Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Coordinateur
Georges Felouzis, Barbara Fouquet Chaupade
Auteurs
Samuel Charmillot, et al.
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
numéro
191
Mentions d'édition
avril-mai-juin 2015
Dates
2015
Pages début-fin
pp. 5-72
Etiquettes de collation
annexes, bibliographie, glossaire, résumé en anglais, résumé en français, tableaux
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement, Immigration-Interculturalité
Mots-clés Prisme
Immigration, Personne issue de l'immigration, Ethnie, Scolarité, Inégalité, Difficulté scolaire, Culture, Discrimination, Origine, Traitement statistique, Évaluation, Psychologie
Lieux
France, Angleterre, Allemagne