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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L'école autrement

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, et al.
Auteur de l'introduction, de l'éditorial
Tristan GARCIA FONS, Pascale MIGNON
Titre de la revue
La Lettre de l'enfance et de l'adolescence
Titre du dossier
L'école autrement
numéro
80-81
Mentions d'édition
septembre 2010
Dates
2010
Pages début-fin
pp. 9-134
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français
Mots-clés Prisme
École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent
Noms propres
DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)