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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Modes de garde et temperament chez le jeune enfant

Article de Geneviève BALLEYGUIER, Madeleine MEUDEC, Gérard CHASSEIGNE

Paru dans la revue Enfance, n° 1-2, pp. 153-169.

Mots clés : Mode de garde, Enfant, Jeune enfant, Émotion, Affectivité

Didacticiel programmation et interdisciplinarité

Article de Claude JANVIER

Paru dans la revue Enfance, n° 2-3, avril-septembre 1985, pp. 117-132.

Mots clés : Didacticiel, Apprentissage, Mathématiques, Informatique, Enseignement, Enseignement programme, Pédagogie, Programmation

Pratique du logo processus cognitifs styles cognitifs

Article de I. LHERMENIER MARINHO, Matty CHIVA

Paru dans la revue Enfance, n° 2-3, avril-septembre 1985, pp. 159-163.

Mots clés : Informatique, École, Enseignement programme, Acquisition des connaissances, Enseignement primaire, Logo, LANGAGE DE PROGRAMMATION