PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Informations sociales, n° 135, octobre 2006, pp. 6-15.
Mots clés : Formation, Travail social, Pratique professionnelle, VAE, Compétence professionnelle
Après avoir décliné les conditions nouvelles du travail social, l'auteur s'oriente vers ce qui pourrait refonder une nouvelle pratique de formation. Deux axes se dessinent, l'un à partir de la question sociale définie comme un rapport en tension (entre droits affirmés et réalisés), l'autre lié à l'acte de formation. Les voies de la formation se démultiplient, s'ouvrent à la concurrence... au risque de la déqualification. Un défi posé aux écoles et aux formateurs.
Paru dans la revue Informations sociales, n° 135, octobre 2006, pp. 84-94.
Mots clés : VAE, Formation, Travail social
La loi de 2002 sur la VAE a provoqué quelques résistances dans le milieu des professionnels du social, jugeant la démarche peu pertinente pour ces professions. D'où un approfondissement de la démarche VAE caractérisée par le fait qu'il s'agit de valider les acquis de l'expérience et non l'expérience elle-même. Ceci oblige à reconsidérer la manière dont les diplômes et la formation construisent la profession. La VAE apparait alors comme un élément perturbateur du point de vue du contrôle de la profession elle-même.
Paru dans la revue Informations sociales, n° 135, octobre 2006, pp. 2-133.
Mots clés : Formation, Organisme de formation, Travail social, Travailleur social, VAE, Compétence sociale, Région, Décentralisation, Schéma régional, Action sociale et médicosociale, Diplôme, Formateur, Enseignement spécialisé, Enseignement supérieur
Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quel social enseigne-t'on ? Et que signifie l'acte de se former? C'est autour de cette triple perspective que le revue Informations Sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. De telles questions résonnent fortement dans le contexte de mutation rapide que nous connaissons, vu notamment le transfert de financement des écoles aux régions, la diversification des voies d'accès à la formation et la mise en oeuvre inédite de la validation des acquis de l'expérience, sans oublier la problématique européenne et le grand marché des services qui se profile. Plus que jamais, la formation sociale demeure une garantie de qualification, et la qualification un gage de qualité au service des usagers. Mais comment sauvegarder cet acquis et l'adapter aux nouveaux enjeux socio-économiques ? Et que devient alors le social ?
Paru dans la revue Informations sociales, n° 133, juillet 2006, pp. 12-19.
Mots clés : Action sociale, Loi, Droits des usagers, Pratique professionnelle, Éthique, Travail social
Le droit des usagers a lentement émergé dans la société et dans les pratiques professionnelles. En témoignent les lois récentes qui placent la personne au premier plan. Comment faire "redescendre" un texte officiel jusque dans les pratiques des professionnels ? Comment articuler les différents niveaux d'engagement personnel et institutionnel ? Le travalleur social, au coeur des paradoxes, doit s'appuyer sur la formation, sur la réflexion, sur le travail d'équipe et sur l'éthique
Paru dans la revue Informations sociales, n° 131, avril 2006, pp. 126-132.
Mots clés : Filiation, Biographie, Parentalité, Travail social, Formation, Droit
Comment, en présence des familles, les travailleurs sociaux adaptent-ils leur savoir-faire et leur pratique aux nouvelles problématiques familiales ? C'est à la fois la forme de leur intervention qui est interrogée et le fond. Comment se situer face à des situations inédites ? La formation doit pouvoir aider les professionnels tant au plan théorique que personnel.
Article de Bernard PERRET, Stéphane LE BOULER, Vincent SPENLEHAUER, et al.
Paru dans la revue Informations sociales, n° 110, pp. 1-145.
Mots clés : Évaluation, État, Finances publiques, Financement, Secteur privé, Secteur public, Travail social, Démocratie, Participation, Politique de la ville, CAF, FRANCE, ETATS UNIS D'AMERIQUE
Paru dans la revue Informations sociales, n° 97, pp. 88-95.
Mots clés : Informatique, Secret professionnel, Droits des usagers, Travail social, Travailleur social, Citoyenneté, Liberté, Documentation, Information, Statistiques, Technologie, Informatisation, Service social