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Article de Céline Arnold, Michèle Lelièvre, Aaron George Grech, et al.et al.
Paru dans la revue Retraite et société, n° 70, juin 2015, 195 p..
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Personne âgée, Pauvreté, Précarité, Conditions de vie, Évaluation, Indicateur économique, Retraite, Hébergement, Obligation alimentaire, Intergénérationnel, Réforme, Isolement, Revenu, France, Europe, Québec, Ouganda
Ce numéro de "Retraite et société" présente les résultats originaux de recherches qui concernent, d'une manière ou d'une autre, la question de la précarité et de la pauvreté des personnes âgées, afin d'appréhender les enjeux pour les sociétés contemporaines, que ceux-ci soient d'ordre économique, social ou culturel.
Article de Olivia PAUL, Chantal ZAOUCHE GAUDRON
Paru dans la revue Dialogue, n° 208, juin 2015, pp. 99-110.
Mots clés : Fratrie, Placement familial, Étude de cas, Psychologie, Observation, Séparation, Évaluation
Dans une perspective systémique, les auteurs, spécialistes de la psychologie de l'enfant, relèvent toute l'importance de la fratrie et de sa dynamique propre au sein de la famille. Cet article vise à apporter des éléments théoriques sur la dynamique fraternelle, dans le cadre d'un placement fraternel. L'observation d'une fratrie de deux enfants prolonge une réflexion sur le placement fraternel conjoint ou séparé. Il est souligné l'intérêt de réaliser une évaluation avant le placement afin de dégager des indicateurs sur la dynamique de la relation fraternelle. Dans l'étude de cas présentée, un placement fraternel séparé a été privilégié pour favoriser l'individuation et la protection de chacun des enfants. Une évaluation tout au long du placement reste également nécessaire, concernant tant le développement individuel des enfants que l'évolution de la relation fraternelle.
Article de Abdel Madjid Djenane
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 39, 2015, pp. 109-120.
Mots clés : Santé-Santé publique, Économie, Économie politique, Santé, Définition, Évaluation, Pluridisciplinarité, Algérie
L’économie de la santé est une discipline relativement jeune et en transformation. Au départ, elle analysait les comportements et les stratégies, aux niveaux individuels et collectifs, des opérateurs et des usagers du secteur de la santé, notamment lorsqu’on s’intéresse à la question de l’équité. Elle s’enrichit aujourd’hui d’analyses sur l’évolution des dépenses de santé, soulevant des questions liées à l’efficience des dépenses et à leur équité. Ces aspects ne sont pas purement économiques ; ils revêtent un caractère médical, politique, sociologique et juridique. Seule une approche interdisciplinaire est à même de les appréhender en les inscrivant dans une économie politique de la santé. Cette dernière s’appuie sur l’analyse micro- et macroéconomique, pour évaluer les besoins de santé et la façon dont ils sont pris en charge par les différentes parties. Elle s’intéresse surtout à leur évaluation du point de vue de l’efficacité et de l’équité des dépenses publiques susceptibles d’assurer un développement durable du système de santé.
Article de Antonio Paulino de Sousa
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 38, 2015, pp. 45-66.
Mots clés : Université, Souffrance, Recherche universitaire, Économie, Savoir, Politique, Productivité, Évaluation, Enseignant, Chercheur, BRESIL
Dans le contexte de la crise économique, les effets des politiques d’austérité se font sentir dans l’enseignement supérieur et la recherche en divers pays. La réforme de l’enseignement supérieur est en cours dans tous les pays de l’Amérique latine. Le Brésil a mis en place des nouvelles formes de régulation du marché de l’Éducation supérieure où le concept d’évaluation devient central. Cet article analyse la souffrance sociale des enseignants-chercheurs comme un des effets des nouvelles pratiques d’évaluation de la productivité. Les experts sous-estiment le rôle du contexte social et des conditions de travail ainsi que les difficultés pour publier. Enfin, la course à la productivité a fait apparaître l’angoisse, le stress, l’incertitude et donc la souffrance sociale. Pour éviter la souffrance, chaque chercheur produit ses stratégies, ce qui n’est pas évident comme on a pu le constater par le travail de terrain.
Article de Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, Tristan GARCIA FONSet al.
Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 80-81, septembre 2010, pp. 9-134.
Mots clés : École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent, DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)
Article de Arnaud LEDOUX, Délia CIOLTEA
Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 86, n° 5, mai 2010, pp. 433-438.
Mots clés : Psychiatrie, Évaluation, Qualité, Référentiel
L'évaluation de la pratique psychiatrique hospitalière oblige à se questionner sur une pratique pragmatique et efficiente telle qu'elle s'effectue dans le cadre de l'accueil et du suivi des patients hospitalisés. Cette pratique implique une réduction dynamique et plurielle dont toute tentative de formalisation supposerait l'intervention de référentiels multiples. L'écart entre la pratique psychiatrique et un référentiel est alimenté par des dimensions non prises en compte dans la norme à partir de laquelle la pratique est évaluée. Une réduction formalisée priverait le psychiatre d'une réduction choisie au cas par cas et d'une possibilité de se réapproprier ce choix ou de l'orienter vers une autre sphère de la connaissance. Une démarche qualité d'une discipline carrefour comme la psychiatrie doit comporter un pluralisme des méthodes impliquant des regards croisés entre soignants d'horizons différents exposant leur pratique réelle, des réunions cliniques permettant une discussion ouverte et multiréférencée, ainsi qu'une démarche critique et réflexive sur la pratique soignante effective, forcément intégrative et dynamique.
Article de Majda CHEOUR, Faten ELLOUZE, Inès ZINE
Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 85, n° 4, avril 2009, pp. 335-340.
Mots clés : État dépressif, Souffrance, Évaluation, TUNISIE
Article de Djea SARAVANE
Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 85, n° 4, avril 2009, pp. 341-345.
Mots clés : Souffrance, Psychiatrie, Perception, Évaluation, Traitement médical
Article de Claude Olivier DORON, Georges FISCHMAN, Bruno FALISSARD, et al.
Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 85, n° 2, février 2009, pp. 131-167.
Mots clés : Recherche clinique, Recherche médicale, Psychiatrie, Psychothérapie, Évaluation, Épistémologie, Psychanalyse, Méthodologie, Traumatisme
Article de Jean Louis SENON, Mélanie VOYER, Christelle PAILLARD
Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 85, n° 8, octobre 2009, pp. 719-768.
Mots clés : Psychiatrie, Danger, Risque, Criminologie, Évaluation, Responsabilité pénale, Société, Hôpital psychiatrique, Violence, Prévision, Injonction thérapeutique, Loi