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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit

Article de Gérard NETTER

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 320, septembre 2014, pp. 62-69.

Mots clés : Relation pédagogique, Distance, Enseignant, Élève, Désir, Interdit, Ambivalence, Savoir, Apprentissage, Médiation, Approche clinique, Psychanalyse

Une nouvelle année scolaire s'engage, et avec elle les sempiternelles " Comment transmettre le savoir, mais surtout l'envie d'apprendre ? " , " Comment trouver la bonne distance dans la relation pédagogique, et porter cette position de tiers confiée par la société pour introduire l'enfant/élève au code culturel commun ? "

La notion de réussite

Article de François FLAHAULT, Fadela AMARA, Thierry PAQUOT, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 152, mars 2008, 205 p..

Mots clés : Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, École, Apprentissage, Environnement social, Inégalité, Égalité des chances, Intégration scolaire, Motivation, Éducation, Carte scolaire, Discrimination positive, Pédagogie, Savoir, Compétence, Représentation sociale, Enfant de migrant, Migration, Résilience, Élève, Rejet, Réussite sociale, École maternelle, Délinquance juvénile, Norme sociale, Accompagnement, Illettrisme, Collège, Conte, Relation pédagogique

Autorité de l'enseignant et médiation pédagogique

Article de Bernard REY

Paru dans la revue Les Politiques sociales, 65ème année, n° 1-2, pp. 34-42.

Mots clés : Légitimité, Autorité, Pouvoir, Enseignant, Élève, Relation pédagogique, Médiation, Savoir, OBEISSANCE

La rencontre de formation

Article de Yves de LA MONNERAYE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 92-104.

Mots clés : Formation, Enseignement, Enseignant, Élève, Formateur, Classe, Savoir, Transmission, Relation pédagogique, Écoute, Parole, Entretien, Compétence professionnelle, Pratique professionnelle, Rencontre

Le sens de la réussite

Article de Jean Michel ZAKHARTCHOUK

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 18-22.

Mots clés : Réussite scolaire, Scolarité, École, Élève, Pédagogie, Classe, Savoir, Apprentissage, Relation pédagogique, Environnement, Personnalité, Enseignement, Sens, Valeur, Pédagogie différenciée, Pratique éducative

Apprentissages et socialisation

Article de Florence CASTINCAUD, Michel TOZZI

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 367-368, octobre-novembre 1998, pp. 7-68.

Mots clés : Apprentissage, Savoir, École, Citoyenneté, Enseignant, Élève, Relation, Démocratie, Socialisation, Acquisition des connaissances, Relation pédagogique, Enfant

Pourquoi étudier en effet ?

Article de Saül KARSZ

Paru dans la revue Agora, n° 7, janvier-mars 1997, pp. 99-108.

Mots clés : Formation, Motivation, Relation pédagogique, Élève, Étudiant, Relation, Savoir, Scolarité, École, Jeune