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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les interactions maître-élèves dans l'enseignement des mathématiques

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Bernard SARRAZY
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
Entrer étudier réussir à l'université
numéro
136
Mentions d'édition
juillet-septembre 2001
Dates
2001
Pages début-fin
pp. 117-132
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Mathématiques, Enseignement, Interaction, Recherche, Relation pédagogique