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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Ces cités éducatives qui soignent leurs partenariats

Article de Michèle Foin

Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 11/2657, Semaine du 20 au 26 mars 2023, pp. 38-40.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, École, Enseignement, Quartier, Quartier prioritaire, Échec scolaire, Décrochage scolaire, Politique de la ville, Contrat de ville, Collectivité territoriale

Les quartiers prioritaires de la politique de la ville sont le terrain de nombreux dispositifs éducatifs. Les cités éducatives ambitionnent de mieux les articuler. Les collectivités qui avaient déjà une forte culture partenariale ont profité des financements du ministère de la Ville pour repenser leur manière de construire leurs politiques. Au lieu de regarder la cité éducative comme un instrument financier, il s'agit d'imaginer des méthodologies de gouvernance et de travail.

Les inégalités à l'école sont-elles une fatalité ?

Article de Jacques Tremintin

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 233, novembre 2022, pp. 22-33.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Inégalité, Réussite scolaire, Échec scolaire, École, Décrochage scolaire, Représentation sociale, Classe sociale, Éducation, Enseignement, Scolarité, Réforme, Politique

En France, entre la génération qui part à la retraite et celle qui termine ses études, la proportion de titulaires d'un diplôme de l'enseignement supérieur est passée de 22 à 48%. Entre 1970 et 2022, le taux de réussite au bac a bondi de 67,2% à 91,1%. Et depuis 2010, les sorties du système scolaire sans qualification sont tombées de 140000 à 90000. Ces chiffres donnent à voir le formidable progrès que notre pays a connu en matière de réussite scolaire. Et pourtant, la France est l'une des nations dont l'école est la plus inégalitaire, avec ses 35% d'élèves défavorisés ayant de mauvais résultats, contre 7% des élèves favorisés. Comment expliquer ce paradoxe ? Ce dossier se propose de casser quelques idées reçues, de tenter de comprendre les origines du problème et d'explorer des pistes alternatives.

L'enfant, l'école et la norme

Article de Catherine Weismann Arcache, Soraya Ayouch, Alain Ducousso Lacaze, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 344, février 2017, pp. 16-44.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, École, Norme, Enseignement, Pédagogie, Représentation sociale, Croyance, Éducation, Inégalité, Violence, Échec scolaire, Motivation

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L'école dans la société

Article de Renaud FABRE, Alfred GROSSER, Denis MEURET, et al.

Paru dans la revue Après demain (journal trimestriel de documentation politique), n° 21, janvier-mars 2012, pp. 2-49.

Mots clés : École, Société, Contrat social, Crise, Évolution, Éducation, Compétence, Carte scolaire, Inégalité, Échec scolaire, Enfant de migrant, Enseignement, Profession, Orientation scolaire, Formation, Emploi, Parents, Enseignant, Média, Enseignement technique, Enseignement professionnel, EDUCATION NATIONALE, GOUVERNANCE, FRANCE, ALLEMAGNE

Les politiques de lutte contre les inégalités scolaires d'un pays à l'autre

Article de Jean Yves ROCHEX, Adam GAMORAN, Alan DYSON, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 178, janvier-mars 2012, pp. 5-83.

Mots clés : Inégalité, Éducation, Enseignement, Politique de formation, Analyse comparative, Réforme, Responsabilité, Précarité, ZEP, Échec scolaire, Discrimination positive, Décentralisation, Égalité des chances, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ANGLETERRE, PORTUGAL, SUISSE, QUEBEC

Eduquer et prévenir : ce que fait l'école

Paru dans la revue Informations sociales, n° 161, septembre-octobre 2010, pp. 2-139.

Mots clés : École, Savoir, Éducation, Prévention, Santé, Éducation à la santé, Gestion, Handicap, Enseignement, Pédagogie, Élève, Échec scolaire, Délinquance, Activité périscolaire, Séjour de vacances, Prévention spécialisée, Éducateur de rue, Milieu urbain, Accueil de loisirs, DECROCHAGE SCOLAIRE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

L'école autrement

Article de Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, Tristan GARCIA FONSet al.

Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 80-81, septembre 2010, pp. 9-134.

Mots clés : École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent, DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)

Le système éducatif et ses enjeux

Article de Marcel GAUCHET, Philippe RAYNAUD, Gaële GOASTELLEC

Paru dans la revue Cahiers français, n° 344, mai-juin 2008, pp. 2-91.

Mots clés : Collège, Culture, Échec scolaire, École, Éducation, Éducation civique, Enseignement, Enseignement primaire, Enseignement professionnel, Enseignement supérieur, Évaluation, Formation de formateur, Lycée, Système, BOURDIEU (PIERRE)

Education et formation en France : éducation nationale un chantier exaltant : facteurs de changement dans le monde de l'éducation en France

Article de C. SEIBEL

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 335, novembre 2007, pp. 5-16.

Mots clés : Compétence professionnelle, Échec scolaire, École, Éducation, Égalité des chances, Enseignant, Orientation scolaire, Politique de formation, Pratique professionnelle, Projet individualisé, Projet pédagogique, Politique, Technologie de l'information et de la communication, Réforme, Enseignement, COMMISSION POCHARD

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