Formes et évolution de la transmission culturelle. Le "modèle des héritiers" à l'épreuve des données PISA 2009

Article de Hugues Draelants

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 194, janvier-février-mars 2016, pp. 5-28.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Environnement social, Culture, Identité culturelle, Inégalité, Transmission, Lecture, Patrimoine culturel

La fréquentation des dispositifs d'aide aux élèves en difficultés au cours préparatoire : un révélateur de l'organisation scolaire contemporaine

Article de Céline Piquée, Caroline Viriot Goedel

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 194, janvier-février-mars 2016, pp. 47-70.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enseignement primaire, Lecture, Difficulté scolaire, Soutien scolaire, Orthophonie, RASED, Classe sociale, Échec scolaire

Le retour de la non-mixité à l'école. Etat des recherches, maintien des tabous et "doing gender"

Article de Antoine Breau, Vanessa Lentillon Kaestner, Denis Hauw

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 194, janvier-février-mars 2016, pp. 109-138.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Ecole-Enseignement, Mixité, Adolescent, Égalité, Identité sexuelle, École, Socialisation, Genre

"PARLER" : un dispositif pour prévenir les difficultés scolaires

Article de Michel Zorman, Pascal Bressoux, Maryse Bianco, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 193, octobre-décembre 2015, pp. 57-76.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Évaluation, Langage, Lecture, Soutien scolaire, Difficulté scolaire, Pauvreté, École primaire

Les programmes de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire et leurs conséquences sur le travail enseignant : revue de littérature

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 193, octobre-décembre 2015, pp. 89-104.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Absentéisme scolaire, Éducation, Scolarisation, Évaluation, Prévention, Évolution, Décrochage scolaire

Face aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation ?

Article de Siegfried Hanhart, Isabel Voirol Rubido, Sylvain Weber, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 192, juillet-août-septembre 2015, pp. 5-71.

Mots clés : Travail-Emploi, Marché du travail, Emploi, Scolarité, Mondialisation, Technologie, Qualification professionnelle, Compétence professionnelle, Diplôme, Enseignement professionnel, Enseignement supérieur, Éducation

Déclassement et hantise du déclassement

Article de Henri Eckert

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 87-108.

Mots clés : Travail-Emploi, Sociologie, Éducation, Diplôme, Statut professionnel, Parcours professionnel

Classes populaires et devenir scolaire enfantin : un rapport ambivalent ? Le cas de la Suisse romande

Article de Christophe Delay

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 75-86.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Classe sociale, Catégorie socioprofessionnelle, Ouvrier, Scolarité, Orientation scolaire, Formation, SUISSE

Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités

Article de Georges Felouzis, Barbara Fouquet Chaupade, Samuel Charmillot, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 191, avril-mai-juin 2015, pp. 5-72.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Immigration-Interculturalité, Immigration, Personne issue de l'immigration, Ethnie, Scolarité, Inégalité, Difficulté scolaire, Culture, Discrimination, Origine, Traitement statistique, Évaluation, Psychologie, France, Angleterre, Allemagne

Comment ça se passe à la maison ? Troubles du rôle professionnel dans l'entretien enseignant-parents

Article de Marie CHARTIER, Jean Paul PAYET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 187, avril-juin 2014, pp. 23-33.

Mots clés : Relation équipe éducative-famille, Enseignant, Parents, Entretien, Intimité, Éducation familiale, ZEP