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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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« Je ne veux pas aller à l’école » : perspectives actuelles sur le repérage du refus scolaire anxieux et présentation de la SChool REfusal EvaluatioN (SCREEN)

Article de M. Gallé Tessonneau, L. Dahéron

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 68, n° 6, octobre 2020, pp. 308-312.

Mots clés : Phobie, École, Absentéisme scolaire, Décrochage scolaire, Anxiété, Prise en charge

Le refus scolaire anxieux est un sujet d’étude international et constitue une préoccupation majeure dans les domaines de l’éducation et de la santé. Ce phénomène est une réalité clinique ancienne, complexe et multiforme qui reste, malgré tout, mal connue et mal-diagnostiquée. Cette confusion retarde le repérage et donc la prise en charge des personnes concernées. Cet article présente les dernières avancées et consensus scientifiques en matière de repérage du refus scolaire anxieux.

Le décrochage scolaire

Article de Catherine LEROY

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 242, novembre 2012, pp. 20-23.

Mots clés : Absentéisme scolaire, Élève, Échec scolaire, Statistiques, Prise en charge

"Echec scolaire, manque d'intérêt, absentéisme...Comme chaque année, 120 000 élèves abandonnent leurs études, parfois pour raccrocher quelques années après. Décryptage d'un phénomène qui inquiète l'opinion et agite régulièrement les médias"

Phobie scolaire à l'adolescence

Article de Nicolas GIRARDON, Jean GUILLONNEAU

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 48, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 375-381.

Mots clés : Difficulté scolaire, Absentéisme scolaire, École, Phobie, Anxiété, Diagnostic, Psychopathologie, Prise en charge, Thérapie, Adolescent

Actions et réactions de l'école face à la délinquance

Article de Corinne SARRAZIN AURIOL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 80-90.

Mots clés : École, Délinquance juvénile, Mineur, Élève, Jeune en difficulté, Risque, Prévention, Comportement social, Absentéisme scolaire, Violence, Conduite à risque, Partenariat, Échec scolaire, Prise en charge, Innovation, Établissement scolaire, Environnement, Rupture, Scolarité

Dépression de l'enfant et de l'adolescent

Article de Daniel MARCELLI, Philippe GUTTON, C. MILLE, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 10-11, octobre-novembre 1998, pp. 489-601.

Mots clés : État dépressif, Nourrisson, Enfant, Sémiologie, État limite, Période de latence, Humour, Surmoi, Névrose infantile, Consommation, Alcool, Drogue, Tabac, École, Absentéisme scolaire, Prise en charge, Schizophrénie, Objet transitionnel, Suicide, Psychopathologie, Inhibition, Adolescent