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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Evaluer les situations de jeunes en cadre pénal : un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Francis Alföldi, Omar Derrais
Titre de la revue
Les Cahiers de l'Actif
numéro
470-471
Mentions d'édition
juillet-août 2015
Dates
2015
Pages début-fin
pp. 165-187
Mots-clés Prisme
Évaluation, PJJ, Indicateur, Méthode, Danger, Relation familiale, Compétence sociale, Information, Consentement, Enfance en danger, Méthodologie, Travailleur social, Formation
Noms propres
ENPJJ Roubaix
Extrait de l'introduction

L'évaluation des situations éducatives à l'aune d'une intervention de qualité figure au coeur des dispositions prises par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Si l'ensemble de la profession reconnaît la nécessité de rendre compte de son travail en l'évaluant au regard des objectifs attendus, des réticences demeurent quant aux finalités selon les secteurs...