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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les réponses en santé "avec les autres" sur le territoire : contribution à la qualité de vie des personnes handicapées en MAS FAM

Article de Bernadette Devictor

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 470-471, juillet-août 2015, pp. 5-12.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Adulte, Approche globale, Santé, Territoire, MAS, Foyer d'accueil médicalisé, Profession médicale, Travailleur social, Diagnostic, Besoin, ARS, Qualité, Coopération

L'objet de cette intervention est de présenter en quoi un travail en coopération sur un territoire peut contribuer à améliorer la qualité de vie des personnes accueillies en MAS ou FAM.

Reconnaître et accompagner la vie affective et sexuelle des personnes

Article de Catherine Saugeot, Sophie Leroi, Laurent Ordureau

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 470-471, juillet-août 2015, pp. 89-96.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Sexualité, Affectivité, Relation, Accompagnement, MAS, Foyer d'accueil médicalisé, Besoin, Projet d'établissement, Droits des usagers, Information, Travailleur social, Formation, Polyhandicap

Le droit à vivre leur vie affective et sexuelle est consacré juridiquement mais l'effectivité de ce droit constitue un défi pour les établissements. Comment inscrire cette dimension dans le projet institutionnel ?

Evaluer les situations de jeunes en cadre pénal : un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi

Article de Francis Alföldi, Omar Derrais

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 470-471, juillet-août 2015, pp. 165-187.

Mots clés : Évaluation, PJJ, Indicateur, Méthode, Danger, Relation familiale, Compétence sociale, Information, Consentement, Enfance en danger, Méthodologie, Travailleur social, Formation, ENPJJ Roubaix

L'évaluation des situations éducatives à l'aune d'une intervention de qualité figure au coeur des dispositions prises par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Si l'ensemble de la profession reconnaît la nécessité de rendre compte de son travail en l'évaluant au regard des objectifs attendus, des réticences demeurent quant aux finalités selon les secteurs...

Distance professionnelle et implication dans la relation d'accompagnement

Article de Joseph ROUZEL, Jacques MARPEAU, Dominique DEPENNE, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 5-222.

Mots clés : Relation éducative, Travail social, Travail éducatif, Distance, Implication personnelle, Travailleur social, Transfert, Éthique, Morale, Déontologie, Accompagnement, Affectivité, Subjectivité

Le discours selon lequel une relation d'aide appropriée impliquerait nécessairement pour le professionnel d'opérer une distanciation vis-à-vis de l'usager, tend à s'ériger comme une sorte de dogme du travail social. Loin de valider ce postulat de base, certains auteurs estiment que cette prise de recul, lorsqu'elle est systématique, constitue avant tout un mécanisme de défense mis en place par les travailleurs sociaux. Pour d'autres encore, il n'est point d'accompagnement sans implication et engagement relationnel du professionnel, ce qui met immanquablement en jeu des mécanismes touchant à l'affect, aux sentiments, aux émotions, au subjectif, aux représentations culturelles? Pour autant, cet engagement relationnel n'implique pas de renoncer à une éventuelle distanciation, dès lors que cette dernière, se fonde sur une éthique de la proximité en travail social privilégiant la singularité du sujet. L'objet de ce dossier est d'analyser les processus à l'oeuvre dans la relation d'aide, tout en interrogeant le sens « politique » qu'il est possible d'attribuer à l'action des professionnels au regard d'une commande sociale toujours plus prescriptive et normative.

Handicaps et familles actualité de la relation parents-professionnels

Article de Jöel ROY

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 456-457-458-459, mai-août 2014, pp. 303-314.

Mots clés : Relation équipe éducative-famille, Handicap, Représentation sociale, Perception, Évolution, Travailleur social, Famille, Besoin

Depuis quelques années, on assiste au glissement d'une demande parentale d'aide et de soins vers une demande plus ciblée de soutien éducatif et pédagogique témoin de l'évolution du regard sur le handicap qui s'inscrit elle-même dans un changement plus général de regard et de représentation de l'humain...

Histoires de vie et récits de vie : un impact réflexif sur les approches professionnelles

Article de Christian FOURNIVAL

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 454-455, mars-avril 2014, pp. 227-239.

Mots clés : Récit de vie, Outil, Pratique professionnelle, Travail éducatif, Usager, Travailleur social, Démocratie participative

Le travail de recherche et clinique que j'entreprends depuis des années utilise l'approche des histoires de la vie comme outil de "matériaux humains" : le support d'un travail d'accompagnement et de réflexion plaçant le concept au centre des parcours individuels de transitions, de continuité et de ruptures qu'ils soient attribués aux "accompagnés" ou aux "accompagnants"...

Quelques réflexions sur l'analyse de la pratique ou des pratiques (AP) en travail social

Article de Yann LE GOFF

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 452-453, janvier-février 2014, pp. 229-256.

Mots clés : Travail social, Analyse de la pratique, Parole, Implication personnelle, Formateur, Responsabilité, Formation, Travailleur social, Groupe, Éthique

L'article se veut être un essai de compréhension de l'analyse de la pratique en travail social ou en formation des travailleurs sociaux...

La construction du projet professionnel chez les jeunes "déficients intellectuels" : myopie institutionnelle et socialisation

Article de Romuald BODIN

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 81-94.

Mots clés : IMPro, CLIS, Représentation sociale, Travailleur social, Questionnaire, Entretien, Projet individualisé, Projet professionnel, Handicap mental, Insertion professionnelle, Handicap

... Il s'agit de rendre compte de quelques premiers résultats d'un travail qui a consisté pour le moment en la réalisation de trente entretiens auprès d'élèves, d'observations ponctuelles en Impro et en Clis, ainsi qu'en la passation d'un questionnaire concernant les représentations du handicap, des personnes handicapées et de leur avenir chez divers professionnels du champ médico-social... Le présent texte s'appuie essentiellement sur les entretiens et les observations de cette enquête..

Comment gérer les compétences au service d'un projet en évolution permanente ?

Article de Fabien TULEU, Florence DELORIERE, Christine DEVRESSE, Reine Marie BLAIN

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 444-445, mai-juin 2013, pp. 111-122.

Mots clés : IME, Projet d'établissement, Ressources humaines, Travailleur social, Évaluation, Représentant du personnel, Formation professionnelle continue, Compétence professionnelle, Formation

Dans un cadre réglementaire qui conduit les institutions à définir de nouvelles stratégies en matière d'emploi, l'Ime est aujourd'hui et sera demain, confronté à une évolution de ses pratiques professionnelles... Ainsi le projet d'établissement aura à coeur de définir sa gestion des ressources humaines et notamment sa gestion prévisionnelle des emplois, des effectifs et des compétences...

L'inexorable convergence du sanitaire et du médico-social : perspectives pour les associations

Article de Robert LAFORE, Marcel JAEGER, Pierre SAVIGNAT, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 438-439, novembre-décembre 2012, pp. 7-154.

Mots clés : Action sociale et médicosociale, Réforme, Organisation, Association, Modèle, Changement, Coordination, Partenariat, Management, Politique sociale, Politique sanitaire, Établissement social et médicosocial, Territoire, Identité professionnelle, Culture professionnelle, Équipe éducative, Équipe soignante, Travailleur social, Profession médicale, Gestion administrative, Gestion financière, Tarification, Transversalité, Hospitalisation à domicile, MAS, ESAT, Foyer d'accueil médicalisé, ARS, EQUIPEMENT SANITAIRE ET SOCIAL

Plus de trois ans après la loi Hpst, la volonté politique de résorber les "lignes de fractures" qui séparent les dispositifs sanitaires et médico-sociaux afin de garantir la continuité et la fluidité des parcours de vie, nous parait encore embryonnaire du point de vue des modélisations et des réalisations effectives. La complexité des besoins à pourvoir enchevêtrés dans une réglementation parfois kafkaïenne, les logiques de pouvoirs et de territoires propres à chacun des secteurs, ainsi que des cultures professionnelles relativement éloignées, expliquent en partie ce constat. Ce numéro souhaite contribuer de manière prospective au repérage des nouveaux modèles de gouvernance du secteur sanitaire et médico-social susceptibles d'émerger d'ici peu, ce qui ne manquera pas de questionner les responsables associatifs sur les positionnements stratégiques et les alliances de circonstance à opérer dans les plus brefs délais.