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L'étude des interactions en classe de français langue étrangère et langue maternelle : deux "didactiques" au banc d'essai ?

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Sandra CANELAS TREVISI, Thérèse THEVENAZ CHRISTEN
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
Vers une didactique comparée
numéro
141
Mentions d'édition
octobre-décembre 2002
Dates
2002
Pages début-fin
pp. 17-46
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Langue étrangère, Langue maternelle, Acquisition des connaissances, Expression orale, Interaction, Recherche, Enseignement, Méthodologie, Analyse comparative
Mots-clés libres
DIDACTIQUE