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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

La notion de réussite

Type de document
Article de périodique
Auteurs
François FLAHAULT, Fadela AMARA, Thierry PAQUOT, et al.
Titre de la revue
Diversité (ville école intégration)
Titre du dossier
La notion de réussite
numéro
152
Mentions d'édition
mars 2008
Dates
2008
Nombre de pages
205 p.
Mots-clés Prisme
Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, École, Apprentissage, Environnement social, Inégalité, Égalité des chances, Intégration scolaire, Motivation, Éducation, Carte scolaire, Discrimination positive, Pédagogie, Savoir, Compétence, Représentation sociale, Enfant de migrant, Migration, Résilience, Élève, Rejet, Réussite sociale, École maternelle, Délinquance juvénile, Norme sociale, Accompagnement, Illettrisme, Collège, Conte, Relation pédagogique