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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Actions et réactions de l'école face à la délinquance

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Corinne SARRAZIN AURIOL
Titre de la revue
Empan (prendre la mesure de l'humain)
Titre du dossier
Les centres éducatifs renforcés : pulsations du social
numéro
59
Mentions d'édition
septembre 2005
Dates
2005
Pages début-fin
pp. 80-90
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français
Mots-clés Prisme
École, Délinquance juvénile, Mineur, Élève, Jeune en difficulté, Risque, Prévention, Comportement social, Absentéisme scolaire, Violence, Conduite à risque, Partenariat, Échec scolaire, Prise en charge, Innovation, Établissement scolaire, Environnement, Rupture, Scolarité