L'étude des interactions en classe de français langue étrangère et langue maternelle : deux "didactiques" au banc d'essai ?

Article de Sandra CANELAS TREVISI, Thérèse THEVENAZ CHRISTEN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 141, octobre-décembre 2002, pp. 17-46.

Mots clés : Langue étrangère, Langue maternelle, Acquisition des connaissances, Expression orale, Interaction, Recherche, Enseignement, Méthodologie, Analyse comparative, DIDACTIQUE

La recherche en éducation et les ZEP en France. 1 : politique ZEP objets postures et orientations de recherche

Article de Martine KHERROUBI, Jean Yves ROCHEX

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 140, juillet-septembre 2002, pp. 103-132.

Mots clés : ZEP, Enseignement, Politique sociale, Intégration scolaire, Recherche, Sciences de l'éducation, Relation éducative, Militantisme, Évaluation, Prévention, Échec scolaire

Les interactions maître-élèves dans l'enseignement des mathématiques

Article de Bernard SARRAZY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 136, juillet-septembre 2001, pp. 117-132.

Mots clés : Mathématiques, Enseignement, Interaction, Recherche, Relation pédagogique

Recherche sur la pensée des enseignants : note de synthèse

Article de François TOCHO

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 133, octobre-décembre 2000, pp. 129-157.

Mots clés : Recherche, Enseignant, Enseignement, Discours, Conscience de soi, Relation pédagogique, Professionnalisation, Concept, Formation

Politiques d'éducation prioritaire : l'expérience britannique

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 133, octobre-décembre 2000, pp. 5-24.

Mots clés : ZEP, Partenariat, Secteur public, Secteur privé, Recherche, Relation pédagogique, Expérience pédagogique, Réseau, Interaction, Enseignement, Pédagogie, Échec scolaire, ANGLETERRE

L'institution scolaire et la réussite de tous aujourd'hui : "pourrait mieux faire"

Article de Sylvain BROCCOLICHI, Choukri BEN AYED

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 39-51.

Mots clés : Enseignement, Enseignement public, Pédagogie, Institution, École, Scolarisation, Réussite scolaire, Enseignant, Formation, Inégalité, Échec scolaire, Relation famille-institution, Recherche

Autonomie des établissements diversification pédagogique et inégalités scolaires : effets sociaux des parcours pédagogiques diversifies au collège

Article de Gilles COMBAZ

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 128, juillet-septembre 1999, pp. 73-88.

Mots clés : Établissement scolaire, Autonomie, Méthode pédagogique, Inégalité, Classe sociale, Collège, Réussite scolaire, Recherche, Typologie, Statistiques, Réforme, Enseignement, TRANSMISSION CULTURELLE

Les réconceptualistes : histoire d'un phénomène américain

Article de Denise EGEA KUEHNE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 128, juillet-septembre 1999, pp. 89-96.

Mots clés : Enseignement, Pédagogie, Programme d'enseignement, Théorie, Pluridisciplinarité, Recherche, Éducation, Concept, ETATS UNIS D'AMERIQUE

L'éducation comparée

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 121, octobre-décembre 1997, pp. 5-155.

Mots clés : Analyse comparative, Enseignement, Éducation, Recherche, EUROPE, JAPON, XIX-XXE SIECLE

Le "problèm-based learning" une révolution ou un progrès attendu ?

Article de Bernard POCHET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 95-107.

Mots clés : Auto-apprentissage, Recherche, Documentation, Information, Méthode d'apprentissage, Littérature, Médecine, Banque de données, Bibliothèque, Acquisition des connaissances, Médiathèque, Étudiant, Université, Implication personnelle, Motivation, Autonomie, Méthode pédagogique, Groupe de travail, Réforme, Enseignement, AMERIQUE DU NORD