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Article de Jérôme Camus, Bertrand Geay
Paru dans la revue Revue des politiques sociales et familiales, n° 148, 2023/3, pp. 45-66.
Mots clés : Enfance-Famille, Socialisation, Enfant, Famille, École maternelle, Norme sociale, Genre
Cet article s’intéresse à l’articulation des différentes expériences des enfants au cours de leurs premières années et aux logiques selon lesquelles se construisent leurs préférences, leurs goûts et leurs jugements, autrement dit leurs dispositions sociales et morales, en particulier lors de leur scolarité maternelle. Dans cette perspective, un dispositif d’enquête original de questionnaires ludiques sur Internet auprès d’enfants âgés de 5 à 6 ans (n = 4 242) de la cohorte Elfe (Étude longitudinale française depuis l’enfance) est utilisé et exploité. L’analyse conduit à distinguer et à articuler les dispositions morales, les rapports à la scolarisation et aux normes scolaires que développent les enfants, en mettant en évidence des configurations variant principalement avec leur sexe et secondairement avec les propriétés sociales de leur famille. Elle met notamment au jour une forme de distance aux normes scolaires plus fréquente chez les garçons et dans les classes supérieures et, inversement, une forme d’adhésion aux normes scolaires chez les filles de catégories populaires.
Article de Laura Chefroune, Sandra Vautier
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 24-27.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Relation famille-institution, Recherche-action, Adaptation, Famille, Langage, Langue étrangère, Communication, Environnement social, Confiance, Parentalité, Expérimentation, Corse
Article de Gwen Le Goff, Jean Hugues Déchaux, Sydney Gaultier, et al.
Paru dans la revue Rhizome, n° 86, Juillet 2023, pp. 2-20.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Fratrie, Famille, Parenté, Enfant, Adolescent, Relation familiale, Accompagnement, Accompagnement social, Mineur non accompagné, Psychiatrie infantile, Inceste, Handicap, Handicap mental, Aidant familial, Placement, Placement familial, Protection de l'enfance
Ce numéro de la revue Rhizome thématise certaines des épreuves vécues par les fratries : les placements, les violences, l’exil, le retour de zone de guerre, le handicap, les ruptures ou encore les recompositions familiales. Directement ou indirectement concernées par les vulnérabilités psychiques ou sociales, les frères et sœurs sont aussi des personnes ressources. La lecture des articles nous invite à porter une attention particulière aux frères et sœurs, à proposer des espaces thérapeutiques dédiés, des outils de psychoéducation et plus généralement à « prendre soin des fratries ».
Ce numéro comprend les articles suivants :
- La fratrie, un jeu d’enfant ?
- Sociologie des fratries : entraide et différenciation ;
- La place de la fratrie dans l’exil adolescent ;
- Unis à tout prix ;
- « Cosette » à Fratrie-Land ;
- Salut à toi, ô mon frère ;
- « Prendre le relais » : quelques ressorts de l’implication des frères et sœurs d’adultes en situation de handicap mental ;
- La fratrie, une voie pour le rétablissement ;
- Psychoéducation à destination des aidants : les frères et sœurs, les grands oubliés ?
- La fratrie dans la prise en charge des mineurs de retour de zone d’opérations de groupements terroristes ;
- Greffe de moelle osseuse et opacité du consentement de l’enfant ;
- La fratrie à l’épreuve du placement.
Article de Marianne Modak
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 2, avril-juin 2023, pp. 151-165.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Homoparentalité, Statut, Législation, Filiation, Procréation médicalement assistée, Rôle, Séparation, Famille, Implication personnelle, Substitut parental, Généalogie, Norme sociale, Mère, Suisse
Si de nos jours, en Suisse comme en France, la grande majorité des enfants sont élevés par leurs deux parents légaux et en couple, d’autres, toutefois, circulent dans des configurations familiales moins conventionnelles et sont amenés à être pris en charge par des adultes qui, sans être leur père ou mère légitime, dans les faits assument un rôle parental. Vivre au quotidien avec un·e enfant les engage dans une relation parentale que le droit ne reconnaît pas, ni même parfois leur entourage, ce qui peut être une source de vulnérabilité. Certaines personnes, à l’exemple des femmes interviewées dans cet article, vivent douloureusement ce déni de reconnaissance.
Article de Sylvie Beyssade
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 82, juin 2023, pp. 101-116.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Famille, Couple, Famille monoparentale, Parentalité, Enfant, Parenté, Éducation, Droits de l'enfant, Approche historique
La famille, durant des siècles, reposait sur le couple, en général marié, qui avait un nombre d’enfants plus ou moins important selon les époques et les contingences. Aujourd’hui, la présence importante de familles monoparentales – une sur quatre en 2020 – modifie ce paradigme qui, même s’il demeure dominant, ne constitue plus un modèle exclusif de référence. Désormais, la famille ne se construit pas uniquement à partir de l’union de deux adultes consentants, mais autour de l’enfant qui occupe une place centrale.
Article de Nelly Rizzo
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 589, avril-juin 2023, pp. 36-39.
Mots clés : Culture-Loisirs, Accompagnement de la personne et identité, Enfant, Quartier prioritaire, ZEP, Éducation artistique, Animation, Apprentissage, Musique, Chant, Participation, Artiste, Coopération, Famille, Estime de soi, Marseille
Article de Christine Castello
Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, n° 332, mai-juin 2023, pp. 11-33.
Mots clés : Enfance-Famille, Origine, Enfant, Famille, Bioéthique, Procréation médicalement assistée, Accouchement sous X, Législation, Adoption
- Quand la quête de soi passe par celle des origines - Christine Castello - page 11 ;
- L’accès aux origines pour les personnes conçues par don en France, Audrey Kermalvezen Gauvin-Fournis - pages 12-16 ;
- Accompagner la recherche des origines, un service public complexe et délicat - Hervé Amiot Chanal, Huguette Mauss - pages 17-20 ;
- « La volonté de savoir d’où j’étais issu m’a poussé à commencer les recherches » - Christine Castello - pages 21-22 ;
- « J’étais mû par une urgence absolue : je devais savoir ce qui m’avait toujours été tu » - Christine Castello - pages 23-25 ;
- « J’ai la conviction que les enfants doivent connaître leur mode de conception » - Christine Castello - pages 26-28 ;
- La quête des origines chez la personne confiée à l’adoption - Caroline Fortin - pages 29-32 ;
- Éléments de bibliographie.
Article de Corentin Boulay
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 57, 2023, pp. 106-118.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Psychisme, Subjectivité, Enfant, Famille, Environnement
Les dispositifs de protection de l’enfance visent à garantir le développement du sujet dans un environnement sécure, à favoriser le repérage et l’étayage des fragilités perçues dans le milieu familial. Le programme Eur&Qua a pour objectif d’étudier les situations de mobilité transfrontalière et la manière dont la frontière peut impacter l’accompagnement de l’enfant et de sa famille. Néanmoins, dans ces situations, les limites géographiques entre les territoires ne sont pas les seules formes que peut prendre la frontière. Nous nous intéresserons donc aux formes des frontières dans les parcours transfrontaliers et à leurs interactions avec l’organisation de la famille et de la subjectivité de l’enfant. Il sera question d’étudier la manière dont les mouvements dans l’espace engagent à des transformations sur le plan des relations intersubjectives, mais également de l’organisation interne du sujet.
Article de Didier Lauru, Anne Sylvie Pelloux, Cécile Turkel, Laure Chandellieret al.
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 94, novembre 2022, pp. 4-154.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Séparation, Maternité, Parentalité, Prématurité, Conflit, Couple, Violence conjugale, Emprise, Adoption, Adolescent, Mineur non accompagné, Traumatisme, Deuil, Rite, Amour, Autisme, Thérapie, Médiation, Danse, Psychiatrie infantile, Psychodrame, Psychothérapie, Dynamique de groupe, Famille, Enfant, Addiction, Cancer
Les séparations sont des motifs fréquents de consultation : dislocations familiales, décès d’un proche, rupture amoureuse, abandon, éloignements, migrations, placements. Fondatrices dans la construction psychique, mobilisatrices dans les processus psychothérapeutiques ou les fins de traitements, les séparations comportent aussi une dimension constitutive de la subjectivité et de l’identité. Ce numéro cherchera à mettre en perspective différents points de vue psychologique, sociologique, philosophique, social, culturel, éducatif, pédagogique, et à comprendre les facteurs de protection et de vulnérabilité chez le bébé, l’enfant et l’adolescent confrontés aux séparations.
Article de Julie Pinel, Nicholas Chadi, Isabelle Corpart, et al.et al.
Paru dans la revue Le Furet, n° 107, décembre 2022, pp. 16-59.
Mots clés : Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Genre, Identité sexuelle, Différenciation sexuelle, Différence, Stéréotype, Professionnel de l'enfance, Formation, Famille, Québec, Belgique, Europe
Introduction, Brigitte Lépine, Rebecca Riess
Pour une éducation égalitaire dès la petite enfance, Julie Pinel
La formation des professionnel·les de l’accueil de jeunes enfants : un levier essentiel…, Les CEMÉAs belges
La construction de l’identité de genre, Julie Pinel
Accueillir l’un, l’une, l’autre, dans son cabinet de pédiatre, Dr Nicholas Chadi, MD, MPH
Le sexe, une affaire d’enfant ? Isabelle Corpart
Respecter, comprendre et s’outiller pour mieux accueillir les familles LGBTQ+, Lani Trilène
Élargir les horizons des enfants par le langage, Pascal Gygax, Sandrine Zufferey et Ute Gabriel
Le 3e sexe social, le choc des cultures, Cynthia Calderon-Gambini, Éric Pouliot-Thisdale et Brigitte Lépine
Mixité chez les éducateurs de jeunes enfants du Québec, Dominique Germain
Le « devenir père » et son accompagnement, Florence Pirard, Justine Glesner et Christophe Genette
Les pères, des parents à part entière, Christophe Genette
Princesses scientifiques, ballon sirène, enfants-dragons : accueillir la diversité sexuelle et de genre… Aimé Cloutier
Jouer le jeu de l’égalité avec les enfants : pas si facile ? Auréline Cardoso-Khoury
Les hommes dans les albums jeunesse – Évolutions des signes de masculinités, Anne Schneider
Être (très) différent et vivre dans la lumière, Barbada de Barbades/Sébastien Potvin
L’égalite fille-garçon en relais petite enfance, Sophie Dulac
La compagnie Nanoua salue votre curiosité ! Fanny Bérard et Francine Hauwelle
Un cerceau à soi. Ce que la philosophie pour enfants nous apprend de l’identité de genre, Christophe Point
Enfant d’Europe Aujourd’hui les droits européens, Karen Melchior et Francine Hauwelle
Petit lexique de l’identité de genre, Marie-Françoise Iwaniukowicz, Dr Nicholas Chadi, MD, MPH et Lani Trilène