru dans la revue Lien social, n° 1239, 13 au 26 novembre 2018, pp. 14-15.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur non accompagné, Expulsion, Maroc, Paris
Dans le quartier de la Goutte-d'Or à Paris, la préfecture de police et le ministère de l'intérieur auraient aimé tester en catimini une collaboration avec la police marocaine auprès de mineurs non accompagnés marocains. Raté.
Article de Sarah Bos
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3085, 23 novembre 2018, pp. 6-8.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur isolé, Enfermement, Droits de l'enfant, Expulsion, Séparation, Famille
En hausse depuis 2013, le nombre d’enfants enfermés en France dans le cadre de mesures d’éloignement inquiète associations et observateurs. Ceux-ci appellent de leurs vœux une interdiction de leur présence dans les lieux de privation de liberté, alors que devrait être prochainement présentée une proposition de loi sur la rétention des publics vulnérables.
Article de Maxime Ricard
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3085, 23 novembre 2018, pp. 20-21.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant, Droits de l'enfant, Politique, Jeune enfant, Maltraitance, Information, Affectivité, Parentalité
Comme tous les ans le 20 novembre, à l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant, le défenseur des droits a rendu son rapport. Cette année, et pour la première fois, il est centré sur les enfants de 0 à 6 ans. L’objectif est d’analyser la manière dont les droits des tout-petits sont appréhendés et effectivement mis en œuvre.
Article de Eleonore de Vaumas
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3085, 23 novembre 2018, pp. 28-32.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur isolé, Hébergement, Technologie numérique, Lien social, Logement, Insertion sociale, Bénévolat, Solidarité, Travailleur social
En Loire-Atlantique, le collectif des hébergeurs solidaires met en relation, via Facebook, des citoyens volontaires pour offrir un toit à de jeunes migrants sans statut légal. Ce réseau provisoire, constitué dans l’urgence, ne semble pourtant pas prêt de rendre les armes. Reportage dans trois familles nantaises.
Article de Sophie André
Paru dans la revue L'Assmat, n° 173, novembre 2018, pp. 19-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Assistant familial, Assistant maternel, Écrit, Législation, Droit, Contrat, Réseau social, Faute professionnelle, Sanction
Article de Fanny Martin
Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 73, novembre 2018, pp. 93-99.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Jeune, Placement, Placement familial, Placement provisoire, Équipe éducative, Soutien à la parentalité
Bastien, Maxime, Titouan, Romain , Dans le souci de préserver l’anonymat, l’ensemble des prénoms…
. Ces jeunes ont pu bénéficier d’un placement avec hébergement (phd) à domicile. Ce dispositif, expérimenté en Isère, vise (dans l’esprit de la notion de continuité et d’individualisation du parcours du jeune) à permettre un retour en famille le plus susceptible d’être réussi. Il s’agit également d’un véritable travail d’aide à la parentalité. Ce texte permet de voir comment il s’est mis en place et quel est son intérêt. Alors, en route pour le phd.
Article de Sandra Onyszko
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 263, novembre 2018, pp. 26-27.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Assistant maternel, Qualité, Accueil, Socialisation, Éveil, Repas
L'éveil et la socialisation de l'enfant dans les différents modes d'accueil sont des sujets d'intérêt, tant les attentes des familles sont importantes en la matière. Il sont considérés comme des éléments permettant d'apprécier la qualité de l'accueil. Cependant, ils ne sont pas évalués de la même manière en structure collective et en accueil individuel. Il s'agit de travailler à rendre visibles les aspects qualitatifs de l'accueil chez une assistante maternelle.